Литеоатурный праздник, посвященный А. Л. Барто
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий литературного праздника

Посвященного А.Л. Барто

Задачи:
- способствовать формированию познавательного интереса к биографии и творчеству А.Л. Барто;
- развивать интерес к поэтическому слову, игровые навыки; интонационную выразительность; связную речь детей, активизировать словарь по теме;
- развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, воображение, память, воспитывать нравственные чувства.

Материалы и оборудование: детские рисунки по произведениям А.Л.Барто; экран, проектор, презентация; атрибутыдля чтецов.

  Предварительная работа: чтение произведений А.Барто, выставка книг в группе, рассматривание иллюстраций, оформление альбома рисунков по произведениям А. Барто; экскурсия в библиотеку; инсценировки произведений А. Барто.

Ход мероприятия: Представляем гостью из библиотеки.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Ведущая: Наши ребята знакомы с творчеством поэтессы. Они не только читают стихотворения, но еще и рисуют замечательные картины, к прочитанным произведениям.

 А сейчас стихи нам прочтут:

1 Ребёнок: «Кораблик» - Ярослав Чемодуров.

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

2. Ребёнок «Я выросла» - Арина Кисина.

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.

Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.

3. Ребёнок  « Котенок» - Стася Фирсова

Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,

То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок…

Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.

4. Ребёнок «Козлёнок» -  Маша Рыбалкина

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утро м отнесу.

Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Ведущая: А теперь мы все вместе споём  песню на слова Агнии Барто «Любитель рыболов». 

ФИЗКУЛЬТ-МИНУТКА Провдит гостья из библиотеки()

Ведущая: Продолжим ребята, сейчас нам расскажут стихотворения:

5 «Две бабушки» - Настя и Алиса

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
— У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!

6 «Кукла» - Зенина Эвелина.

Смастерил я грузовик
Для сестры Катюшки.
Подняла Катюшка крик:
— Разве это грузовик?
Три пустых катушки.

Смастерил я ей коня,
Пусть берёт, не жалко!

Катя смотрит на меня,
Не желает брать коня:
— Это просто палка!

Я свернул два лоскута.
— Ах,- сказала Катя, —
Ах, какая красота:
Кукла в пёстром платье!

Ведущая: Ребята, а давайте проверим, как вы знаете стихи Агнии Барто,

ЗАГАДКИ: (Гостья из библиотеки проводит)

Ведущая: Продолжим, ребята. Следующий выстуаит: 

7. Я знаю, что надо придумать – Ваня Палферов

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима... Превращается в лето.

8. «Вот так защитник!» - Илья Кобзарев

Я свою сестрёнку Лиду

Никому не дам в обиду!

Я живу с ней очень дружно,

Очень я её люблю!

А когда мне будет нужно, я и сам её побью.

Ведущая: Стихи А. Барто ведут нас из детства во взрослую жизнь. Слушайте, читайте произведения А. Барто, учитесь у её героев жить и воспитывать свой характер. Творчество этой поэтессы будь жить вечно в наших сердцах, и передаваться из поколения в поколение.  (смотрим на состояние детей)

А закончить наш праздник хочется мультфильмом «Волшебная лопата», по стихотворению Агнии Львовны Барто.