Конспект спортивного развлечения в средней группе на экологический праздник «12 ноября – Синичкин день» «Прилетели зимовать»
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №103 «Золотой ключик» общеразвивающего вида

(МБДОУ «Детский сад №103»)

Конспект спортивного развлечения в средней группе

на экологический праздник «12 ноября – Синичкин день»

«Прилетели зимовать»

Конспект подготовили

инструктор по физической культуре

Н.В.Войцеховская

музыкальный руководитель

О.А.Кайль

г.Барнаул

Цель: расширять представление о птицах.

Задачи:

- Закрепить знания детей о синице, об экологическом празднике «Синичкин день»;

- Формировать умение узнавать пернатых по внешнему виду и на слух при чтении загадок;

- Развивать спортивные умения и навыки при проведении эстафет;

- Формировать эмоциональную отзывчивость на общение с живыми существами, вызвать желание помогать птицам в зимний период, защищать и оберегать в любой другой период времени года.

Предварительная работа:

- наблюдение во время прогулки за птицами, их внешним видом и полётом;

- чтение стихотворений, рассказов и сказок про птиц, прослушивание аудиозаписей;

- рассматривание иллюстраций, альбомов, книг с изображением птиц;

- свободный вид деятельности в настольно-печатные и дидактические игры по ознакомлению с живым миром перелётных птиц.

Работа с родителями: изготовление кормушек для птиц.

Оборудование: музыкальное сопровождение развлечения, презентация «Прилетели зимовать», мультимедийная установка, шапочки на головах всех детей двух видов по командам (синички и снегири), 4 скакалки, мягкие модули по числу детей группы, 2 деревянные ложки, теннисные шарики по количеству детей группы, тканевый квадрат с отверстием внутри, кормушка, мешочек с зерном.

Возрастная группа: дети средней группы.

Продолжительность: 25-35 минут.

Место проведения: спортивный зал.

Ход развлечения

(Дети колонной в спортивной одежде под музыку входят в зал, рассаживаются на две команды по обе стороны зала, на экране презентация «Прилетели зимовать»)

(Слайд 1: «Поздняя осень»)

Инструктор: И отшумела осень золотая. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом. На улице похолодало, пришла пора некоторым птицам улетать в тёплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все оставшиеся перелётные птицы.

Но улетают от нас не все пернатые, некоторые остаются зимовать, только перебираются ближе к жилью человека.

Очень давно на Руси 12 ноября отмечался «Синичкин день, день встречи зимующих птиц». Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Предлагаю вам тоже полюбоваться пернатыми друзьями.

(Слайд 2: «Зимующие птицы». Звучит аудиозапись щебетания синички)

Инструктор: «Невелика птичка – синичка, а свой праздник знает». Ребята, мы сегодня будем играть, соревноваться и резвиться, совсем как маленькие птенчики. Какие команды – птички сегодня будут состязаться в весёлых эстафетах? (Команды:…)

Инструктор: Перед тем как состязаться,

Нужно всем нам поразмяться.

( Про музыку «Птичья зарядка» все дети выполняют зарядку)

Эстафета 1. «Птички в гнёздышки»

(Слайд 3: «Птицы в гнёздах»)

(Дети команд стоят в колоннах. На расстоянии 4м от колонн из скакалок сделан круг. Это гнёзда для птенцов. У каждой колонны один подготовленный ребёнок из подготовительной группы играет роль мамы-птицы)

Задание: Ребёнок мама-птица берёт за руку ребёнка-птенца, и бегом вместе добегают до гнезда. Птенец остаётся в гнезде. А мама-птица бежит за другим птенцом. И так пока все птенцы не окажутся в гнезде.

Эстафета 2. «Утепляем гнёздышко»

(Слайд 4 «Утеплённое гнёздышко»)

(Дети команд в колоннах. У каждого ребёнка – птенца в руках мягкий модуль)

Задание: по сигналу нужно бегом принести мягкий модуль до гнезда к маме – птице. Ребёнок – мама берёт модуль и выстраивает в домик. Задание бег выполняется поочерёдно всеми детьми колонны.

Инструктор: Предлагаю отдыхать и загадки отгадать.

(Слайды 5, 6, 7, 8, 9: синичка, воробей, дятел, сорока, ворона)

- Спинкою зеленовата,

Брюшком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика (Синичка)

- Чик-чирик, к зёрнышку прыг, клюй, не робей, кто это? (Воробей)

- Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг. (Дятел)

- Верещунья, белобока, а зовут её - … (Сорока)

- На окне дремала птица: «Галка-галка, что вам снится?» Отвечала птица сонно: «Я не галка, я …» (Ворона)

Инструктор: Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать? (зимующие) Легко ли им в морозную зиму зимовать? Как мы можем им в этом помочь? Кто уже с папой смастерил кормушку? Какой корм туда кладёте?

Эстафета 3. «Покорми птиц»

(Слайд 10 «Разные кормушки»)

(У каждой команды в руках деревянная ложка и теннисные шарики по количеству детей. На линии финиша стоят ведёрки напротив каждой команды)

Задание: по сигналу первый ребёнок команды берёт из коробки теннисный мяч, кладёт его в ложку и бегом, не придерживая пальчиками, несёт в ведёрко на линию финиша. Кладёт мячик в ведёрко. Бегом возвращается к команде. Передаёт ложку следующему участнику. И так все участники команды.

Игра малой подвижности «Весёлый мяч»

(Все дети группы становятся вокруг квадратного полотна. Держат его все вместе на уровне пояса. В центре полотна отверстие диаметром чуть больше мяча. На полотне мяч. Нужно дружно прокатывать мяч движениями дружно то поднимая, то отпуская разные углы полотна. При этом стараться, чтобы мяч не упал в отверстие)

Инструктор:

Веселились и играли,

Даже эстафеты пробежали.

А ещё пришла пора

Стихи о птицах прочитать, детвора.

Дети:

1. Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

2. Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром укутан весь.

Не покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

3. Всюду иней серебрится,

Ветка каждая блестит.

Скачет, прыгает синица.

И на месте не сидит:

Как бы перья синие

Не покрылись инеем.

4. Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать!

Распилить я попросил

Досочку еловую,

Вместе с папой смастерил

Птичкину столовую.

5. Снегири, снегири,

Как осколочки зари,

Скачут на дорожке.

Ты, мороз, их не бери –

Обожжёшь ладошки.

Инструктор:

Птицам голодно зимой,

Мы покормим их с тобой!

Крошки, зёрна, семена –

Птицам всё это еда.

А синичкам нужно сало,

Сколь не дай, им будет мало.

Ну, давай же, не ленись:

Едой с птичкой поделись!

- Мы замечательно провели «Синичкин день». Играли, веселились, немного соревновались, стихи про птиц читали. Пришло время на улицу бежать и там дружно играть. А как на улицу выйдете, детвора, не забудьте прикармливать зимующих птиц. Даю в мешочке корм для птиц.

(Слайд 11 «Корм для зимующих птиц»)

(Под задорную музыку дети колонной выходят из зала)