Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества «Мы – моряки».
методическая разработка (средняя группа)

Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества

«Мы – моряки».

Цель: Формировать представление о государственном празднике «День защитника        отечества»

Задачи:

1. Воспитывать чувство уважения к Российской армии

2. Закрепить знания детей о военных профессиях и военной технике

3. Развивать физические и волевые качества в спортивных играх, соревнованиях и    эстафетах.

4. Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.

5. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Оборудование: Корабль, костюмы моряков, спасательные круги, две «удочки», две кастрюли, две ложки, картошка, лук, морковь, рыба; картинки: волна, кит, дельфин, акула, осьминог.

Предварительная работа: Беседа о празднике «День Защитника Отечества»; разучивание

песен, стихов, танцев; рассматривание иллюстраций с морской тематикой;

изготовление подарков для пап.

Ход праздника.

 Под музыку (служить России) дети маршем с флажками входят в зал, идут по кругу, перестраиваются  в две  колонны, показ упражнений с флажками, перестроение в одну колонну, встают полукругом.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости!

Сегодня все мамы и девочки знают,

Что пап и мальчишек они поздравляют,

Ведь праздник февральский всегда для мужчин.

Для праздника этого много причин.

Желаем мужчинам силы во всем,

Ведь им от всех бед защищать нужно дом.

Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,

Мы мальчикам ставим в пример их отцов.

От пап мы, конечно, все без ума,

Хотим им сказать простые слова.

Дорогие папы! Вы у нас самые-самые, самые (эти слова говорят дети хором).

1-й ребенок:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

2-й ребенок:

Море начинается

С маленькой реки.

Разве все мы мальчики? –

Все мы моряки!

Мы проходим строем,

Все вокруг на нас глядят,

Выправка матросская

У нас, у дошколят.

3-й ребенок:

Над кораблем алеет наше знамя

А за кормой лазурная волна!

Мы подрастем

И станем моряками!

Защитой станем мы тебе Страна!!!

Ведущий: Сегодня у нас особенный праздник. 23 февраля - это праздник наших защитников: солдат и командиров, ваших дедушек, пап. А сегодняшний праздник мы посвящаем воинам военно-морского Флота, нашим доблестным морякам!!!!

Ребенок: Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы!

Этот танец без сомненья

Всем поднимет настроенье!

Мы проходим строем

Все на нас глядят.

Можем мы на палубе

«Яблочко» сплясать!!!

Дети исполняют танец «Яблочко» (музыкальная разминка)

Ребенок: Послушайте, ребята,

                 Что я хочу сказать:

                 Давайте в капитанов

                 Начнём мы все играть.

                 Идут в строю матросы,

                 Сверкают якоря,

                  И мы в своих матросках

                  Мечтаем о морях.

Ведущий:  Наши ребята мечтают стать настоящими моряками и ходить на кораблях в дальние страны. Это очень хорошая мечта. Моряками становятся только самые смелые, сильные и умелые. Сегодня мы с вами отправимся в морской круиз. Приготовиться к отплытию! Счастливого вам плаванья!  (гудок корабля)

Песня:   «А ну-ка ветер нам пропой веселый ветер..»

Ребенок:          Вот корабль плывёт по морю,

                   Обгоняя всех кругом,        

                   И морские волны бьются,

                   Ты прощай, родимый дом.

                   Якоря на ленточках

                   Вьются за спиной.

                   Мы вернёмся вечером,

             Ждите нас домой.

Танец: «Морячка»                        (дети садятся)

Ведущий. Ребята, а кто самый главный на корабле?Самый главный человек на корабле – капитан. Он отвечает за жизнь пассажиров и моряков, за корабль. Капитан должен знать и уметь делать всё, что знает и умеет любой моряк.

(встают Аркаша и Захар и поют песню «Бравые солдаты»)

 Ведущий:- А теперь, капитаны, представьте! Что на море шторм, Корабль разбился о рифы, и воду черпая бортом, в пучину погрузился! Все шлюпки на воду скорей!!!! Зря время не теряйте, живее тонущих людей от гибели спасайте!!

 Состязание: «Спасение утопающих»

(Капитанам выдаются по одному спасательному кругу, капитаны подбегают к морячкам одевают круг и за руку бегут в противоположную сторону, снимает круг, бежит с кругом за другим,… кто больше спасет утопающих).

Ведущий. Ребята, корабли плывут на некотором расстоянии друг от друга. Если нам потребуется передать на соседний корабль какое-либо сообщение, мы ведь не будем кричать? Мы разработаем специальные сигналы, которые помогут нам.

Игра на внимание «Сигналы» (Ведущий показывает раскрытую ладонь, дети хлопают в ладоши; сжать в кулак – прячут руки; показать ладонь ребром – топают ногами.)

Ведущий: Наши моряки не только весёлые, смелые и ловкие, но и сообразительные.

Конкурс загадок:  

Загадки:         

1. Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,        

Буду помогать ему

Охранять свою ...(СТРАНУ)

2. Смело в небе проплывет, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет, что такое?...(САМОЛЕТ)

3. Самолет парит, как птица,

 Там - воздушная граница.

 На посту и днем, и ночью

 Наш солдат - военный ...(ЛЕТЧИК)

4.  Ночью, в полдень, на рассвете.

 Службу он несет в секрете.

 На тропе, на берегу,

 Преграждая путь врагу (ПОГРАНИЧНИК)

5. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на военном … (КОРАБЛЕ)

 6.   Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…(ТАНКИСТОМ)

  7.  Грозный ствол его торчит,
Беспощадно он строчит.
Меня многие поймут,
Скажите, как его зовут? (ПУЛЕМЕТ)

Ведущий:  У моря, как и у человека, может быть разное настроение. Хорошее – море спокойное, но если у моря плохое настроение, то нелегко приходится даже бывалым морякам. ( Звучит запись «Шум моря».)

Игра: «Море волнуется».( Дети повторяют движения.)

Ведущий:           Море волнуется передо мной,             (Взмахи руками                                                                  

        Бьётся о берег волна за волной.        вверх – вниз)

        Эта волна не очень сильна,                   (Маленькие взмахи)

        А эта волна – сильнее слона.                (Большие взмахи)

Ведущий:    А сейчас нам хотят сделать подарок на праздник 23 февраля  семья Красильниковых       (выступление)

Соревнование вместе с папами: Хоккей, Собери «пазлы».

Ведущий:  Наши моряки наверное уже проголодались. Пора бы  и подкрепиться. Скажите, какая самая вкусная еда на корабле? (Уха.) Правильно. А кто её сможет приготовить? (Повар.) Как зовётся повар на корабле? (Кок.) Только вам всем придётся помочь коку наловить рыбы. Согласны?

Игра «Удочка».

Ведущий: Рыбы наловили много. А теперь посмотрим, на каком корабле быстрее сварят уху.

Эстафета «Кто быстрее сварит уху?» (На расстоянии от каждой команды стоит стол, на нём кастрюля. Перед командами на подносах лежат продукты: картофель, морковь, лук, рыба; ложка. Дети по очереди переносят продукты. Последний бежит с ложкой, перемешивает содержимое кастрюли и поднимает ложку вверх.)

Ведущий:  Пока мы готовили уху, наши корабли причалили к берегу.

                    Внимание! Всем матросам построиться на палубах!

                               Вами я, друзья, довольна,

                               Смельчаки и храбрецы!

                               В заключении покажем

                               Бравый танец от души!

Танец:  « Бескозырка белая»

Дети:                 Мы моряки отважные,

                       Из плаванья пришли.

Морской привет горячий

Мы папам принесли.

Дети вручают папам подарки.  

Вручение грамот, медалей детям