Спортивный досуг «Мы построим снежный дом»
материал (средняя группа)

Спортивный досуг «Мы построим снежный дом»

Задачи: Формировать потребность в ежедневной активной двигательной деятельности;

Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, ходьба, прыжки, метание.

Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Дети в спортивной форме заходят в зал и встают в рассыпную.

Ведущий: День настал.

И вдруг стемнело.

Свет зажгли. Глядим в окно.

Снег ложится белый-белый.

Отчего же так темно?  (В. Берестов)

Ответ детей.

Ведущий: Правильно ребята. Темно – потому что зима. Зимой на улице рано темнеет.  Скоро наступит Новый год. И на улицах городов появятся ледяные горки, скульптуры, дворцы изо льда. Давайте и мы  с вами построим снежный дом.

Мы построим снежный дом

С печкой ледяной, с окном,

Приходите в гости к нам,

Места хватит всем гостям.

Дети строят дом из мягких модулей.

Ведущий: Поставим, ребята, около дома Снеговика. Пусть сторожит наш дом.

Массаж «Снеговик»

Раз – рука, два – рука.            вытягивают вперед одну руку, потом – другую

                                                        имитируют лепку снежков

Лепим мы снеговика.

Три – четыре, три – четыре,        поглаживают ладонями шею

Нарисуем рот пошире.

Пять – найдем морковь для носа,                 кулачками растирают крылья носа

Угольки найдем для глаз.

Шесть – наденем шляпу косо,        приставляют ладони ко лбу «козырь-

                                                                             ком» и растирают лоб

Пусть смеется он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь  -                 поглаживают колени ладошками

Мы плясать его попросим.

Девять - десять – снеговик                 руки согнуть перед собой «моталочка»
Через голову - кувырк!!!
Ну и цирк!                                    правую ногу в сторону на пятку, правую руку                                                                

                                                             в сторону вверх, левую в сторону в низ

На экране появляется снеговик.

Снеговик: Хорошие ребята.

Слепили вы меня.

Я сделан из снега,

Собой доволен я.

Давайте-ка играть, детишки!

Побегаем, попрыгаем

И ручками подвигаем

Немножко попляшем,

Тогда мороз не страшен.

Ведущий: Ребята, снеговик очень любит играть в снежки, давайте, и мы с вами поиграем в снежки.

п/и «Снежки»

Дети бросают друг в друга мягкие мячи. Снежки НЕЛЬЗЯ кидать в лицо.

Ведущий: Посмотрите-ка, ребятки,

В гости к нам пришли зверятки.

В зал заходит зайчик.

Зайчик: Стало холодно зимой.
Стало голодно зимой.
Зайка плачет под кусточком:
— Нет капусты, нет листочков!
Как мне быть с такой бедой?
Где найти еду зимой?
Как спастись от злого волка,
От лисы и от двустволки?
Я б на зависть всем соседям
Согласился стать медведем.
Спал бы я, как косолапый,
И сосал всю зиму лапу.

Я всего, всего боюсь!

Ведущий: Милый Заика, не трусь.

Приходи жить в домик к нам,

Рады мы всегда гостям.

Зайчик: Вот спасибо! Буду жить.

И с ребятами дружить.

Будем вместе мы играть

И ничуть, не унывать.

п\и «Зайка беленький сидит»

Дети – «зайки» сидят на скамейке. Взрослый предлагает выбежать «зайчикам» на середину площадки («полянку»). Дети выходят на середину площадки, становятся около взрослого и приседают на корточки. Взрослый произносит текст:
Зайка беленький сидит.
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть:
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
(Название игрушки) зайку испугал
Зайка прыг и ускакал.
Дети шевелят кистями рук, Подняв их к голове имитируя заячьи уши. Хлопают в ладоши Подпрыгивают на обеих ногах на месте Конкретно указывается, кто испугал зайку. (взрослый показывает игрушку).
Дети убегают на свои места.

В зал заходит лиса.

Лиса: Посмотреть пришла на дом.

Очень уж красивый он.

Как бы жить хотелось в нем.

Ведущий: Приходи жить в домик к нам,

Рады мы всегда гостям.

Только заиньку не трожь!

Лиса: Спасибо, милые детишки!

С Зайкой буду я дружить.

Будем вместе мирно жить.

Ведущий: А теперь Лисичка, поиграй с ребятами.

п\и «Лиса и зайцы»

Зайцы бегают врассыпную под звуки бубна.

Из-за белого сугроба                               присаживаются на корточки,

Уши длинные торчат.             ладони к голове «ушки», прячутся за ладошками

Поищи, Лиса, попробуй,                  

Хитрых беленьких зайчат.

Зря стараешься, плутовка,

Не найдешь ты их, кума,

Потому что зайцев ловко

Прячет зимушка – зима.

Лиса ищет зайцев, приговаривая «Куда  же они спрятались?», «Сейчас, сейчас найду»   Лиса следит, находит тех, кто пошевелился. Уводит их в свой дом. Остальные зайцы идут к дому лисы и просят отпустить зайчат. Лиса соглашается при условии, что все зайцы попляшут. Зайцы весело пляшут.

Ведущий: Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились,

А теперь пришла пора,

Расставаться, детвора.

Дети прощаются с зайцем и лисой и уходят в группу.

Интернет источники:

http://trumpumpum.ru/autors/berestov-valentin/snegopad.html  Стихотворение «Снегопад» В. Берестов.

https://stranamasterov.ru/node/1091475  Стихотворение "Снеговик" В. Степанова.

https://www.doshkolka.rybakovfond.ru/zayka_belenkiy_sidit  игра «Зайка беленький сидит»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/01/17/podvizhnye-igry-v-rezhimnyh-momentah игра «Лиса и зайцы»