Сценарий проведения подвижной игры "Птички и автомобиль"
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад «Росинка»

г.п. Пионерский

Сценарий проведения подвижной игры

«Птички и автомобиль»

в младшей группе общеразвивающей направленности

Группа № 6 «Звёздочки»

                                                               Подготовила воспитатель: Гулиева З.А.

Этапы организации подвижной игры

1. Выбор игры

2. Создание интереса к игре

3. Вовлечение детей в игру

4. Организация играющих детей

5. Объяснение правил игры

6. Распределение роле

7.Разметка площадки

8. Раздача атрибутов

9. Сигнал на начало игры

10. Проведение игры

11. Сигнал на окончание игры

12. Педагогический анализ игры

Интеграция образовательных областей по ФГОС ДО:

физическое, социально - коммуникативное, речевое развитие.

Цель: 

Закрепление подвижной игры «Птички и автомобиль».

Задачи:

Формировать навыки осознанного безопасного поведения на улице.

Упражнять в беге, в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга,

Отрабатывать умение начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место в круге – «гнёздышки для птичек».

Способствовать развитию ориентировки в окружающем пространстве, вниманию.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Создать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование.

- маски с изображением птичек (10 штук),

-обручи-гнёздышки (10 штук),

- изображение автомобиля, игрушка-руль.

Ход игры

этапы: 

Создание интереса детей к игре, сбор детей на игру.

Где ты,  где ты,  где ты,  где ты?

Где ты мой малыш?

Спрятался ты где то ?

И тайком глядишь?

1-2-3-4-5        

Я иду тебя искать

Давай с тобой играть.

Где же мои дети?

(приветствие гостей: тихо-громко)

(слышится плачь)

Воспитатель обращает внимание детей на птичку прилетевшую в группу.

Посмотрите, какая она грустная, она хочет играть, но не знает ни одну игру. Давайте её научим. Мы знаем  игру «Птички и автомобиль», давайте поиграем в неё и научим нашу птичку быть внимательной и осторожной.

Хотите быть птичками?.

этапы: 

Организация играющих, объяснение правил, распределение ролей, разметка площадки, раздача атрибутов.

Давайте с вами поиграем! Я буду Автомобилем (одевает эмблему автомобиля, берет в руки руль, а вы? Правильно, птичками).

Воспитатель

- А где живут птички?

- А куда ставят автомобиль?

- А где ездят автомобили?

Воспитатель

-Вот здесь находится гнездышки, ваши «домики».

Здесь находится гараж для автомобиля.

Когда он выезжает на дорогу, птички улетают.

(гендерное воспитание)

Предлагаю одеть шапочки птичек

Залетайте в гнездышки (дети встают в круги, автомобиль в гараж).

Нам нужно вспомнить технику безопасности или, что нельзя делать во время игры?

1) Нельзя убегать за границы площадки

2) Вылетать из гнезда только по сигналу воспитателя

3) Возвращаться в гнезда при появлении автомобиля

4) Толкать друг друга.

А, что может произойти?...

А, чтобы быть внимательными, ловкими, не наталкиваться друг на друга нужно сделать гимнастику для глаз:

«Машины».

По городу мчатся с утра и до ночи
Машины всех марок, красивые очень.
(Дети выполняют круговые движения глазами.)
Поедут направо, налево, кругом-
(Выполняют движения глазами влево, вправо.)
Свободны машины и ночью и днем.
(Хлопают глазами.)

этапы: 

Проведение игры, сигнал на начало игры.

Раз, два -начинается игра

Я говорю волшебные слова:

«Вокруг себя повернись, в птичек превратись».

И вы становитесь птичками.

(играет музыка)

Воспитатель

-«Прилетели птички, птички-невелички. Крылышками машут, зернышки клюют. (Выбегают дети, бегают, машут руками).

На дорожку прилетели (дети присаживаются на корточки, зернышки поклевали (постукивают пальцами по коленям, говорят: «Клю – клю – клю»).

этапы: 

Повтор игры. (шофёром назначается-ребёнок). Сигнал на окончание игры

После 2-3 перебежек воспитатель громко говорит: «Автомобиль!», Воспитатель с рулем в руках (Автомобиль) выезжает из «гаража»:

Берегись, берегись. Би–би–би. Берегись, посторонись! Улетайте, птички, с дороги. Летите в свои гнёздышки, чтоб автомобиль вас не задавил. («Птички» улетают в «гнёзда» (встают в круги). (Автомобиль уезжает в гараж).

этапы: 

Педагогический анализ игры.

Упражнение на восстановление дыхания.

Воспитатель

- Покажите носик, покажите ротик. А теперь вдох носиком, выдох ртом.

Воспитатель

- Молодцы воробушки! Никого не задавил Автомобиль! Вы все были внимательными, быстрыми и ловкими воробушками!

(похвалим себя, погладим по головке. Громко скажем – Мы молодцы!)

Вам понравилась игра? А, как она называлась?

Наша птичка приготовила для нас сюрприз, принесла с собой зёрнышки. Мы пойдем на прогулку, насыплем зернышек в нашу кормушку, для птичек.