Сценарий музыкально- спортивного развлечения «Как Буратино попал в страну знаний»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий музыкально- спортивного развлечения

«Как Буратино попал в страну знаний»

Инструктор по физической культуре: Яковенко Л.Г.

Музыкальный руководитель: Иванова Н.Ю. 

Цель: Формирование внутренней позиции школьника.
Задачи: - Расширить представления детей о Дне знаний.
- способствовать сплочению детского коллектива.
-воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Необходимое оборудование: костюмы Буратино, Мальвины, портфель, цифры от 1-10 на каждую команду, «медуза», «волшебный мешочек с заданиями»,  конусы, металлофоны по числу команд

Ведущий: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час.

 Как вы летом отдыхали?  (ответы детей)

Друг по другу то скучали? (ответы детей)

 Посмотрите- ка, ребята, как красиво все вокруг.

 И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг

 Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
 Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
 Обученье продолжаем утром, вечером и днем

 Для начала, для порядка отгадаем мы загадки.

1. Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно, (Карандаш)

2. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы (Тетрадь)

3. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (Цифры) 

4.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Выбегает Буратино и кричит –Это мой нос!!

Ведущий:  Буратино, разве можно  так кричать?

Буратино: Ой…ну подумаешь, крикнул. А что, нельзя что ли?

Ведущий:  Да ты и поздороваться забыл,  Ребята, давайте поздороваемся с Буратино.  (Здравствуй!)

Буратино: Ну,  посмотрите, воспитанные какие!! Сколько вас много!! И все вы за билетом в театр пришли? Пропустите меня без очереди!

Ведущий: Да какая очередь, Буратино! У нас ведь праздник 1 сентября, День  знаний.

Буратино: Знаю день рождения, Новый год знаю, а такого не знаю.

Ведущий : Это праздник в начале  сентября,  когда школьники идут в школу, а ребята - дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

Буратино: Скукотища!!!

Ведущий: Да разве может быть скучно в стране знаний?  Там столько  всего интересного и неизведанного. Ты разве не был в той стране?

Буратино: Нет. Был в стране дураков, был  на поле чудес а в стране знаний не был.

Ведущий: Тогда мы приглашаем тебя вместе с нами отправиться в эту замечательную страну!!

А для этого нам нужно произнести волшебные слова.

Если дружно встать на ноги

Топнуть, прыгнуть - не упасть

То в страну волшебных знаний

Можно сразу же попасть.

Звучит волшебная музыка, выходит Мальвина с портфелем

Мальвина: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы оказались в стране Знаний и я очень рада вас видеть. Поздравляю  всех с Днём знаний, учитесь с удовольствием, ребята! Страна Знаний большая. В ней много всего увлекательного, интересного.
Буратино: Что ж тут может быть увлекательного?

Мальвина:  (открывает портфель) В моем портфеле хранятся разные занятия. И первое сегодня- математика. А ты, Буратино, умеешь считать?

Буратино: Да запросто! Один, восемь, пять, тринадцать…Хватит или еще??

Мальвина: Хватит, хватит!! Вам, Буратино, следует научиться считать. Цифры мы сейчас возьмем с ними мы играть начнем!

Игра «Постройся по порядку»

Две команды по 10 человек. На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку цифр от 1 до 10

Мальвина:  Молодцы, ребята. Все справились. Учись, Буратино!

Буратино : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Мальвина:  А следующее занятие- урок вежливости. Каждый ученик должен знать «волшебные слова». А вы знаете такие? (Дети называют волшебные слова). Ой, а у меня есть игра с «волшебными словами» для вас. Давайте поиграем?

Игра  «Не ошибись, пожалуйста!»

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

— Встаньте, пожалуйста!

— Поднимите руки!

— Будьте добры, похлопайте!

— Пожалуйста, потопайте!

— Наклонитесь!

— Тихо сядьте!

— Тихо сядьте, пожалуйста!

Мальвина:  Молодцы, вы очень вежливы и внимательны. И теперь наступает время для отдыха и игр. В школах такой отдых называют  «перемена».

Игра «Медуза»

(Наполнить резиновую перчатку водой, нарисовать рожицы, передавать из рук в руки,  музыка остановится, у кого в руках «медуза,  тот выполняет задание из волшебного мешочка)

Мальвина:  Ну вот, перемена окончена и у нас начинается следующее занятие «Обучение грамоте»

Мальвина: Буквы – значки, как бойцы на параде.

        В строгом порядке построены в ряд.

        Каждый в условленном месте стоит,

        А называется все…

Дети: Алфавит.

Мальвина: Какая самая первая буква в алфавите? Вы ее назовите!

Словесная игра «Все начинается с буквы «А»

(Дети по очереди называют слова на букву «а», «б» и  т.д.)

Буратино: Какие то скучные у вас занятия, мне бы побегать .

Мальвина: Ну хорошо,  как раз  наше следующее занятие по расписанию – физкультура.

Эстафета «Пробеги и поиграй»

(Дети пробегают между конусами змейкой, добегают до металлофона, играют на нем и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику.)

Буратино: Какие интересные занятия в стране знаний!!

Мальвина:  К сожалению, на сегодня наши занятия закончены. Наш праздник заканчивается, а новый учебный год - начинается!

Ведущий: Вот и нам с ребятами пора из страны волшебных знаний возвращаться в детский сад. До новых встреч.

Буратино и Мальвина  прощаются и уходят

 Ведущий: А нам ребята, пора отправляться в детский сад.

Если дружно встать на ноги,

Топнуть, прыгнуть, не упасть

То легко ребята смогут

Снова в детский сад попасть.

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

Еще раз поздравляем всех детей и воспитателей с праздником, Днем знаний!