К в е с т - игра "Сокровища Осени"

Тип  игры: игра-приключение.

Цель: Разнообразить образовательный  процесс, сделать его содержательно  насыщенным и  весёлым ,посредством использования инновационной педагогической технологии - Квест.

Задачи:  

• Развивать психофизические  качества: быстроту, выносливость, ловкость;
• Создать условия для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений, между детьми и педагогами;
• Укрепление здоровья дошкольников, развитие у них сообразительности и самостоятельности мышления в решении возникающих задач;
• Умение работать в команде;
• Закрепить ранее полученные знания.

Роли: Пират, Осень, Баба Яга и Леший, Пугало, Ведущий, дети.

К в е с т начинается в группе. Звучит музыка входит Пират с куском карты.

Пират: Здравствуйте ребята! Ой, а куда это меня занесло? Я опять попал в очередное приключение. Хотите послушать мою историю? Случилась она очень давно. Капитан пиратского судна " Черная жемчужина", предчувствая  матросам карту сокровищ. Как только показалась земля, они решили плыть к этому месту, а поскольку матросы были жадными, и каждый хотел владеть этой картой, то начался кровавый бой и карта была порвана на 5 частей. Жестокая охота за ней продолжалась бы еще долго, Но внезапно, словно  в наказание за жадность, на шхуну налетел жуткий шторм, и через несколько часов корабль затонул недалеко от берега! Почти все погибли, остался в живых один лишь я. Я пытался разыскать все части карты и собрать ее, но у меня это не получилось, и поэтому я прошу вас мне помочь найти остальные части карты, но это будет очень не просто, т.к. за каждую часть карты надо пройти испытание. И первое испытание начинается прямо сейчас! Дорога к кладу будет обозначаться стрелка и значками.

Пират зачитывает 1 задание.

№1. Бриги, шхуны и фригаты- это собственность пиратов.

отплывают от земли прямо в море...(корабли)

Собираем пазл корабль и получаем кусок карты.(скадываем 2 кусочка и идем по знакам в муз.зал) Осень встречает детей.

Дети заходят под музыку в зал и становятся полукругом, если танец-вход, то Осень танцует вместе с детьми а потом начинает диалог.

Осень: Здравствуйте мои друзья, а  что вас привело сюда? (ответы детей) Хорошо, я очень рада видеть вас! И я вам помогу, но надо выполнить еще одно задание.

№2 Спеть песню и прочитать стихи.

Танец.

Осень: Вы все молодцы, хоть задание было непростое, но вы справились, вот, держите еще один кусочек карты от меня.

(дети складывают еще один кусочек и отправляются по указанному маршруту дальше).

Дети вместе с Пиратом идут в Физо по указанному маршруту и в охранном помещение видят письмо от Б.Я.,где она приглашает на день рождения.

В письме написано: (взять из сценария Д.Р. Б.Я.)

говорю до входа в физо.

Пират: Вот так чудо приглашенье! Прямо всем на удивленье!

Приглашенье принимаем! мы Ягусю уважаем! Правда, много злых делишек, замышляла на детишек! В гости мы зайдем к старушке! В ее куриную избушку!

Там их встречают Баба Яга и Леший, которые веселятся на дискотеке и мы присоединяемся к ним танцевать. (свободный танец)

Б.Я.: (прихорашивается) Кручусь верчусь, все равно ничего не успеваю! В огороде овощи не убраны, в саду молодильные яблоки не собраны! (достает зеркальце и любуется) Себя в порядок некогда привести!

Ой, года мои годочки! Словно в поле василечки!

Пролетели не догнать, и себя мне не узнать.

Вот бы сделать мне массаж, наложить бы макияж,

Заплести бы, русы косы, да годков бы триста сбросить!

Пират: Здравствуй Бабушка Яга! (Б.Я. поворачивается)

Б.Я.: Ой, кто это со мной здоровается? Неужто уже гости пожаловали?

Пират: Б.Я. спасибо тебе за приглашение! Мы как нашли твое приглашение, решили к тебе зайти на огонек и поздравить!

Б.Я.: Спасибо мои касатики! Вот только...

Пират: Что случилось?

Б.Я.: Да все хорошо, вот только Кощеюшка мне сюрприз сделал, клад на День Рождения спрятал 100 лет тому назад, а где и куда, не сказал. Говорит, на юбилей свой, найдешь по подсказкам. А подсказки то я не помню куда положила, только одна есть. Давно ведь то дело то было. Вот если вы мне поможете их найти, я с вами поделюсь по Яговски. Согласны?

Пират: Да ты не расстраивайся так! Наши ребята всегда рады помочь. А заодно и подсказки поищем.

Б.Я.: Хорошо, но чтобы найти подсказку, надо отгадать загадки.

Загадки.

1. Жаль озябшего бедняжку: Всем ветрам и ветеркам. Он последнюю рубашку раздарил по лоскуткам (осенний лес)

2. Что же это за девица: не швея, не мастерица. Ничего сама не шьет, а в иголках круглый код. (елка)

3. Только фея может этот овощ превратить в карету. (тыква)

идем к тыквам

Б.Я.: Ура! первую подсказку мы нашли, там написано (спеть песню,или сводить хоровод и сыграть в игру)

Песня или хоровод.

Игра " Назови овощ по цвету"

Пират: Ну что мы справились с твоим заданием?

Б.Я.: Да, отлично справились! Но нам нужна еще одна подсказка, там где спрятан клад.

Леший: А я знаю где ее искать, но вам не скажу, пока не выполните мои задания. Поиграйте со мной, я очень люблю веселиться! Отгадайте ка загадку:

Тянет бабка, тянет дедка,

Но она сидела крепко.

А потом позвали внучку, кошку и собачку жучку.

Мышку кликнули соседи, дружно вытащили... (Репку)

Вот щас и сыграем в игру Репка.

Игра №1 "Репка"

Игра №2 "Кочки-листочки"

Леший: Ой, смотрите-ка что я нашел! Да, тут же сундук.

Б.Я.: Отойди окоянный! это же мой сундук, мой подарочек от Кощеюшки!

(открывает а там кусок карты и ее подарок)

Леший: Ну раз, вы так нам помогли и очень старались, вот вам еще один кусочек чего вы там искали.(отдают и уходят под музыку)

Звучит музыка и входит Пугало.

Пугало: Ох как у вас тут жарко, сниму ка я свой пиджак и повешу его на стул. Ну вот, пришел, а уже все закончилось и без меня, (взгрустнул)

Пират: Здравствуй Пугало, ты конечно немного опоздал, но мы тебя развеселим! Понимаешь тут какое дело, (подходит и обнимает его за плечо)

Мы ищем карту сокровищ, которая состоит из 5 кусков, но нашли мы только 4, может ты знаешь где можно найти 5 кусочек карты?

Пугало: Знаю, но для этого вы должны постараться.

Пират: А что бы ты хотел?

Пугало: Дайка подумать, а, вот поиграйте со мной.

Игра №3 "прокати тыкву"

Пугало: Как здорово вы поиграли со мной, вот последний вам кусочек карты может быть поможет вам в поиске сокровищ.

складываем все части карты и нарисовано по центру пугало и указан крестик на кармане, где лежит ключ.

Пугало: Ой, так ключ же был у меня все это время в кармане пиджака. (идут к пиджаку вместе с Пиратом, достают клют и Пират открывает дверь ключом, предупреждая что там может быть ловушка)

Пират: Ура! Наконец-то мы нашли наш заветный сундук! НО, подарки мы мы получим в группе, а сейчас предлагаю потанцевать.

Флешмоб.

Разошлись все по группам.