" День симпатий, дружбы и любви" Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста
учебно-методический материал (подготовительная группа)

                                    « День симпатий»

             Развлечение для детей подготовительной группы

Описание материала: материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям с целью организации развлечения с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста. 
Цель: Познакомить детей с праздником  Днем Валентина, создание благоприятного эмоционального состояния.
Задачи:
• упражнять в выполнении музыкально – ритмических движений; в пении знакомых песен о дружбе.
• развивать умение  работать в команде; воспитывать доброжелательное отношения к окружающим, любовь к своим близким, умение доставлять радость и хорошее настроение другим.
Предварительная работа: Рассказ воспитателя истории происхождения праздника, рассматривание иллюстраций, дидактическая игра «Собери сердечко», НОД конструирование из бумаги «сердечко», разучивание коммуникативно -танцевальных упражнений, игр и танцев.. В течение тематической недели: «Неделя вежливости и хороших поступков» дети наблюдают друг за другом, проводятся тематические беседы, работает почтовый ящик: «Напиши письмо другу»
Материалы и оборудование:
1. Магнитофон, аудиозапись «Дружба крепкая», «Вместе весело шагать», «Рыжая кошка», «Лавата», вальс П.И. Чайковский
2. Сердечки, для игры «Дружба крепкая».
3. «Валентинки» разного цвета и разного размера, коробочка для «Валентинок».
4.Сладкое угощение каждому ребёнку в подарок.
Участники:  дети подготовительной группы, воспитатели и младший воспитатель.

Музыкальный зал  украшен сердечками сделанными руками детей .шарами в форме сердца.

Воспитатель: 

 К нам пришёл весёлый праздник,

Льётся музыка кругом

Мы сегодня этот праздник-                  

 Праздник дружбы назовём.

Воспитатель: Ребята, скажите, зачем мы с вами сегодня здесь собрались?
Ответы детей: праздник Святого Валентина.
Воспитатель: А какого числа, мы с вами отмечаем этот замечательный праздник? (ответы детей)
Воспитатель: А что это такое – Праздник день Святого Валентина. Вот у нас, у деток – это праздник дружбы, уважения друг к другу, к старшим. Вы любите родителей, бабушек и дедушек, родных и близких, а они любят вас.

Ведущий 2: Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь он считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в России. Это – день любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения людей друг к другу. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – “Валентинки” - с изображением сердечек.

Ведущий 1: Ну, что же, праздник начинаем. Сегодняшний день - это день симпатий, день вежливости, воспитанности, и уважения друг к другу. Вы прекрасно знаете друг друга, но сегодня я думаю как никогда каждый старался быть самым воспитанным и проявлял заботу, уважение и любовь к друг другу, ведь сегодня в конце нашего праздника вы выберете самых -самых. А сейчас начинаем наш праздник. Праздник конкурсов, танцев и песен.

И так первое задание:

1.Конкурс:«Разбитое сердце», сейчас я каждому из вас раздам по половинке сердца, что же вам нужно будет сделать, как вы думаете? Ответы детей…
Воспитатель раздаёт разрезанные сердца, все они разные по цвету, форме, разный рисунок и говорит: « Разбитых сердец на нашем празднике не должно быть». Дети и гости под музыкальное сопровождение «Настоящий друг…» ищут свои половинки.  

 Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).( пары с собранным сердечком садятся на стульчики )

Ведущий 2:

-А я сейчас вам загадаю загадки, а вы попробуйте ответить на них:

• Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка).

• С помощью какой восточной посудины, крестьянский сын женился на дочери султана-Жасмин? (волшебная лампа Алладина)

• Кто хотел отдать в жены кроту Дюймовочку? (мышь).

• Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери, съев людоеда? (Кот в сапогах).

• Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)

• В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица).

Конкурс №2:В игре участвуют две пары. Два мальчики выбирают себе пару из команды девочек. На противоположной стороне стоят 2 стульчика, на стульях лежат сердечки, нужно эти сердечки принести к мольбертам.  Пары встают в обруч,  бегут к сердечкам, берут в  сердечко, бегут к мольберту, прикрепляют магнитом сердечко. Побеждает та пара, которая вернулась первой.
Воспитатель: Раз, два, три- начни. 

Ведущий 1: Мы продолжаем нашу программу Дня влюблённых и приглашаем вас на шуточный танец.

Проводится шуточная игра-танец «Лавата». Дети встают в круг и говорят: «Дружно танцуем мы, тра-та-та, тра-та-та, танец весёлый наш – это Лавата». А ведущий даёт задание детям на паузу, например: «Мои руки хороши, а у соседа лучше». Дети берутся за руки и снова двигаются под музыку по кругу Задания могут быть: «Мои плечи хороши», «Моя спина хороша», «Мои уши хороши», «Мои колени хороши» и другие.

Ведущий 1: Ребята, вы все, наверное, знаете сказку Ш. Перро “Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.

3.Конкурс «Найди Золушку» (В двух командах по 5-6 пар-мальчик с девочкой. Все девочки снимают по одной туфельке и складывают в кучу на противоположной стороне зала. Девочки встают к своим мальчикам. Под музыку первые мальчики бегут к куче с обувью, находят туфельку своей девочки, надевают ее напарнице и встают в конец команды. Чьи мальчики наденут туфлю своих Золушек быстрее и правильнее, та команда победила).

4. Конкурс «Рыцарский турнир»

«Скачки» на конях до обозначенного места  с цветком в руках и назад до девочки. Подарить цветок. Конкурс можно провести командный или индивидуальный. 

А сейчас  поиграем с вами в музыкальную игру: «Передай платочек». Слушаем музыку, передаем платочек, на начало второй  части музыки, то у кого платочек должен подойти выбрать себе партнера вывести его на середину круга и потанцевать. Мальчик выбирает девочку, а девочка мальчика.

 5 конкурс. А сейчас мы проверим, какие вы дружные. Сейчас мы завяжем вам глаза, и вы с завязанными глазами должны передать вот это мяч дружбы друг другу, по кругу, чтобы он вернулся к тому ,кто начал его передавать. Побеждает команда, которая первая выполнила задание первой.

А теперь давайте вспомним правила дружбы…

-Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь. - Делись с товарищами: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет. - Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.

- Не ссорься с друзьями: Старайся работать и играть с ними дружно,не спорь по пустякам. Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается. Не завидуй товарищам — надо радоваться их успехам. Если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться. - Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

Ведущий 1:

К сожалению, не бывает дружбы без неприятностей и ссор. Но это не беда! Нужно просто уметь прощать обиды и быстрее мириться. Я знаю, у вас это происходит примерно так: (стихи).

Ребенок 1:

Мы поссорились с подругой, И уселись по углам. Очень скучно друг без друга, Помириться нужно нам! Я ее не обижала, Только мишку подержала, И сказала: Не отдам!» Я пойду и помирюсь, Дам ей мишку, извинюсь. Дам ей куклу, дам кровать, И скажу: «Давай играть!».

Ребенок 2:

Подарили нашей Вере Шарик с красным петушком. Ой, какой красивый шарик, Все мечтают о таком! Но поднялся ветер вдруг, Шарик вырвался из рук. Подошла к подружке Таня: «Ну чего же мы стоим? Шарик твой мы не достанем, Так давай играть моим!»

Ребенок 3:

Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо! (Песня-танец «Дружба», Барбарики)

Ведущий 2:

Так вот какая она -дружба! И вот что значит жить «в любви и согласии»! Ведь дружба побеждает в любых ситуациях!

Мы сегодня с вами многое узнали о дружбе, взаимовыручке, воспитанности, скромности, что такое уважать и помогать друг другу. И я думаю настала пора выбрать тех,  кто в большей степени обладает такими качествами и заслуживает наше уважение и любовь. У каждого из вас есть сердечко, которое вы с большим усердием и любовью делали и сейчас вы подарите его тому, кого больше всех любите, уважаете за что-то такое, чего нет возможно в вас.  

Дети выбирают принца и принцессу, а ими становятся дети, набравшие самое большое количество сердечек.

Герои дня проходят круг почета, говорят слова благодарности и угощают детей сладкими призами.

Ведущий: Что ж ребята, благодарим вас всех за участие, желаем всем удачи, счастья и любви.