Конспект развлечения "Святки - Колядки"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект развлечения.

Образовательная область: познавательное развитие.

Тема: «Святки – Колядки»

Возрастная группа: средняя группа.

Цель: познакомить детей с обрядами и обычаями русских народов, познакомить детей с песенными музыкальными особенностями русского народа.

Задачи:

Обучающие:

1. Формировать положительное отношение, интерес к содержанию народной музыки

Развивающие:

1. Развивать навыки выразительного интонирования, передачи многообразных оттенков, эмоций, настроений.

Воспитательные:

1. Пробудить в детях интерес к русским народным песням

Материалы и оборудование: ноутбук, колонки, экран, проектор, наглядный материал,

Методические приёмы: объяснение, показ, слушание музыки, практический, наглядный.  

Предварительная работа:

Беседа о времени года, просмотр презентации «Традиции и праздники», пение и слушание русских народных песен.

Ход развлечения:

I. Вводная часть.

Звучит русская народная мелодия, дети входят в зал, в зале их встречает Хозяюшка в русском народном костюме.

Хозяйка: Ох, и рада я, радёшенька, что опять ко мне гости пожаловали. Здравствуйте, гости дорогие, гости званые да желанные. Рассаживайтесь, кому куда залюбуется, в нашей избе всем места хватит.

/дети рассаживаются/

II. Основная часть. 

Хорошо зимой в деревне! К нам приехали Святые вечера!

Развесёлые Святки - хороводы и колядки!

Воспитатель: Ой, это что такое – Святки?

Хозяйка: Вы не знаете, ребятки?

Что ж, придётся рассказать и, конечно, показать.

Презентация «Святки - Колядки».

Хозяйка: Святочная неделя празднуется только в зимнее время года. Наступает эта неделя после Нового года и Рождества. В старину в Святочные вечера люди мастерили костюмы да маски, наряжались в них и ходили друг к другу в гости, поздравляли с Рождеством, с Новым годом, пели хозяевам колядки – маленькие весёлые песенки. А хозяева за добрые пожелания угощали гостей – колядовщиков. Сегодня все на нашем празднике попробуют себя в роли колядовщика!

Выходите ребята, колядовать, может, я вас угощу!

Хоровод «Овсень - Коляда»

Хозяюшка: А вы знаете, ребята, что в старину на святки люди гадали? Им очень хотелось знать, что ждет их впереди в наступившем году. А наши колядовщики умеют гадать?

Колядовщики: Да!

ГАДАНИЕ

Ход игры: В сумочках у колядовщиков находятся предметы быта, профессий. Колядовщики раздают детям по карточке, а Хозяйка комментирует (колесико – к покупке машины, цветочек - к подарку, денежка– к богатству, ножницы – парикмахер, ручка– писатель, ноты – музыкант, кисточка – художник, и т. д.) .

(5-6 шт раздает детям хозяйка)

Хозяюшка: Ох, вы хорошие ребятки, отгадайте-ка загадки!

ЗАГАДКИ

1. В гору деревяшка, а с горы коняшка. (Санки)

2. Шуба бела весь свет одела. (Снег)

3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)

4. На всех садится, никого не боится. (Снег)

5. Кто по снегу быстро мчится, провалится не боится. (Лыжник)

6. На дворе – горой, а в избе – водой. (Снег)

Воспитатель: Праздник дружно продолжаем, игру «Плетень» мы начинаем!

Музыкальная игра «ПЛЕТЕНЬ»

Ход игры: Играющие стоят шеренгами  у двух стен, взявшись за руки. Начинает звучать медленная музыка, и шеренги сходятся в центре и кланяются друг другу. Затем звучит быстрая музыка, и все дети начинают плясать. Как только музыка смолкает, все участники должны вернуться на свои места в свои шеренги. Шеренга, которая построится первой, выигрывает.

Хозяюшка: Есть у меня подружка коровка – буренка, она всегда со мной. Буренка - красавица выходи!

Выходит, корова (2 взрослых). Выходит, спотыкается и падает.

Воспитатель: Ой, а почему же коровушка наша на ногах не стоит?

Коровушка наша угощения просит!

Воспитатель: Мы просто так угощения не раздаем!

Хозяюшка: Эх буренка, жадные гости у нас, придется тебе сплясать!

КОРОВА ТАНЦУЕТ.

Корова: Ух как я натанцевалась, угощения хочу!

Воспитатель: Ну конечно же буренка мы тебя угостим! Держи конфеты

Корова берет конфеты и уходит.

Хозяюшка: Ребята, скажите какие праздники прошли? (Новый год, Рождество)

Давайте, вспомним какие мы учили стихи про наши праздники.

Дети читают стихи.

Воспитатель: А ну, народ, не расходись, в золотые ворота – становись!

Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

Ход игры: двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом, берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.

«Ворота» произносят:

Золотые ворота пропускают не всегда!

Первый раз прощается, второй запрещается,

А на третий раз не пропустим мы вас!

После этих слов «ворота» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротами». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Музыкальная игра «Огарыш»

Ход игры: дети по очереди передают платочек, на ком он остановится, тот танцует, поет, или стихи рассказывает.

/после игры дети идут на места/

Хозяйка: Есть такая примета – если звёздочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится.

/Хозяйка берёт воздушный шар, внутри шарика лежат разноцветные звёздочки, шарик прокалывает, дети ловят звёздочки/

Хозяйка: Ребята, ловите! Загадали желание? Только берегите звёздочку и вспоминайте наш праздник.

III. Заключительная часть.

Воспитатель: Вот каким веселым получилось у нас занятие о Святках. Мы узнали много нового, поиграли в святочные музыкальные игры, гадали и загадки отгадывали! Вам понравилось?

Люди издавна верили, что в эти морозные январские дни ходит по свету добрая богиня Коляда, несет в дом радость и здоровье! Спасибо за интересное занятие, до свидания!