Спортивное развлечение в ДОУ "Я здоровье берегу, сам себе я помогу"
материал

Спортивное развлечение в ДОУ

 «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»»

Программные задачи: формировать привычку к ЗОЖ;

-совершенствовать умения и навыки при выполнении игровых заданий, эстафет и конкурсов;

-создавать обстановку радости и удовольствия от встречи с героями праздника;

-развивать зрительную память;

-воспитывать ответственность, чувство сопереживания и дружелюбие.

Действующие лица: Витаминки, Айболит – взрослые.

Оборудование: Костюм доктора, 8 конусов, 2 гимнастические скамьи, 2 мяча, 8 обручей, флажки: красный, синий, желтый, зеленый; эмблемы для команд, награды и угощение для участников.

                                                 ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ:

♫ звучит музыка (под музыку выбегают Витаминки»

Витаминка 1: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Витаминка 2: Мы Витаминки, веселые кислинки.

                          Бодрости заряд дарим всем подряд!

Витаминка 1: Мы не будем тут лениться,

                          Будем прыгать, веселиться!

Витаминка 2: Внимание! Внимание! Начинаем праздник здоровья, приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе на веселые соревнования, предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку.

Витаминка 1:

Чтобы сильным, ловким быть,

Нужно с солнышком дружить,

Утром раньше всех вставать

И зарядку выполнять.

♫  (выполняем зарядку «Солнышко лучистое»)

♫ Под музыку вбегает доктор Айболит.

Айболит:         Подождите, подождите!

Ох, дети! Я еле-еле успел на ваш праздник.

По полям, по лесам, по лугам я бежал

И два только слова шептал:

«Детский сад, детский сад, детский сад!»

И вот я здесь!

Всех излечит, исцелит добрый доктор …….

Здесь надеюсь все здоровы?

Дети: Да

Айболит: Никто не болен Скарлатиной?

Дети: Нет.

Айболит: Холерина?

Дети: Нет

Айболит: Аппендицит?

Дети: Нет

Айболит: Малярия и бронхит?

Дети: Нет, нет, нет!

Айболит: Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! (Подходит и осматривает детей)  Все веселые, нет болезней никаких. В чем же ваш секрет!

Витаминка 2: Я открою всем секрет –

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом не разлучен –

Проживешь тогда сто лет!

Вот, ребята, весь секрет.

Витаминка 1: Приглашаем тебя, доктор Айболит, на наши соревнования. Посмотри, какие у нас смелые, сильные и ловкие ребята.

Айболит:         Попрошу ребят всех встать

И команды выполнять:

Все дышите, не дышите.

Все в порядке – отдохните.

Вместе руки поднимите.

Превосходно! Отпустите!

Наклонитесь, разогнитесь

Встаньте прямо, улыбнитесь.

Все дети и зрители выполняют движения в соответствии с текстом (дыхательная гимнастика, а доктор Айболит ходит, осматривает детей (трогает бицепсы, слушает дыхание).

Айболит:         Да, осмотром я доволен,

Из ребят никто не болен,

Каждый весел и здоров,

Не зовите докторов.

Витаминка 2: А у нас впереди много интересных эстафет, аттракционов, которые вам предстоит преодолеть. И этим показать всем, что солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья, заниматься спортом, закаляться нужно не только летом, но и зимой и осенью, весной. Тогда все будут здоровы, бодры и веселы как мы. Дорогие гости!

Командам приготовиться к приветствию!

1 команда

Мы не верим в чудеса,
Мы команда хоть куда!
И с достойными сразимся,
Победить не поленимся!

2 команда

Крепкое здоровье —
Крепкая страна!
А нам в игре сегодня
Победа лишь нужна!

2 команда

Мы дружные ребята,
Надежные друзья!
К победе рвемся смело,
Нам отступать нельзя!

Витаминка 1: Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях. Болельщики приветствуют команды (аплодисменты). 

Витаминка 2: Чтобы команда победила, ее участники должны быть очень дружными, уметь выполнять упражнения вместе и сообща.

Инструктор объявляет начало соревнований

1.Эстафета бег между предметами «Змейка»

2. Эстафета “Озорные пингвины”.

Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними в 10 шагах ставят по флажку. Первые номера в командах получают по волейбольному мячу. Зажав его между коленями и передвигаясь прыжками, они устремляются к флажку, огибают его справа и возвращаются. Мячи передают вторым игрокам, потом третьим и т. д. Побеждает команда, завершившая игру первой.

3. Эстафета “Один за всех”.

Две команды выстраиваются друг за другом. Первый бежит вокруг флажка, цепляет  второго игрока, бегут вокруг флажка и т. д.

4. Эстафета «Не урони»

Команды строятся в колонну по одному. Участник должен пронести на голове груз, вокруг флажка, не уронив его и передает эстафетную палочку следующему игроку.

Айболит: Да, я увидел, вы действительно здорово справились со всеми заданиями нашего путешествия, вы настолько стали сильными и ловкими.

Загадки:

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели

Поднимаю я … (Гантели) 

Ты идешь с друзьями в лес,

А он на плечи тебе влез.

Сам идти не хочет,

Он тяжелый очень. (Рюкзак)

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети. (Стадион) 

Его пинают,

А он не плачет!

Его бросают –

Назад скачет. (Мяч) 

Когда апрель берет свое,

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она – через меня. (Скакалка)

♫ Айболит приглашает на танец «Утят»

Витаминка 1: Праздник весёлый удался на славу!

Думаю, всем он пришелся по нраву.

Айболит:         Очень рад я:

Из ребят никто не болен,

Каждый весел и здоров!

♫ Музыкально ритмическая композиция!