Сценарий развлечения" День защиты животных"
материал (старшая группа)

В.– Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник,  день защиты животных. А каких зверей вы знаете?

 Отгадайте загадки о животных.

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь).

За деревьями, кустами

Промелькнуло будто пламя.

Промелькнуло, пробежало…

Нет ни дыма, ни пожара.

(Лиса).

Серый я, живу в лесу,

Знаю рыжую лису.

Песню грустную тяну,

Громко вою на луну.

(Волк).

Кто с высоких темных сосен

В ребятишек шишку бросил?

И в кусты через пенек

Промелькнул, как огонек?

(Белка). 

Симпатичная лошадка

Деток на спине катает,

Стать большой всю жизнь мечтает.

(Пони).

Узнать его нам просто,

Узнать его легко:

Высокого он роста

И видит далеко.

(Жираф).

На ее спине уютный дом,

Домик этот служит ей щитом,

И хоть ей не страшен зной и дождь,

Медленней ее ты не найдешь.

(Черепаха).

Торчат два глаза из воды, Как верный знак речной беды

 Что за «бревно», но не сосновое,

А хищное, шестиметровое? (крокодил)

 Игра « Крокодил»

Ведущий

– Многие животные занесены в Красную книгу. Почему ее называют Красной? Потому что красный цвет – это сигнал надвигающейся опасности. Он означает: внимание, остановитесь, оглянитесь, подумайте о природе!

– Ведь каждый час на Земле безвозвратно исчезают 3 вида животных, каждый год – более 25 тысяч видов животных и растений.

 Сейчас исчезает много видов птиц, животных, насекомых…. И это очень печально!

Затем ведущие обратятся к ребятам:

– Скажите, а как мы с вами можем помочь редким растениям и животным? Дети ответят: охранять природу, не убивать животных и не срывать растения, выбрасывать мусор в лесах и на водоемах, создавать заповедники.

 А вы знаете  как нужно вести себя на природе:

– Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай –

Ветки деревьев не ломай,

Мусор с травки убирай.

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу – всего лишь гость,

Здесь хозяин – сосна и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

 Ведущий Ребята а к нам кто то идет….заходит медведь

Медведь…Ой ребята я к вам из лесу прямо…, я упал в большую яму…, вот хромаю…на одну ногу…а  вы меня не прогоните?

Вед. Да нет мишка, оставайся с нами, у  нас праздник…день защиты животных

Медведь…, да я ж как раз попал туда, куда и нужно…, и как то нога уже получше стала…

Медведь…Ребята…в том лесу где я живу очень много мусора…банки, бутылки…это случайно не вы оставили? А ка нужно вести себя в лесу? ( не оставляьт за собой мусор, не рвать цветы, листья, не загрязнять водоемы) Правильно…иначе нам в лесу не выжить…

Игра ( убери мусор в лесу)

 А у нас в лесу есть интересная игра…давайте поиграем…

 Затем начнется игра «Веселые превращения». Дети становятся в круг, ведущий выбирает одного из них и говорит:

– Вокруг себя повернись и в (медведя) превратись.

Тот, кого выбрали, должен показать, как передвигается какое-либо животное (медведь, белка, заяц, змея, волк). Затем ведущий говорит:

– Вокруг себя повернись и в  мартышку превратись…

 – Мы веселые мартышки,

Мы играем громко слишком,

Мы ногами топаем,

Мы руками хлопаем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальцы поднесем к виску,

Друг другу носики покажем,

Руками в небо мы укажем.

Оттопырим ушки,

Возьмемся за макушки,

Шире рот откроем,

Мордочки состроим.

Как скажу я слово «три»,

Все с мордашками замри.

Раз, два, три!..

Медведь…( Нарисуй животное) Мольберт, мелки…

Медведь…а у меня для вас игра ( собери грибы и шишки)

  Ведущие:

– Всемирный день животных напоминает нам о том, что мы в ответе за тех, кого приручили. Ребята, а у вас есть домашние животные? Расскажите нам о них. Как вы заботитесь о своих питомцах? (Дети отвечают).

– Стремись животных защищать,

Они ведь братья наши!

Стремись чуть-чуть добрее стать,

Мир этот сделать краше.

Их дружба крепкая верна,

Животные – как люди!

И нам их доброта нужна,

Кем без добра мы будем?

  Стихотворение  М. Садовского «Доброе сердце».

– Я как-то в дом принес щенка,

Бездомного бродягу,

Чтоб подкормить его слегка,

Голодного беднягу.

– Ну, что ж, – сказала мама, – пусть

Он поживет немножко,

В глазах его такая грусть!

Найдется супа ложка…

– Я во дворе нашел потом

Котенка чуть живого,

Его принес я тоже в дом,

Сказала мама снова…

– Ну, что ж теперь, конечно, пусть

Он поживет немножко,

В глазах его такая грусть!

Найдется каши ложка…

– Однажды я принес ежа,

Ужа и черепаху,

И заяц в нашу дверь вбежал,

Наверное, со страху.

Сказала мама…

– Пусть живут.

В квартире так чудесно,

А если потесниться, тут

И нам найдется место.

Ведущие:

– Ребята, как вы думаете, откуда появляются бродячие звери? Это кошки и собаки, которых выбросили хозяева. Такие животные вынуждены самостоятельно добывать себе пищу. Им сложно выживать на улице, особенно в холодную погоду.

– Не выбрасывайте животных на улицу! Если вы взяли на себя ответственность ухаживать за домашним питомцем, решили воспитывать его и дружить с ним, то это навсегда. Вы приручили его, значит, вы за него в ответе!

  Медведь    Всегда любите и защищайте животных….они наши меньшие братья и большие друзья!