Осенний праздник в 1 младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа)

Осенний праздник в 1 младшей группе.

«Книжка-малышка»

Дети заходят в зал веселые, нарядные. Детей встречает ведущий.

Ведущий: Какие вы сегодня нарядные (хвалит каждого ребенка).

А для чего вы нарядились?

Что сегодня у вас? (праздник)

-Правильно! Сегодня у вас праздник Осени.

А на праздник осени к нам придет большая книжка про осень.

В ней много красивых картинок.

-А сейчас посмотрите как красиво у нас в зале.

Как много разноцветных листочков.

Подует на них ветерок, и листочки начинают качаться, кружиться.

Давайте соберем листочки и потанцуем с ними.

(дети идут собирать листочки, поют)

1. Погуляем, погуляем

В садике своем

Желтых листьев, красных листьев много наберем.

Ведущий: Какие молодцы, а сейчас потанцуем с листочками.

(танец с листочками)

1. Наша осень хороша,

Осень золотая!                        (гуляют с листочками по залу)

Мы гуляем неспеша

Листики считаем.

Припев: Раз листок два листок-

Где же вы ребятки?

Раз листок два листок-

Спрятались куда-то!

2. Наши листики шуршат

Кружатся, летают.                   (кружатся)

Мы гуляем неспеша,

Листики считаем.

Припев: Раз листок два листок-

Где же вы ребятки?

Раз листок два листок-

Спрятались куда-то!

Ведущий: Какие молодцы, садитесь, отдохните.

Смотрите-ка, ребята! А вот и книжка!

Какая она большая! Эта книжка не простая - она умеет разговаривать и показывать живые картинки.

Смотрите!

Ведущий: Здравствуй книжка, помахивая рукой.

Книга: Привет!

Ведущий: Поздоровайтесь ребята и вы с книжкой.

Дети: Здравствуй книжка, помахивают рукой.

Книга: (машет рукой) Здравствуйте ребята!

Ведущий: Покажи нам книжка, пожалуйста, свои картинки!

Книга: А вы мне песенку споете про осень. Я тогда и откроюсь.

(песенка «Дождик» у детей в руках кастаньеты ритмическая песенка)

Кап-кап, кап-кап

Кап-кап, кап-кап

Дождик, дождик, кап кап-кап

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять,

Мы промочим ножки.

Кап-кап, кап-кап

Кап-кап, кап-кап

Книга: Мне ваша песенка очень понравилась!

Страницу открываю и праздник начинаю!

Ведущий: Посмотрите, кто на картинке?

Кто бежит к нам в гости? (ёжик)

Книжка-то волшебная, и картинки в ней оживают.

Ой слышите кто-то идет к нам.        (звучит музыка)

Ёж: Я весёлый, я колючий Ёжик-ёж.

На подушку для иголок я похож.

Я по лесу гуляю и грибочки собираю.

А хотите вы помочь мне собрать грибочки, хотите поиграть?

Ведущий: Конечно, ёжик, ребята всегда помогают мне в группе: собирают игрушки, и тебе помогут собрать листочки.

Ёж: Весело тут у вас, но мне пора бежать,

Ещё надо свой домик устелить листочками, чтобы зимой на них тепло и мягко было спать.

Ведущий: А мы тебе листочки поможем собрать.

(игра «Детки с ветки»- более старшие дети)

Ёжик благодарит и уходит.

Ведущий: Понравился вам ежик, ребята?

Давайте попросим книжку что-нибудь ещё нам показать.

-Открой, пожалуйста, другую страницу малышка-книжка.

Книга: Страницу открываю и праздник продолжаю.

Ведущий: Смотрите-ка, ребята, что здесь

Это грядки, огород…

А на грядках что растет?

Созрел урожай, приходи, собирай!

(Звучит музыка, меняется картинка и в зал вбегает зайчик)

Заяц: Я зайчишка быстрый, ловкий

Где капуста? Где морковка?

Тут и завтрак и обед-

Ничего вкуснее не!

(замечает детей) Ой, как много ребяток!

Боюсь, боюсь!

Прячется за воспитателя.

Ведущий: Выходи Зайка, не бойся! Ребята у нас добрые- не обидят тебя.

Хочешь, они тебе песенку споют и морковку дадут!

Заяц выглядывает из-за спины воспитателя.

Заяц: Хочу! А ребятки про меня песенку знают?

Ведущий: Конечно, знают! Споём, ребятки, песенку про зайчика.

(песенка «Заинька пушистый)

1. Скачет зайка ловко,

На тебе морковку

Дай погладить ушки,

На твоей макушке.

2. Покажи свой носик,

Покажи свой хвостик!

Заинька пушистый,

С нами подружись ты!

Ведущий: А кто хочет зайчика угостить морковкой?

(дети угощают)

Заяц: Ой, какая вкусная морковка!

И песенка веселая!

А я рад бы поплясать, да не знаю, как начать!

Ведущий: А мы тебя, Заинька научим.

(пляска-игра «Заинька попляши»)

Заяц в центре-дети стоят хороводом.

1. Заинька топни ножкой. (2)
2. Заинька покружись. (2)
3. Заинька хлопни, хлопни. (2)
4. Заинька покружись. (2)
5. Заинька поклонись, поклонись. (2)

Заяц: Весело у вас! Только мне надо домой бежать, своих друзей зайчат морковкой угощать. До свидания ребята! (Убегает)

Ведущий: Вот какой зайка молодец!

Не забывает со своими друзьями поделиться.

Давайте попросим книжку что-нибудь ещё нам показать.

Открой, пожалуйста, книжка, другую страницу малышам.

Книга: Страницу открываю и праздник продолжаю!

Ведущий: Смотрите-ка, ребятки, как много осенью в лесу грибов выросло!

Полюбуйтесь, какие у них толстые ножки, красивые шляпки!

Осенью в лесочке выросли грибочки

Все корзиночки берут, в лес грибы искать идут.

(Звучит музыка, появляется в зале белка)

Белка: Белка - рыжий огонек,

Между веток прыг да скок!

Я грибочки собираю,

Их на зиму запасаю.

Если здесь грибы растут,

То и белка тут как тут.

Ведущий: Конечно, белочка мы тебе поможем, наши ребята зайке помогли, ёжику помогли и тебе помогут.

Игра «Собери грибы»

Белка: Спасибо ребята за грибочки, а я вам погремушечки принесла, подыграйте мне.

«Во саду ли в огороде»-дети подыгривают белочке.

Белка: Весело у вас ребята! Только мне пора бежать, грибочки дальше собирать и на зиму запасать. А я оставляю вам самый большой гриб и вы его должны найти. А моя песенка вам найти его поможет, где громко музыка зазвучит там и грибок стоит.

Прощается уходит.

Ведущий: Где же самый большой гриб и самый вкусный, пойдемте его искать!

Игра «Найди по музыке»-обыгрывается угощение.

Ведущий: Спасибо скажем нашей книжке за интересные живые картинки.

Дети: Спасибо книжка!

Ведущий: Книжка закрывается - праздник наш кончается.

Дети уходят из зала.