Спортивно-музыкальное развлечение для детей подготовительной группы"Компьютерное царство-дорожное государство"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                                Государственное

 Бюджетное  Дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 104 комбинированного вида

Московского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка

Спортивного-музыкального

 Развлечения для старшего дошкольного возраста

«Компьютерное царство - дорожное государство»

                                                                                          Составили:

Инструктор по физической культуре

Полищук  М.А

Музыкальный руководитель

Авилова Л.А.

Санкт-Петербург 2017 г

Цель:

Способствовать закреплению знаний детей о правилах дорожного движения путем организации познавательно-игровой деятельности в специально созданных условиях ДОУ.

Задачи:

1 Продолжать развивать внимание, ловкость, координацию движений, быстроту реакции. Закреплять навыки различных видов бега и прыжков.

2 Развивать словесно-логическое мышление, внимание, память.

3 Закреплять и упражнять детей в определении назначения запрещающих, предупреждающих, информационных и знаках особых предписаний; понятия «перекресток», «пешеходный переход» «средства регулирования движения»; «проезжая часть», классификации транспортных средств.

4 Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте

доброе отношение друг к другу.

Предварительная работа:

 Ознакомление  детей с  понятиями «светофор и его сигналы», «пешеходный переход», виды транспорта, дорожные знаки.  Изготовление  детьми дорожных знаков для заполнения дорожной карты.

Материалы к занятию:

1 Оформление зала: 2 светофора, 2 пешеходных перехода, картинки с тематическим изображением, воздушные шары.

2 Музыкальное оформление

3 Информационно-компьютерные технологии: доска, ноутбук,

4 Гироскутер, конусы -2 шт, обручи -14шт, карточки с изображением дорожных знаков, 2 тоннеля (воротики), 2 мяча, 5 брусков «Альма»,2 жезла, 2 фуражки, 2 жилета, 2 автомобильных кресла, дорожная карта, знаки- заготовки, медали для награждения.

Слайд 1 «Компьютерное царство - дорожное государство»

Дети входят в зал, перестроение в танец

Танец

Стихи

Всем ребятам умным ясно:

Где дорога -там опасно!

Отыщика-ка, пешеход

Черно-белый переход!

Не горит зеленый свет?

Светофора вовсе нет?

Что такое? Что не так?

Посмотри на синий знак

Человечек в нем идет?

Значит- это переход.

У дороги смирно встань

Не беги, не хулигань.

Маму за руку бери

Вправо-влево посмотри!

Приглашает переход:

-Проходи ко мне вперед!

Ведущий

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Я очень рада вас приветствовать на нашем празднике, который посвящен правилам дорожного движения. Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему - о правилах дорожного движения и культуре поведения на улицах нашего города. Ведь очень скоро наши дети попрощаются с детским садом и пойдут в школу. Им придется переходить дороги самостоятельно. Чтобы это счастливое событие не омрачилось несчастным случаем, взрослые и дети должны не только хорошо знать правила дорожного движения, но и помнить о них, всегда соблюдать.

Мы сегодня разделимся на 2 команды.

За каждую победу, за каждый правильный ответ я буду вам присуждать 1 бал.

Итак, у нас сегодня 2 команды:

«Дружба» и «Радуга».

Команда «Радуга» поприветствуйте команду «Дружба»

Мы как радуги цвета

Неразлучны никогда!

Девиз наш: Дружба и Успех!

Мы победим сегодня всех!

Команда «Дружба» поприветствуйте команду «Радуга»

Соревнуясь вместе с вами

Мы останемся друзьями

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба вместе с ней!

Въезжает на гироскутере Кнопочка, проезжает по кругу. Останавливается.

Кнопочка:

Кручу, верчу, я быстро мчу!

Куда хочу, туда лечу!

Всем приветик, оп-почки!

Зовут меня Кнопочка!

Дома Кнопке не сидится,

Любит Кнопка веселиться!

Будет шумная игра!

Собирайся, детвора!

Во дворе, на мостовой!

На лужайке, в проходной!

Перекресток самый шумный

Перейду я в миг любой!

Ведущий:

Что ты, Кнопочка, так делать нельзя! Правда, дети? Надо обязательно соблюдать правила дорожного движения. Ребята, зачем нужны правила дорожного движения?

Дети:

Чтобы безопасно передвигаться по улицам города. На дороге надо соблюдать правила, быть внимательным. Если не будешь соблюдать правила, можно попасть в дорожно-транспортное происшествие.

Ведущий:

Да, правильно, ребята. У нас очень большое движение в городе, поэтому мы должны знать и дорожные знаки, и переходы, и сигналы светофора.

Кнопочка:

 А я не хочу выполнять эти ваши правила!

Куда лечу я смело, кому какое дело?

Люблю я быстро мчаться на улице всегда!

Я буду всем примером, ведь ловко и умело

Я все дороги города пройду за полчаса!

И не ждите, чтобы я затормозила!

(катится по кругу)

Ой-ой-ой! Что это? Меня поднимает вверх!

Ой, куда это я лечу? Не хочу, не хочу! (Уезжает)

Слайд 2(видео): «Кнопочка»

Кнопочка появляется на экране, плачет, жалобно пищит:

-Куда это я попала?

Выпустите меня отсюда! Я больше не буду!

Звучит грозная музыка

Слайд 3 «Изображение Вируса»

Голос:

Ты в компьютерном царстве - Дорожном государстве!

Я очень люблю детишек

Непослушных шалунишек

Мне нужны как раз такие! Привереды озорные!

Чтоб могли все нарушать, правила не выполнять!

Слайд 4 «Дорожная карта» (без знаков)

Ведущий:

Осторожно, это компьютерный Вирус, Ребята, поможем Кнопочке!

Дети:

Да!

Ведущий:

 И сейчас вам придется потрудиться.  Перед вами проезжая часть, но здесь Вирус уничтожил все дорожные знаки, светофоры, транспорт. Чтобы Кнопочке безопасно пройти по ней, надо восстановить все утерянные элементы. Помните, что Вирус может исчезнуть только если вы правильно отвечаете и отлично выполнять задания!

Ведущий:

Ребята, но как же нам путешествовать по Компьютерному царству - дорожному государству? Здесь столько разных дорог…

Появляется Компьютерная Мышка:

Здравствуйте, ребята! Я -  компьютерная Мышка! Я знаю, как вам помочь!

Перед вами дорожная карта, За каждый правильный ответ, выполненное задание, вы будете получать 1 значок. Мы будем заполнять поле дорожной карты утерянными знаками, и в итоге Кнопочка безопасно пройдет по ней и вернется к нам!

Но сначала вы мне ответьте, пожалуйста, как надо вести себя на проезжей части, что нам помогает, например, правильно и безопасно перейти улицу?

Ответ детей: Светофор (сигналы светофора)

Слайд 5 «Светофор»

Ведущий:

О светофоре мы сегодня немного поговорили, поняли, что сигналы светофора регулируют движение. Давайте продолжим наше знакомство, но все по порядку. Уважаемая Компьютерная Мышка! Дети знают очень веселую песню о светофоре. Посиди, послушай, а потом мы отправимся в путь на помощь Кнопочке!

Стихи «Светофор»

Светофор нас в гости ждет.

Освещает переход.

Если свет зажегся красный

Значит двигаться опасно

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет-предупрежденье:

Жди сигнала для движенья!

Песня «Светофор»

Компьютерная Мышка:

Отличная песня. Вот и первый знак «Светофор». Попрошу капитана команды подойти и прикрепить знак на нашу дорожную карту. Как вы думаете, на какой участок надо прикрепить светофор?

Капитан команды прикрепляет знак на дорожную карту.

Компьютерная Мышка:

А теперь отгадайте мои загадки, я посмотрю, как вы знаете дорожные знаки!

Загадки про дорожные знаки

Вот вам первая загадка

По обочине дороги

Как солдатики стоят

И мы строго выполняем

Все, что нам они велят (Дорожные знаки)

Слайд 6 «Дорожные знаки»

Подошли мы к мостовой

Знак висит над головой

Человек шагает смело

По полоскам черно- белым (Пешеходный переход)

Слайд 7 «Пешеходный переход»

Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так

В треугольнике ребята

Совсем ног бегут куда-то (Дети)

Слайд 8 «Дети»

Шли из сада мы домой видим знак на мостовой

Круг, внутри велосипед

Ничего другого нет (Велосипедная дорожка)

Слайд 9 «Велосипедная дорожка»        

У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут (Автобусная остановка)

Слайд 10 «Автобусная остановка»

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной

Белый треугольник, красная кайма

Чудный паровозик с дымом у окна

Этим паровозиком правит дед-чудак

Кто из вас подскажет, что это за знак? (Железнодорожный переезд)

Слайд 11 «Железнодорожный переезд»

Подведение итогов

Компьютерная Мышка:

Ребята, посмотрите внимательно на нашу дорожную карту. Где надо прикрепить знак «Железнодорожный переезд»?

Дети указывают место на карте

Капитан команды прикрепляет знак «Железнодорожный переезд»

Компьютерная Мышка:

Ребята, какие бывают знаки?

Дети: Информационные, знаки особых предписаний, запрещающие.

Слайд 12 «Дорожные знаки»

Ведущий:

И сейчас мы проведем состязание, кто быстрее составит дорожную цепочку.

Эстафета «Дорожная цепочка»

На против каждой команды разложены обручи по количеству участников. Первый участник берет нужный карточку с изображением дорожного знака из корзины, стоящей около 2х команд, бежит до   первого обруча, кладет в него, бежит до конуса «змейкой», обегает конус, назад возвращается по прямой. Одна команда выбирает запрещающие и предупреждающие знаки, другая- информационные и знаки особого предписания.

Подведение итогов

Компьютерная Мышка предлагает капитану команды прикрепить знак «Дети»

Слайд 13 «Изображение Вируса»

Вирус (голос) смеется:

Знаки, вижу, знаете! Но не пройти вам по дорожному царству, кроме знаков на проезжей части еще что-то есть!

Сейчас я вам загадаю загадки, увидим, как вы попадете в компьютерную ловушку!

Внимание, назовите сказку и транспортное средство, на котором путешествовали герои.

Слайд 14 «Сказка «Золушка»

Слайд 15 «Сказка «По щучьему велению»

Слайд 16 «Сказка «Незнайка и его друзья»

Слайд 17 «Сказка «Летучий корабль»

Слайд 18 «Сказка «Гуси-лебеди»

Слайд 19 «Сказка «Волшебная лампа Алладина»

Слайд 20 «Сказка «Морозко»

Слайд 21 «Сказка «Старик –Хоттабыч»

Подведение итогов

Компьютерная Мышка

Вот видишь, Вирус, дети прекрасно справляются с заданиями. За правильные ответы ребята получают еще один знак «Автобус». Где мы его разместим?

Дети указывают место

Капитан команды прикрепляет знак «Автобус»

Ведущий:

Что же, а мы двигаемся дальше! На проезжей части регулирует движение светофор, необходимо знать и соблюдать знаки, а кроме пешеходов, что есть на проезжей части?

Дети: Транспорт

Слайд 22 «Транспорт»

Компьютерная Мышка:

Ребята, какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Наземный, подземный, воздушный, водный.

Слайд 23 «Наземный транспорт»

Слайд 24 «Воздушный транспорт»

Слайд 25 «Водный транспорт»

Компьютерная Мышка:  

Хорошо, воздушный, водный вы легко перечислите. Я хочу вас подробней расспросить про наземный транспорт. Какие виды наземного транспорта вы знаете? Что такое пассажирский, и какие виды пассажирского транспорта вы знаете? И что такое грузовой транспорт, почему он так называется?

Дети:

Пассажирский транспорт осуществляет перевозку людей. Грузовой транспорт перевозит грузы.

Слайд 26 «Виды пассажирского транспорта»

Слайд 27 «Виды грузового транспорта»        

Компьютерная Мышка:  

Какой транспорт еще бывает?

Дети: Специальный.

Компьютерная Мышка:  

Почему он так называется? А какие виды специального транспорта вы знаете?

Слайд 28 «Виды специального транспорта»

Дети:

Специальный транспорт выполняет определенную работу

Это пожарная машина, скорая помощь, уборочная техника

Слайд 29 «Автомобиль»

Ведущий:

Уважаемые родители! Теперь просим Вас нам помочь.  Все Вы водите автомобиль, и, конечно, у всех есть автомобильное кресло для детей. Сейчас мы проверим, кто быстрее посадит и пристегнет своего ребенка в автомобильное кресло.

Конкурс для родителей «Ребенок в автомобиле»

Два родителя от каждой команды по сигналу бегут со своим ребенком к автомобильному креслу, пристегивают его и возвращаются назад, поднимают руку вверх.

Подведение итогов

Компьютерная Мышка вручает знак «Автомобиль» капитану. Капитан команды прикрепляет на дорожную карту знак «Автомобиль»

Ведущий;

Двигаемся дальше! Ребята! расскажите, какие переходы бывают через проезжую часть?

Дети:

Подземные, наземные, надземные.

Слайд 30 «Переходы»

Компьютерная Мышка:

Как правильно пройти через наземный переход? И для чего они нужны?

Дети:

Для того, чтобы пройти безопасно дорогу, надо подойти к краю проезжей части, остановиться, осмотреться. Затем посмотреть сначала налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо.

Ведущий:

Давайте, ребята покажем, как мы ловко справляемся с задачами.

Сейчас, ребята мы посоревнуемся, представим, что мы все автомобили и мы мчимся по проезжей части. Здесь у нас есть и наземный переход, и «лежачий полицейский», и подземный тоннель. Кто быстрее преодолеет?

Эстафета «Полоса препятствий»

По сигналу перепрыгнуть барьер, пролезть в тоннель, оббежать конус и вернуться назад по прямой линии.

Подведение итогов

Компьютерная Мышка:

Ребята, как вы думаете, где нам разместить этот знак?

Капитан команды прикрепляет на дорожную карту знак «Пешеходный переход»

Ведущий:

Ребята, а если светофор не работает, подземных переходов нет. Как нам безопасно перейти перекресток? Кто нам может помочь?

Дети (Родители): Сотрудник ГИБДД.

Ведущий: Правильно. Инспектор ДПС будет регулировать движение.  А мы сейчас посмотрим, как наши родители-водители знают сигналы регулировщика

Конкурс для родителей: «Регулировщик»

Приглашаются 2 родителя, глядя по очереди на доску, должны повторить движение и назвать его.

Слайд 31 «Регулировщик»

Подведение итогов

Компьютерная Мышка: Ребята, посмотрите, куда прикрепить этот знак «Светофор» на нашу дорожную карту?

Капитан команды прикрепляет на дорожную карту знак «Светофор»

Компьютерная Мышка: Ребята, посмотрите на нашу дорогу. Еще остались участки   где надо поставить недостающий знак.

Ведущий: У нас впереди есть состязания. Сейчас мы представим себя пассажирами в автобусе!

Слайд 32 «Автобус»

Эстафета «Пассажиры»

Команды детей стоят у стартовой линии. По сигналу первые участники передают мяч назад участнику сверху. Тот передает мяч снизу. Так до последнего участника, который получив мяч, бежит до конуса, возвращается назад, встает впереди команды и передает мяч назад. Команда во время бега участника с мячом делает шаг назад. Эстафета считается выполненной, когда все участники команды прошли дистанцию.

Подведение итогов.

Капитан команды прикрепляет знак «Автобусная остановка»

Звучит музыка

Слайд 33 «Изображение Вируса»

Вирус Голос:

Ребята оказались сильнее меня!

Компьютерная Мышка:

Ребята, давайте поиграем и покажем, какие мы внимательные, как хорошо мы знаем сигналы светофора, как ловко реагируем на сигнал!

Подвижная игра «Делай –раз, делай-два, делай-три!»

Взрослый показываем кружки с цветами красный, зеленый, желтый. Дети на зеленый сигнал встают в круг, имитируют поездку на автомобиле. Желтый -встают в 2 шеренги около пешеходных переходов- имитация пешеходов, красный -разбегаются к своим стульчикам, садятся, имитация пассажиров в транспорте.

Звучит сигнал

Слайд 34 «Вирус удален!!!!»

Слайд 35 «Дорожная карта» (со знаками)

Компьютерная Мышка:

Ребята, посмотрите на нашу дорожную карту! Мы собрали все знаки и Вирус исчез!!!

Въезжает Кнопочка

Спасибо, вам, мои дорогие друзья!

Что нашли вы здесь меня!

Стану правила учить

Стану в школу я ходить!

Все на свете буду знать

Правила не нарушать!

Слайд 36 «Молодцы!»

Ведущий:

Как хорошо, Кнопочка, что ты поняла, как важно соблюдать правила!

Ребята сегодня тебе активно помогали, давайте посмотрим, какая команда победила. А ты нам поможешь наградить ребят! Все ребята прекрасно справились с заданиями, проявили смекалку, показали свои знания, Молодцы!

Но победителем сегодня стала команда «». Вы получаете звание «Лучший знаток правил дорожного движения!», Команда, занявшая 2е место, получает звание «Знаток правил дорожного движения!»

Награждение.

Компьютерная Мышка:

А чтобы тебе запомнилась наша сегодняшняя встреча. Тебя мы тоже награждаем!  

Кнопочка

Спасибо Вам, ребята, до свидания!

Компьютерная Мышка:

И мне пора в путь! До свидания, ребята!

Герои выходят из зала

Построение

Выход детей.