Экологическое развлечение «12 ноября Синичкин день» средне-старшая группа.
план-конспект занятия (средняя группа)

Экологическое развлечение «12 ноября Синичкин день»

средне-старшая группа.

Цель: Продолжать знакомить детей с зимующими и перелётными птицами.
Задачи: Способствовать воспитанию любви к животному миру, пониманию детьми важности подкормки птиц в зимнее время; закрепить умение распознавать птиц по издаваемым звукам, способам передвижения; развивать у детей познавательный интерес, внимание, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих и перелётных птиц.

Ход развлечения:

Звучит осенняя музыка, дети входят в зал.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята!!!
Вот и наступил последний осенний месяц – ноябрь. Осень близиться к своему завершению, поредели кроны деревьев, и вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом. Как только, на улице похолодало, пришла пора перелетным птицам покидать родную сторонушку, лететь в далекие теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю нашу Родину покидают все остальные перелетные птицы.

Реб.1:Улетают к югу птицы:
          И грачи, и журавли,
          Остаются лишь синицы,
          Воробьи и снегири.
Реб.2: И сороки остаются,
          Не летят с родной земли.
         Лишь весной опять вернутся:
         И грачи, и журавли.

Воспитатель: Дорогие ребята! 12 ноября в нашей стране отмечается Синичкин день. Он имеет давние традиции.
– В старину в этот день на Руси отмечали День памяти святого Зиновия Синичника. Его считали покровителем всех лесных птиц: синиц, снегирей, соек, щеглов, свиристелей и других.
Наши предки встречали этот праздник шумно и празднично: развешивали на ветвях деревьев любимое лакомство синичек – сало, устраивали по избам посиделки, на которых рассказывали стихи про птиц, загадывали загадки, играли или просто выходили на улицу любоваться зимними птахами.

Воспитатель: Почему Синичкин день назвали Синичкиным?
Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё даже гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет благополучно жить любая домашняя живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток. В народе говорили: «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Реб.1:Ей на месте не сидится,
          Всё летает целый день.
          Суетится, суетится,
          Целый день звенит «тень- тень»!
          Угадайте, что за птица?
          То весёлая… (синица).

Реб.2: Слышу я: звенит синица,
           Средь желтеющих ветвей;
           Здравствуй, маленькая птица,
           Вестница осенних дней!

Реб.3:Эта птица с силой воли,
          В день раз сто бывает в поле.
          Птичке некогда лениться,
          Носит корм птенцам синица.

Реб.4:Пусть снег вокруг искрится,
          И зимний ветер злится –
          Поет не уставая
         Синица расписная.

Воспитатель: Ребята, много поговорок и народных примет посвящено этому дню! В народе говорили: «Покорми синицу зимой, вспомнит тебя весной».
А вы какие знаете народные приметы.
Реб.1: «Синичка невелика, а свой праздник знает»,

Реб.2: «Невелика синица, а голосок востер»,

Реб.3: «Синица – воробью сестрица»,
Воспитатель: Люди подмечали: если птицы стайками появились у дома, значит, скоро грянут морозы; если синицы утром пищат – это к ночным холодам, свистят – к ясному дню.
Воспитатель: Синичка – маленькая птичка. Весь летний день она в делах: нужно накормить голодных птенцов.
Их у синицы бывает около 15, а выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Воспитатель: Как вы думаете, почему этих птиц называют синицами?

(ответы детей)
Не все знают, что слово «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц. Их стали называть так за их звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». (Звучит песня синички)

Воспитатель:  Давайте и мы сегодня в нашем любимом садике устроим День встречи зимующих птиц, когда можно вывешивать кормушки и начинать подкормку пернатых.
Ребята, а какой же праздник без синички? Давайте её позовём.

Дети читают закличку:

Закличка:
Синиченька – невеличенька, прилетай ты к нам из чужих краёв.
Принеси ты нам зиму снежную, зиму темную.
Синиченька - сестриченька, созывай снегирей и лети к нам скорей.

Появляется Синичка 

Синичка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. Вы приготовили для меня и моих подружек кормушки. Они так нужны нам холодной зимой, спасибо вам!!!
- А, в честь праздника, я приготовила для вас загадки.

(Дети отгадывают загадки про птиц, а ведущий демонстрирует их изображение на экране (презентация)).

1. Грудка ярче, чем заря, у кого? (У снегиря).
2. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел).
3. Верещунья, белобока, а зовут её… (Сорока).
4. В серой шубке перовой и в морозы он герой; зимовать не улетает, под карнизом обитает. (Воробей).


Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Игра на внимание «Синицы».
Кружки (из картона, или кладут обручи) – это гнездо. Все дети – синицы. Они свободно летают по площадке под музыкальное сопровождение, на сигнал «По домам» синицы быстро летят и стараются занять один из домиков. Кто из детей остается без него, тот проиграл и выбывает из игры.

Воспитатель:  А, мы продолжаем говорить о птицах и сейчас, поиграем ещё в одну интересную игру.

Игра «Голоса птиц»

Воспитатель:  У каждой птички своя песня. Давайте вспомним, как они поют? Угадайте, какая птица произносит такие звуки?
Кар – кар! (Ворона).
Чик – чирик, чив – чив! (Воробей).
Ча-ча –ча! (Сорока).
Курлы – курлы! (Журавль).
Свири свир! (Свиристель).
Цок-цэк, цок – цэк! (Клест).
Ку-ку! (Кукушка).
Рюм-рюм-рюм! (Снегирь).
Синь-синь-синь! (Синица).

Воспитатель:  Хоть зимой и холодно, но наши птицы радуются каждому солнечному деньку и с удовольствием поют песни. Давайте и мы споем для Синички песенку.

                                  Песня «Синички»

 
Воспитатель:  Тяжело приходится птицам зимой, ведь у них нет теплых домов, как у нас с вами. Под снегом сложно отыскать корм. Чтобы птицы не погибли от голода, люди подкармливают их.
Можно насыпать в кормушку хлебные крошки и сухарики, зерна пшена, риса, проса, гречихи, сушеные ягоды рябины и другой корм.
А синичек можно угостить их любимой едой: несоленым и слабосоленым салом, семечками тыквы, подсолнечника, арахисом и др.
Синичка: Да ребята, вы много знаете о нас – зимующих птицах. Тяжело нам зимой. Будет зима мягкая и тёплая – мы выживем, а будет лютая – трудно нам придётся.  Под снегом нелегко себе корм добывать, а голодному и замёрзнуть не долго. Вот и тянемся мы, птицы, зимой поближе к жилью человека, надеемся на его помощь и доброту.
Воспитатель: Ребята, а как мы, можем помочь птицам зимой? (Ответы детей: подкармливать птиц, делать кормушки).

Реб.1:Спозаранок скачут птицы
          По заснеженным ветвям –
          Желтогрудые синицы
          Прилетели в гости к нам.
Реб.2: «Тинь-тень,
           Тили-тень,
           Всё короче зимний день –
           Не успеешь пообедать,
           Солнце сядет за плетень.
Реб.3:Ни комарика,
          Ни мушки.
          Всюду только снег да снег.
          Хорошо, Что нам кормушки
          Сделал добрый человек».

Синичка: Но сделать кормушку мало, надо знать, какой корм можно положить для птиц.

Дидактическое упражнение «Накорми»
(на столе на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины).

Воспитатель: Уберите лишнее, что птицы есть не будут.
Синичка: Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!
Воспитатель:  Ребята, Синичкин праздник заканчивается. Предлагаю всем сейчас одеться, выйти на улицу и развесить кормушки, какие вы приготовили для птиц вместе с родителями. Потом мы с вами всю зиму будем кормить птичек, и наблюдать за ними. А сейчас скажем Синичке до свидания, прилетай к нашей кормушке как можно чаще!!!