Развлечение
методическая разработка (младшая группа)

«Кошка и котята»

Цель: доставить детям радость; закрепить знания детей о животных; воспитывать 

любовь к животным,  терпение, ловкость в играх.

Материал: игрушки: кошка, пять котят в корзинке, воробей на палочке; блюдце; больщой платок; коврик-дорожка.

Ведущий:

                    Отгадайте-ка, ребятки,

                    Про кого моя загадка?

                    У нее четыре лапки,

                    А на лапках – цап – царапки.

                    Полосата наша крошка.

                    Ну, конечно, это... (кошка). (В. Гудимов)

Давайте, ребятки, позовем кошечку к нам. Как зовут кошку?

Дети. Кис-кис-кис...

Ведущий показывает игрушку-кошку.

Кошка. Мяу-мяу! Здравствуйте, ребятки!

Дети. Здравствуй, киска!

Ведущий.

                   Поглядите, дети, — кошка.

                   Кошка села на дорожку.

                   Кошка песенку споет —

                   Молочка потом попьет.

Песня «Кошка» А. Александрова

Дети «поят молочком» кошечку.

Кошка. Мур, мур, как вкусно! Спасибо, ребятки! Напоили меня молочком.

Ведущий

                        Кисонька-мурысонька,

                        На деток погляди,

                        И ручки, и ножки

                        У деток поищи.

Игра «Где же наши ручки?» (Т. Ломовой)

Ведущий (показывает воробья на палочке)

                                          Нас услышал воробей.

                                          Прилетай к нам поскорей!

(Показывает, как воробей летает над головами детей, садится на стол, стульчик, веточку; затем раскачивает веточку с воробьем и рассказывает потешку.)

                                        Сел на ветку воробей

                                        И качается на ней:

                                        Раз-два-три-четыре-пять —

                                        Не охота улетать.

Кошка. Мяу-мяу, воробья сейчас поймаю!

Ведущий. Киска, не обижай воробья! Ребятки тебе не дадут поймать воробушка.

                                                      Песня «Хлопни в ладошки» (В. Агафонникова)

Ведущий (усаживает кошку на коврик). Не поймала кошка воробья, обиделась. Села на дорожку, отвернулась. Ребятки, давайте про киску стишок расскажем.

Русская народная потешка «Киска, брысь!»

Киска, киска, киска, брысь!       Дети грозят пальчиком.

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,        Шагают на месте.

Через киску упадет!
Бах!        Приседают.

Ведущий. Посмотри, киска, как наши детки пляшут.

Общая пляска (по выбору)

Во время танца ведущий незаметно прячет кошку.

Ведущий. Ребятки, где же наша кошка? Она, наверное, потерялась. Послушайте, я спою вам песню о том, как искали кошку.

                                               Песня «Пропала кошка» В. Иванникова

                                                              Что такое, что случилось?

Кошка словно испарилась.

          Ищут Мурку там и тут... (2раза)

                                                                Не найдут.

                                                          Что такое, что случилось?

Может, кошка заблудилась?

      Ищут Мурку там и тут... (2раза)

                                                          Не найдут.

                                                           Что такое, что случилось?

Кошка Мурка возвратилась.

              Вместе с нею детский сад — (2 раза)

                                                          Пять котят.

Ведущий  (показывает котят в корзинке и предлагает их посчитать). Ну, киса, вот сколько у тебя котят — пять!

                                             Вы послушайте, ребята,

                                            Я хочу вам рассказать:

                                            Родились у нас котята —

                                            Их по счету ровно пять.

                                            Мы гадали, мы решали:

                                            Как же нам котят назвать?

                                            Наконец мы их назвали:

                                            Раз, два, три, четыре, пять. (С. Михалков)

Кошка. Вот какие у меня ребятки — маленькие котятки.

Ведущий. Рада кошка.

Кошка. Мяу, мяу!

Ведущий

                     Кошка песню напевает,

                     Наших деток забавляет.

                                  Песня «Мяу!» (Е. Макшанцевой)

Ведущий прячет котят под платком. Кошка ищет котят и, не найдя, садится на окошко.

Ведущий

                            Села кошка на окошко,

                            Опечалилась немножко.

                                    Песня «Серенькая кошечка» В. Витлина

Серенькая кошечка        Кошка сидит на окошке и помахивает

Села на окошечко,         хвостиком.

Хвостиком махала,

Деток поджидала.

Где ж мои ребятки,        Ведущий подносит кошку к детям

Серые котятки?         Кошка «поет».

Спать пора ребяткам,

Сереньким котяткам. (Н. Найдёнова)

Ведущий (снимает платок и показывает котят). Вот твои ребятки — серые котятки. Это они с тобой в прятки играли. Послушайте, что котятки хотят нам сказать.

Котята

                  Мы веселые котятки,

                  Мы играем в жмурки, в прятки!

                  Мы друг друга догоняем

                  И за хвостики таскаем.

(М. Дружинина)

Ведущий. Мы с ребятками тоже любим играть в прятки.

                                   Игра «Прятки с платком»

Ведущий

                                        Поиграли? Поиграли.

                                      «До свиданья!» всем сказали.