Спортивный праздник «В единстве – наша сила»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 СЕРПАНТИН»

Спортивный праздник
Тема: «В единстве – наша сила»
(для дошкольников от 6 – 7 лет)

                               Составил: инструктор по физической культуре Зубова Н.А.
г. Ростов
08.11.2018 год

Цель: Создание условий для развития интереса к истории своей страны на примере исторических событий и личностей, повышение двигательной деятельности.

Задачи:

- обобщить знания детей о государственных символах России - флаге, гимне, гербе, закрепить знания о «Дне народного единства;

- развивать координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления.

- воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к своим друзьям.

Материалы и оборудование:
- степы по количеству детей;
- султанчики и ленты для девочек;
- гантели для мальчиков;
- фишки с эмблемами команд (2);
- обручи(4);
- мячи большие (2);
- барьеры (2);
- мешки для прыжков (2);
- эмблемы по количеству детей;
- эмблемы-фишки для жюри (по10);
- коврики по количеству девочек;
- грамоты (2);
- презентация;
- вопросы для викторины;
- музыкальный альбом.

Взаимодействие с семьями воспитанников:
Беседа на тему: «Наша малая Родина - Ростов».
Разучивание стихов.
Участие в празднике в составе жюри.

Взаимосвязь с другими видами деятельности:
До досуга:
Беседа по презентации: «Наша Родина - Россия».
Разучивание девизов.
Составление рассказа: «Мы живём в стране могучей».
После досуга:
Рисование и аппликация на тему: «Флаг России», «Герб России».
Использование движений в свободной деятельности.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Степы расставлены врассыпную (слайд № 1)
Дети заходят в зал под музыку, строятся в 2 шеренги (девочки с
султанчиками-впереди, мальчики с гантелями - сзади.)
Ребёнок: Мы живём в стране могучей,
                Самой дружной, самой лучшей.
                Страну, в которой мы живем,
                С любовью Родиной зовём!
Упражнение на степах: «Наш край» (степы убирают мальчики.)
Дети садятся на стульчики, напротив друг друга.
1 Ведущий: Во все времена русские люди любили свою Родину, объединялись, когда ей грозила беда и защищали от врагов.
2 Ведущий: 400 лет назад напали на нашу землю враги – поляки (слайд № 2). Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретёт силу, не обретёт былого могущества.
1 Ведущий: Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства (слайд № 3). В Нижнем Новгороде жил в то время удалой богатырь Кузьма Минин.
Собрал Минин на площади русский народ и сказал: «Наше Отечество погибает, но мы можем его спасти. Не пощадим жизни для избавления России.»
2 Ведущий: Почти целый год собирали силы русские люди. И вот настал день, когда город провожал своё войско на битву (слайд № 4). Командовал русским войском лучший
военачальник того времени - храбрый и честный князь Дмитрий Пожарский.
1 Ведущий: Битва за столицу была упорной и кровопролитной (слад № 5), храбро сражались ополченцы и победили. Славил народ освободителей земли русской (слайд № 6).
2 Ведущий: Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября. И в наше время в столице нашей Родины – в Москве (слайд № 7), на Красной площади стоит памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.
И. ф.. Сегодня мы с Вами проведём спортивное соревнование: «В единстве - наша сила» и узнаем, какая команда самая дружная, выносливая и ловкая.
Представление команд.
1 Команда: «Дубравушка!»
Девиз: Главное – вместе!
            Главное дружно!
            Главное – с сердцем, горящим в груди,
            В мире, согласье со всеми живи!
2 Команда: «Рябинушка!»
Девиз: Хорошо на свете,
            Если солнце светит!
            Хорошо на свете,
            Если все мы вместе!
И.ф.: За ходом соревнования будет следить строгое и справедливое жюри. Команда «Дубравушка» будет зарабатывать дубовые листочки, команда «Рябинушка» - рябиновую веточку (показать^[a].)
В первых эстафетах мы проверим, умеют ли наши дети взаимодействовать в паре (слайд № 8).
1 Эстафета: «Подлезание в паре через обруч»
Первый держит обруч, второй подлезает и наоборот, до фишки, обратно бегом, передают обруч следующей паре.
Жюри оценивает скорость и слаженность в прохождении эстафеты.

2 Эстафета: «Переправа в паре»
Первый прыгает из обруча в обруч, второй переставляет обручи, до фишки.
Обратно - дети меняются ролями
Жюри оценивает скорость выполнения и слаженность в прохождении эстафеты.

И. ф.: Много слов на свете, а о том какие самые важные расскажут нам дети
Ребёнок: Очень много слов на свете,
                Как снежинок у зимы.
                Но возьмём, к примеру, эти:
                Слово «Я» и слово «Мы».
               «Я» на свете одиноко,
                В «Я» не очень много прока.
                Одному или одной
                Трудно справиться с бедой.

Ребёнок: Слово «Мы» сильней, чем «Я».
                Мы – семья, и мы – друзья.
                Мы – народ, и мы – едины.
                Вместе мы непобедимы

И. ф.: Наши мальчики сейчас покажут свою богатырскую выправку.
Музыка: «Марш Петрова»
Акробатические упражнения тройками:
1. Крокодильчики.
2. Мячики.
3. Стол несёт посуду.
Построение в колонны по 3
1. Отжимание.
2. Волчок.
3. Поворот прыжком, перестроение в колонну по одному.
И. ф.: Настало время проверить, как Вы умеете работать в команде (слайд № 9).

3 Эстафета: «Передача мяча»

Дети выстраиваются в шеренгу, руки вверх, ноги на ширине плеч.  Передача мяча над головой, до последнего, обратно под ногами.
Жюри оценивает скорость выполнения эстафеты.

4 Эстафета: «Переброска мяча»
Дети выстраиваются в шеренгу, взрослый напротив.
Взрослый бросает мяч первому в команде, он бросает взрослому и приседает (так до последнего).
Жюри оценивает скорость выполнения эстафеты
Дети садятся на стулья.
1 Ведущий: День Единства объединяет все народности нашей страны (слад № 10) и об этом расскажут дети.

Ребёнок: В День единства будем рядом,
                Будем вместе навсегда,
                Все народности России
                В дальних сёлах, городах!
Ребёнок: Вместе жить, работать,  строить,
               Сеять хлеб, растить детей,
               Созидать, любить и спорить,
               Охранять покой людей.
Ребёнок: Предков чтить, дела их помнить,
                Войн, конфликтов избегать,
                Чтобы счастьем жизнь наполнить,
                Чтоб под мирным небом спать.

2 Ведущий: И сейчас мы проверим знаете ли Вы, что?
1. Столица России – город - Москва (слайд № 11).
2. Президент России - Путин Владимир Владимирович (слайд № 12).
3. Государственные символы - Герб, флаг, гимн (слайд № 13).
4. Государственный гимн – главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать её надо стоя, проявляя уважение (слайд №14)
5. Назовите цвета Государственного флага РФ в порядке их расположения - белый, синий, красный (слайд № 15).
6. На нашем гербе изображён - золотой двуглавый орёл со скипетром и державой (слайд № 16).
7. На щите изображён - Георгий Победоносец на коне, он копьём поражает змея
8. Назовите город в котором мы живём - Ростов (слайд №17).
9. Наш город стоит на берегу озера - Неро (слайд № 18).
10. Герб нашего города - Олень (слайд № 19).

И. ф.: Если долго-долго-долго
         В самолёте нам лететь,
         Если долго-долго-долго
         На Россию нам смотреть.
         То увидим мы тогда
         Города, моря, леса (слайд № 20)
Предлагаю познакомиться с обитателями лесов России

Упражнения игрового стретчинга – девочки.
П.О. – в лес тихонько мы зайдём
«Ходьба» - по тропинке пройдём
П.О.
«Птица»  (слайд № 21) - в воздухе кружится и на веточку садится
П.О.
«Лиса» (слайд № 22) - рыжая плутовка по лесу гуляет, рыжая плутовка хвостиком виляет
П.О.
«Заяц»  (слайд № 23)- по лесу петляет, от лисы он убегает
П.О.
«Змея» (слайд № 24) - она пугает, и к себе не подпускает
П.О.
«Медведь» (слайд № 25) -  неуклюжий и большой, очень важный зверь лесной
П.О.
«Ежик»  (слайд № 26) - серенький клубок, пробежал не видно ног.
«Дерево» (слайд № 27) - лес мы с Вами уважим, деревце посадим.

И. ф.: Продолжим соревнование. Важное качество Россиянина – ловкость и внимание.

6 Эстафета: «Начни эстафету, не прозевай, точно задание выполняй» (слайд № 28).
Первый из команды бежит, перепрыгивает барьер, встаёт в обруч, подбрасывает мяч, кладёт в обруч, бежит назад. Следующий начинает движение, как только первый положит мяч и т.д.
Жюри оценивает скорость выполнения эстафеты и точность выполнения задания.

И. ф.: Любимая забава русских людей прыжки в мешках (слайд № 29).
7 Эстафета: «Прыжки в мешках» - встречная эстафета
Жюри оценивает скорость выполнения эстафеты, подводит итог соревнований. Награждение победителей.

И. ф.: Сегодня наши команды показали дружную сплочённую работу, так и наша Россия сильна, пока едина! (слайд № 1)
Давайте дружно скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»
Звучит гимн России, все слушают стоя. Дети под музыку выходят из зала.