1 Сентября с Машей и Мишей
методическая разработка (средняя группа)

Развлечение ко Дню знаний

«1 Сентября с Машей и Мишей»»

Цель: создать у детей хорошее настроение, доброжелательную  атмосферу, положительное  отношения к школе.

Задачи:         

• развивать творческие способности;
• обучать действовать в команде;
• укреплять дружеские отношения.

Встречаем детей на улице.

Действующие лица: ведущий, Машенька, медведь.

В зал под музыку « Учат в школе» вбегает Маша с портфелем и прячется за ребятами.

Ведущий: Здравствуй, Маша, что ты делаешь?

Маша: Тише, тише… Я прячусь от Мишки. Он меня отправил в школу, а я не хочу туда идти, там не интересно, скучно и всегда ругают. Я лучше у вас останусь, здесь хорошо: хочу-сплю, хочу-ем, хочу - на дудочке играю.

Ведущий: Маша, ты не права! В садике, конечно, хорошо, но и в школе тоже очень интересно. Там ты узнаешь очень много нового и поучительного, обретешь друзей, ведь ты не сможешь все время ходить в садик. Все, кому исполняется 7 лет идут в 1 класс 1 сентября в день Знаний. Послушай, что это за праздник:

Дети читают стихи:

1 ребёнок

Прошла уж летняя пора,
Вперёд учиться, детвора!
Поздравляю всех друзья,
С новым первым сентября.

2 ребёнок
А на улице ребята,

Все с букетами идут.

И звонки по всей округе,

На уроки их зовут.

3 ребёнок

Ждут учебники и парта,
Мел и школьная доска,
Атлас, контурные карты
И страницы дневника.

Маша: Интересно рассказываете. А я даже знаю какие там будут уроки: чтение, математика, физкультура!

Ведущий: Вот и давайте  потренируемся.(Звонит в звонок. )

УРОК МАТЕМАТИКИ

(разложи геометрические фигуры по цвету)

ПЕРЕМЕНКА(игра «Ловишки с обручем»)

УРОК ЧТЕНИЯ (игра с буквами «Найди пару»)

ПЕРЕМЕНКА                (игра с воздушными пузырями)

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

Отгадай загадки

1. Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка!

Угадайте, друзья, кто же я?

Дети: — Линейка!

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и порисовать,

Называюсь я…

Дети: — Тетрадь!

3. Пишем ей в тетрадку

Буквы по порядку.

Очень нужная нам штучка,

А зовётся просто …(ручка)

4. Два листа между собой

Скрепит он, колпак открой.

Можешь мазать, не жалей.

А зовут его все …? (клей)

ПЕРЕМЕНКА (игра с парашютом)

«Кто под парашютом?»

Ход игры:

Дети идут по кругу, произнося слова, ведущий в центре, под парашютом, узнает того, кто позвал.

«… ты сейчас в лесу, мы зовем тебя – АУ!

…  не зевай, кто позвал тебя узнай!»

УРОК  ФИЗКУЛЬТУРЫ

Игра        «У Медведя во бору»                

Ход игры: Медведь садится на корточки и изображает сон (складывает ладошки, наклоняет голову и кладет ладошки под голову). Детки, имитируют прогулку по лесу и сбор грибов и ягод и складывают их в воображаемую корзинку. После того, как воспитатель произносит стишок:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит

И на нас рычит.

И произносит долгий звук «р-р-р-р», дети разбегаются. И кого догонит медведь, становится следующим «медведем».

УРОК  ПЕНИЯ

(Песня «Учат в школе»)

Маша : Славно мы повеселись, еще крепче подружились. Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Мы желаем вам, в день знаний, исполнение желаний!