Сценарий сказки 12 месяцев
материал (подготовительная группа)

Материал и оборудование: украшенный музыкальный зал, ёлка, бутафорский костёр,

посох для месяца Января, корзина, цветы, конфета для сюрприза, костюмы для героев

сказки.

Взрослые:  Ведущий, Дед Мороз

Остальные роли исполняют дети

Ведущий:               Дорогие наши гости,

                                Мы спешим поздравить всех,

                                Пусть придут в году грядущем

                                К вам удача и успех!

                                Пусть для всех людей хороших,

                                Не боящихся забот,

                                Будет он не просто новый,

                                А счастливый Новый год!

• Под музыку «Зимняя сказка» дети заходят в зал.

1 ребёнок:                Что за гостья к нам пришла? 

                                  Так нарядна и стройна: 

                                  Наверху звезда горит, 

                                  А на ветках снег блестит. 

2 ребёнок                 И до самой до макушки 

                                  Вся в игрушках и хлопушках. 

                                  Что же это? 

Дети:                      Ёлочка! 

3 ребёнок                Здравствуй, праздник новогодний! 

                                 Вот и встретиться  пришлось. 

                                 Всем нам весело сегодня. 

                                 Здравствуй, ёлка – милый гость! 

4 ребёнок                Мы на ёлочке сегодня 

                                Огоньки зажжём, 

                                И закружим в хороводе, 

                                Песню звонкую споём.

Дети:                    Раз, два, три -  наша ёлочка гори! 

Огни на ёлке зажигаются 

5 ребёнок               Горит огнями ёлочка, 

                                Под нею тени синие, 

                                Колючие  иголочки, 

                                Как будто в белом инее. 

6 ребёнок               Она в тепле оттаяла, 

                                Расправила  иголочки, 

                                И с песнями весёлыми 

                                Пришли мы к нашей  ёлочке. 

7 ребёнок                Игрушки разноцветные 

                                 Для нас на ней развесили, 

                                 И мы глядим на ёлочку, 

                                 И нам сегодня весело. 

8 ребёнок                Огни на ёлке яркие 

                                 Повсюду зажигаются, 

                                 Во всех домах, по всей стране 

                                 Ребята  улыбаются. 

9 ребёнок                Засверкай огнями, ёлка, 

                                 Нас на  праздник  позови. 

                                 Все желания  исполни, 

                                 Все мечты осуществи. 

10 ребёнок             С Новым Годом, с Новым Годом 

                                Всех поздравим, а потом 

                                Заведем мы хороводы , 

                                И станцуем, и споём. 

- песня «Здравствуй, Новый год!» муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой-

(дети садятся на  стульчики, появляется  Сказочник) 

Сказочник:            Каждый раз под Новый год 

                                Сказка по Земле  идёт, 

                                Постучится к нам в  окошко, 

                                Отряхнёт от снега  ножки, 

                                Тихо двери отопрёт 

                                И рассказ  вести  начнёт. 

                                 Ребята, вы хотите  оказаться в  сказке? 

Дети                          Да! 

Сказочник:             Тогда нам надо  сказать волшебные  слова 

                                 Сказка, сказка, приходи! 

                                 Свою дверь нам отвори, 

                                 В  волшебство скорей  пусти! 

(дети повторяют ) 

(звучит волшебная музыка,  появляются  Скоморохи) 

1 Скоморох:           Знают дети, что в году 

                                 Месяцев - двенадцать, 

                                 Но нигде и никогда 

                                 Им не  повстречаться. 

2 Скоморох:            Но люди рассказали, 

                                 Что  девочка  одна 

                                 Всех братьев  увидала 

                                 У  новогоднего  костра. 

1 Скоморох:            А  случилось  это  так: 

                                 Снег,  мороз, полночный  мрак, 

                                 И в таёжной деревушке 

                                 Разговор идёт в  избушке. 

2 Скоморох             Доченька родная – розовые  щечки, 

                                 Пей компот, ешь  пирожки. 

                                 Будешь  пухленькой и гладкой, 

                                 До чего ж  ватрушки  сладки. 

1 Скоморох:             Рядом  дочка  неродная 

                                  Крутится как  заводная, 

                                  Есть готовит, убирает, 

                                  Порученья  выполняет: 

                                  Дров для печки натаскает, 

                                  Да  постели  расправляет. 

2 Скоморох              Мама  доченьку в  постель  

                                  Уложила  отдыхать  

                                  Не родную – на  мороз 

                                  В лес  отправила  опять.        

(Скоморохи уходят,  появляются Мачеха и Маша) 

Мачеха:                   Снова  в лес  ты  отправляйся. 

                                  Там  подснежники  найдёшь 

                                  И в корзине  принесёшь!  (протягивает  корзину) 

Маша:                     Кружит  вьюга,  валит с ног – 

                            Страшно  выйти  за  порог. 

                            Темень, холод на  дворе 

                            И  цветов  нет  в декабре… 

Мачеха:             Маша, в лес  быстрей  иди, 

                            Мне подснежников  нарви.               

(Мачеха и Маша  уходят, появляется  Сказочник) 

Сказочник:        Но делать нечего, и  вот, 

                            Оплакав, девочка  идёт. 

                            В сугробах ножки застревают 

                            Метель же  пуще  завывает. 

- ТАНЕЦ  СНЕЖИНОК  

(музыка на усмотрение музыкального руководителя)– 

Маша:               Ой, как холодно в  лесу, 

                           Ну куда же я пойду. 

                           Присяду здесь и отдохну 

                           И немножко  подремлю.

(Маша  садится и  засыпает, появляются  лесные  звери) 

Заяц:               Ой, зверята, посмотрите 

                         Девочка сидит. 

                         Бедная  замёрзла, 

                         Вся  она  дрожит. 

Белка:             Девочка, ты кто, скажи, 

                         Ну, проснись и не дрожи. 

Маша:             Машею меня зовут, 

                         Не по воле  своей тут. 

                         Мне б  подснежников найти. 

                         Не встречались вам в пути? 

Зверята (удивлённо):

                          Подснежников? 

Лиса:                Те цветы цветут в апреле, 

                          А сейчас зима, метели. 

                          Время, Маша, не теряй, 

                          Лучше с нами поиграй. 

- ИГРА В  СНЕЖКИ – 

( после игры зверята убегает Маша  уходит за ёлку, появляются  Скоморохи) 

1 Скоморох:    Снова  Машенька  одна. 

                          Вдруг увидела  она: 

                          Огонёк вдали мерцает, 

                          Словно звёздочка сияет. 

(за ёлкой  зажигается и гаснет фонарик или  огоньки на ёлке) 

2 Скоморох:       Девочка спешит к нему 

                             К Новогоднему  костру. 

                             Там  братцы-месяцы сидят 

                             И свои дела  вершат. 

(скоморохи убегают, появляется  бутафорский  костёр, 

 братцы-месяцы встают полукругом,  Маша подходит к ним) 

Маша:                Добрый  вечер,  разрешите 

                             Мне  погреться  у костра. 

                             Я  замёрзла  очень  сильно, 

                             Ночь  сегодня  холодна. 

Декабрь:             Здравствуй, Что ж ты,  не стесняйся, 

                             К огню  ближе  подвигайся. 

Февраль:             Что  ты  делаешь  в лесу? 

Падчерица:         Я  подснежники  ищу. 

Март:                  Пусть  за шишками,  дровами, 

                              Но  зимою  за цветами?  (удивляются) 

Падчерица:          Меня  мачеха  послала 

                               И  к тому  же  приказала 

                              Без  цветов не возвращаться. 

                              Лучше  мне  в лесу  остаться. 

Декабрь:   (обращаясь к Апрелю)    Что сидишь, Апрель, вставай, 

                                                              К себе гостью  принимай! 

Апрель:                 Братец  Январь,  я прошу, помоги, 

                               Место  своё  на часок  уступи. 

Январь:                 Я  помочь, конечно,  рад, 

                               Но ещё  Февраль  и Март… 

Февраль:               Я,  пожалуй,  уступлю. 

Март:                   Я спорить  тоже  не люблю. 

Январь:               (посохом  ударяет о землю, на  фоне  звуков  метели)  

                             Не трещите, морозы, 

                             В  заповедном  бору, 

                             У  сосны  и берёзы  не грызите  кору!       (передаёт  посох) 

Февраль:             Ветры, бури, ураганы, 

                             Дуйте что есть мочи! 

                             Вихри, вьюги и бураны, 

                             Разыграйтесь  к  ночи. 

                             В  облаках  трубите  громко, 

                             Вейтесь  над  землёю, 

                             Пусть бежит в  полях  позёмка 

Март:                  Снег  теперь  уже  не тот, 

                              Потемнел он в поле, 

                              На  озерах  треснул лёд, 

                              Будто  раскололи. 

Апрель:                Облака бегут  быстрей, 

                              Небо  стало выше, 

                              Зачирикал  воробей 

                              Веселей  на крыше. 

Май:                     Разбегайтесь, ручьи, 

                              Растекайтесь, лужи, 

                              Вылезайте, муравьи 

                              После  зимней  стужи. 

                              Пробирается  медведь 

                              Сквозь  лесной  валежник, 

                              Стали  птицы  громче  петь 

                              И  расцвёл  подснежник. 

-  ТАНЕЦ ПОДСНЕЖНИКОВ 

(музыка на усмотрение музыкального руководителя) -

Апрель:                Ты  время  попросту  не трать, 

                              Подснежников  спеши  собрать.

 (Маша  собирает  подснежники) 

Маша:                  Братья-месяцы, спасибо! 

                              Помогли моей  беде. 

                               Ведь без  вашего участья 

                               Не нашла б цветов нигде.   

(Маша прощается с братьями и уходит, убирают костёр, братья садятся на места) 

(появляется  Сказочник) 

Сказочник:            Нарвав, цветочков нежных, 

                                Машенька  спешит домой 

                                Через  лес  густой и снежный. 

                                Вдруг  кричит ей кто-то… 

(из-за ёлки раздаётся голос: «СТОЙ!») 

(появляются  зверюшки) 

Заяц:                       Здравствуй, Маша дорогая! 

Лиса:                       Ой, цветы! Прелесть, какая! 

Все:                         Мы на  праздник в сад  идём 

                                 И тебя с  собой  зовём. 

Белка:                      Подари цветочки детям, 

                                  Новый год мы с ними встретим. 

Маша:                     Так, зверюшки, и решим, 

                                  В детский садик поспешим. 

(обходят ёлку под музыку и появляются  перед  ребятами) 

Маша:                       С новым годом вас, друзья, 

                                    К вам  пришла на ёлку я, 

                                    А со мной  лесной народ – 

                                    Вместе встретим Новый Год! 

Ведущий:                  Возьмёмся  за  руки, друзья, 

                                   И встанем в хоровод, 

                                   Не каждый день, а раз в году 

                                   Приходит Новый Год! 

- песня «Новогодний хоровод»  сл. и муз. В. Алексеева -

(после  песни дети садятся  на  места  Слышится голос Деда Мороза:«Ay! Ау!. Я,

ребята, к вам иду!»  

Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз. 

Дед Мороз.        Дед Мороз я настоящий, 

Из глухой, дремучей чащи, 

Где стоят в сугробах ели, 

Где бураны да метели, 

Где леса дремучие 

Да снега сыпучие! 

Здравствуйте, ребятишки, 

Девчонки и мальчишки! 

Желаю успехов, здоровья и сил! 

Очень, ребята, сюда я спешил. 

Даже в дороге в сугроб провалился, 

Но, кажется, вовремя в гости явился. 

Ребёнок:             Долго ждали, Дед Мороз, 

Мы тебя на вечер. 

До чего же рады все 

Новогодней встрече! 

Дед Мороз.        Елка светится, искрится, 

Будем, дети, веселиться. 

Дед Мороз вас всех зовет 

В новогодний хоровод! 

- песня «Здравствуй, Дед Мороз!»,  cл. и муз. В. Семенова -

Дед Мороз.         Эта песня — про меня, 

Вот спасибо вам, друзья! 

Будем мы плясать, резвиться. 

Кто мороза не боится? 

Дети.                 Тот мороза не боится, 

      Кто умеет веселиться! 

Дед Мороз.      А мы со Снегурочкой сейчас это и проверим! 

-  Проводится игра «Ледяная  фигура  замри!» -

Дед Мороз.       Ох, и ловкий же народ 

    В этом садике живет! 

дети быстро берутся за руки. Дед Мороз остается внутри круга. 

Дед Мороз. А как же мне из круга выйти? Вот так раз! 

игра «Не выпустим!» 

(дети стоят в кругу и крепко держатся за руки,  

а Дед Мороз пытается разными способами выйти из круга) 

Дед Мороз спрашивает, что бы ему такое сделать, чтобы из круга выйти. Дети

отвечают: 

«Потанцуй  с нами». 

- танец-игра «Если весело  живётся» -

Если весело  живётся, 

Делай так!                          (хлопают) 

Если весело  живётся, 

Делай так!                          (хлопают) 

Если весело  живётся, 

Мы друг другу  улыбнёмся, 

Если весело  живётся, 

Делай так!                           (хлопают) 

Если весело  живётся, 

Прыгай так!                           (прыгают) 

Если весело  живётся, 

Прыгай так!                           (прыгают) 

Если весело  живётся, 

Мы друг другу  улыбнёмся, 

Если весело  живётся, 

Прыгай так!                             (прыгают) 

Если весело  живётся, 

Топай так!                                 (топают) 

Если весело  живётся, 

Топай так!                                 (топают) 

Если весело  живётся, 

Мы друг другу  улыбнёмся, 

Если весело  живётся, 

Топай так!                                   (топают) 

Если весело  живётся, 

Хорошо!                                       (поднимают руки вверх) 

Если весело  живётся, 

Хорошо!                                        (поднимают руки вверх) 

Если весело  живётся, 

Мы друг другу  улыбнёмся, 

Если весело  живётся, 

Хорошо!                                         (поднимают руки вверх) 

Дед Мороз.       Ух, как жарко стало в зале, 

    Все мы здорово плясали! 

    А сейчас, озорники, 

    Почитать пора стихи. 

- чтение стихов-

Ребёнок:           Нам на месте не сидится,  

                          Любим мы повеселиться, 

                          Нам плясать и петь не лень, 

    Мы б плясали целый день. 

Дед Мороз:       Так что же вы сидите? 

                           Все к ёлке выходите. 

- ОБЩИЙ ТАНЕЦ  

 (музыка на усмотрение музыкального руководителя) – 

Лиса  находит на ёлке «настоящую» конфету. 

 Лиса:                   Ой! Ура! Ура! Ура! 

 Белка:                 Что кричишь? Чего нашла? 

Лиса:                   Погляди-ка что в руках. 

                             Очень вкусная, большая, 

                             Ну а сладкая  какая!!! 

 Заяц:                   Конфета! 

       Мы ее не отдадим, сами мы ее съедим! 

Ведущая:          Стойте, стойте! Подождите. 

      Подождите, не спешите! 

                            Ведь  конфеты с  нашей  ёлки, 

                            Вам от них  не  будет  толку 

Дед Мороз          Конфету эту есть нельзя, 

      Она волшебная, друзья! 

      Снег под елкой разгребите, 

      Туда конфету положите. 

(Зверята выполняют просьбу Деда Мороза: зарывают конфетку в сугроб под елкой.)

                             Мы немного поколдуем, 

 Дружно на снежок подуем, 

 Ручками похлопаем, 

 Ножками потопаем! 

(Все движения выполняются под веселую музыку) 

Дед Мороз:       А теперь  пришла  пора 

                           Достать  конфету  детвора. 

( достаёт из сугроба большую конфету, 

в которой находятся подарки для детей) 

Ведущий            Ух, тяжелая какая! 

И большая-пребольшая! 

Дед Мороз.         Мы конфету развернем, и подарки в ней найдем! 

Дед Мороз.        Еще раз всех поздравляем, 

Счастья, радости желаем, 

Чтоб росли вы и умнели, 

Веселились, песни пели, 

Чтоб всегда звенел ваш смех! 

                            С Новым годом  всех, всех, всех! Прощается,уходит.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

www. i-gnom.ru 

http: //www.sinkopa.ru/

1.  П.П. Дзюба «Новогодняя сказка», сценарии новогодних и рождественских

утренников,  Ростов-на-Дону Феникс -, 2006

2.  П.П Дзюба. «Праздники и забавы для детей дошкольного возраста», Ростов-на-

Дону, Феникс -,2006

3.  Е.А Никитина. «С новым годом!», сценарии новогодних праздников с нотным

приложением для ДОУ, Москва, Творческий центр «СФЕРА» -, 2004  

4.  З.Я. Роот «Новогодние праздники для малышей» ,сценарии с нотным  

приложением,  Москва, Творческий центр «СФЕРА» -, 2003  

5.  С.Я. Маршак Сказка «Двенадцать месяцев» Торговый Дом Книги «МОСКВА»

—, 2009. 

Скачать материал

Получить код

Материалы из категории:

• Презентация "Духовно-нравственное воспитание учащихся младшего школьного возраста как важнейший аспект формирования личности гражданина России"
• Статья «Как поддерживать интерес к книге у детей в дошкольном возрасте?»
• Проблема взаимосвязи речевого развития глухих и сурдосубкультуры
• Творческий проект «Первые шаги в мультипликацию с использованием конструктора ЛЕГО Эдьюкейшн» (для детей 6-7 лет)
• Влияние народных сказок на формирование духовно-нравственной личности младшего школьника через логопедические занятия
• Статья "Технология опережающего обучения"

Предметы

• Алгебра
• Английский язык
• Биология
• Георграфия
• Геометрия
• ИЗО
• Информатика
• История
• Литература
• Математика
• Музыка
• МХК
• Начальная школа
• ОБЖ
• Обществознание