Сценарий осеннего праздника "Дары осени"
материал (подготовительная группа)

Сценарий осеннего праздника

«Дары осени»

(разновозрастная группа от 5-ти до 8-ми лет)

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

1 -й ребенок.

Осень золотая!

Спасибо, что ты есть.

Будь всегда такая,

Даров твоих не счесть.

2-й ребенок.

Ты птиц на юг послала,

Окрасила леса,

Вокруг светлее стало,

Везде твоя краса.

3-й ребенок.

Пусть дождик льет и лужи

У нас на мостовой,

Приход твой людям нужен,

Хотим дружить с тобой.

4-й ребенок.

Ты песенку послушай

Ее тебе поем,

И каждый год за летом

Тебя мы в гости ждем.

5-й ребенок.

Тебя, такую милую,

А вовсе не унылую,

Богатую дарами.

Ты будь подольше с нами.

Песня «

Ведущая.

Сегодня осень пригласила

Ребят из сада детского к себе,

Она наряд осенний сшила

И хочет показать тебе и мне.

Она подарки щедрою рукою

Подарит взрослым, да и нам с тобою.

В ее корзине вкусного так много.

Отведать хочется?

Придется потерпеть немного!

Дары осенние собрать нам нужно,

Но только поработать надо дружно.

Готовы вы к земле согнуться?

До веточки высокой дотянуться?

Тогда за город ехать надо,

Нас осень встретить будет рада,

Она собрать поможет урожай,

Но только лени волю не давай.

Звучит гудок поезда.

Ведущая.

Вот поезд нам сигнал дает,

И говорит наш путь — вперед!

Под стук колес, в вагоне тесном,

Нам всем, ребята, хватит места.

(Дети садятся на стулья, расположенные как в вагоне поезда.)

Пусть ноги по полу стучат,

Ведь этот поезд — для ребят.

Мы едем в поле, в огород,

Заглянем в лес и в щедрый сад.

Под звуки поезда дети, сидя на своих местах, топают ногами (имитируют стук колес). Поезд останавливается. Вынести табличку «Полевая».

Ведущая.

Хочу я прочитать для вас,

Какая станция встречает нас.

Ребенок.

Встречает нас поле бескрайнее,

Приветствует рожь утро раннее.

Тугие колосья склонились к земле,

Они поклониться так рады тебе.

Собрали люди урожай.

Теперь на стол поставить можно

Вот этот пышный каравай.

Входит ребенок в костюме хлебного каравая.

Хлебный каравай:

- Я каравай настоящий

С корочкой хрустящей,

Чтобы хлебу уродиться

Надо людям потрудиться!

Солнцу спасибо, что согревало

Погибнуть колосьям тугим не давало

И дождик просило

-Дай зернышкам силу

И ласково ветер, гуляя на воле,

Свежестью радовал хлебное поле!

Ребенок:

- Хвалят хлебушек повсюду,

Нужен он любому блюду

И знают люди все слова

«Батюшка-хлеб всему голова!».

Раздается гудок поезда. Дети садятся на свои места в «поезде».

Ведущая.

Как быстро мы управились!

Вы слышите сигнал?

С уборкой хлеба справились —

Нас поезд подождал.

Ребенок (сидя).

Стучат колеса громко: «В путь!»

И дети — по местам.

В окно взглянуть не позабудь,

Пейзаж увидишь там. 

Ребенок:

- На мокрых дорожках

Листья лежали,

Мы их сегодня в букеты собрали.

Дунул в лицо нам ветер-проказник

«Листья дарю вам, дети, на праздник!»

Танец с листьями

Ведущая.

Пока в дороге с песнею

Смотрели за окно,

Мы как-то не заметили,

Что станция «Садовая»

В окне видна давно.

Ребенок

Осень заглянула даже в сад,

Здесь поспели груши, сливы,

Яблоки, арбузы, виноград

Так душисты и красивы!

На высоких ветках вишни

Подмигнуть лукаво вышли,

Каждому нам говорят:

«Урожаю будешь рад!»

Сценка «Фруктовое ассорти»

Банан

Я банан заморский

Я очень сладкий фрукт

Меня любят обезьянки

И у детей любимый я продукт.

Яблоко

Я-крепкое, хрустящее,

Чудо настоящее.

Я –яблоко спелое, красное

Кожица атласная.

Я –яблочко румяное

Детям всем желанное.

Я –яблочко наливное,

Веселое да озорное.

Апельсин

Я цитрус вкусный и полезный

Из меня тоже вкусный сок

Яркий, круглый, смелый

Со мной дружить, имеет толк.

Груша

Я спелая грушка

Яблоку подружка.

Мы в одном саду росли

Вместе в гости к вам пришли.

Слива

Слива я лиловая,

Спелая, садовая.

Для себя в своем саду

Дело я всегда найду,

Никогда я не тужу

И со всеми я дружу.

Ранетка

Я ранетка наливная

Симпатичная такая.

Разные ношу цвета-

Жёлтый, красный, иногда

И зелёною бываю-

Наряжаться обожаю.

Ребенок

Мы в саду с большой корзиной

Цепью встанем очень длинной,

Фрукты дружно собираем,

В витаминах толк мы знаем.

Проводится эстафета «Собери фрукты».

Выносят два бутафорских дерева с плодами: яблоню и грушу. Если нет муляжей фруктов по числу играющих детей, их можно заменить на плоскостные плоды из бумаги. Дети делятся на две команды: одна собирает яблоки, другая — груши. У первого ребенка в команде — пустая корзина, с ней он бежит к дереву, снимает с него один плод, кладет в корзину и возвращается к следующему игроку, передает ему корзину. Таким образом, вся команда должна быстро собрать плоды с дерева. Какая из них это сделает быстрее, та победила. Можно усложнить задание — повесить на деревьях не только фрукты, но и орехи, грибы, овощи и другое.

Ведущая.

Теперь в корзины к вам заглянем,

Считать плоды мы дружно станем.

Посмотрим, кто из вас скорей

Плодами сада угостит друзей.

Звучит гудок поезда. Дети имитируют поезд.

Ведущая

Мы поедем дальше в путь,

Не забудь рукой махнуть,

Позади нас — сад и поле,

Впереди — простор на воле!

Хочу я прочитать для вас,

Какая станция встречает нас

(Выносят табличку «Огородная».)

Ребенок.

Выходи, честной народ,

Ждет давно нас огород.

Овощи созрели тут,

Нас к себе они зовут.

Исполняется инсценировка «Кто из нас, из овощей, всех вкуснее и нужней?»

Дети-артисты берут маски со стола, надевают их на голову, садятся на корточки в стороне. Каждый, прочитав свое стихотворение, садится снова на «грядку».

Ведущая.

В огороде в теплой грядке

Овощи вступили в спор.

Вам — ответ найти к загадке.

Они спорят до сих пор.

Выходит на середину Морковь.

Морковь.

Я прошу сказать вас, дети,

Кто полезней всех на свете?

Ведь, конечно, это я —

Меня любит вся семья.

В суп кладут меня, в салаты

И грызут, кто маловаты.

Потому что помогаю

Детям вырасти до звезд.

Лишь во мне есть витамин,

Самый главный — каротин!

На середину выходит Свекла.

Свекла.

А я — свекла, всем на диво,

Так румяна и красива.

Без меня и борщ невкусный,

Загрустит в нем лист капустный.

И картошка будет бледной,

Ей одной так грустно, бедной.

Я подкрашу щечки детям,

Сок мой всех вкусней на свете!

Выходит Чеснок.

Чеснок.

Да, помогут витамины

От болезней... Но ангины

Не убить им наповал,

Я давно об этом знал.

Потому что есть микробы,

От которых все хворобы,

Уничтожу их, друзья,

С ними справлюсь только я!

Выходит Огурец.

Огурец.

Да, чеснок — мой друг сердечный,

В банке я с тобою вечно.

Я с тобой дружить готов,

Ведь зимой ребята любят

Съесть соленых огурцов.

Выходит Капуста.

Капуста.

Вас прошу запомнить, дети,

Главный овощ я в диете.

Без меня не сваришь щи,

Не получатся борщи,

Я — капуста — всех важней,

Всех вкуснее и нужней.

Мне гордиться не пристало,

Зайцу я любимой стала!

Выходит Картошка.

Картошка.

Вы послушайте немножко,

Ведь нужнее всех картошка,

Пусть невзрачная по виду,

Но лишь из земли я выйду

Да в амбаре поселюсь,

(по секрету. Правда, мышек я боюсь),

Мне порадуются люди,

Ведь нужна я в каждом блюде.

Выходит важный Помидор.

Помидор.

Вы несете глупый вздор,

И кончайте этот спор.

Посмотрите все сюда —

(Показывает на себя.)

Я красавец, хоть куда!

Нет главнее помидора!

Ну-ка, встаньте вдоль забора!

(Все овощи встают в линию.)

Все.

Вы, ребята, нам ответьте —

Кто важнее всех на свете?

Кто из нас, из овощей,

Всех полезней и вкусней?

Ребенок.

Вы полезны и вкусны,

Дети это знать должны.

Вы здоровье нам даете...

Вы всегда у нас в почёте.

Овощи кланяются и садятся.

Проводится аттракцион «.

Песня «Урожайная –огородная»

Ведущая.

Урожай убрали быстро,

Дальше нас зовет дорога,

Солнце светит, небо чисто,

Отдохнем теперь немного.

Звучит гудок поезда. Дети, сидя на своих местах, выполняют покачивание туловища вперед — назад, при этом хором говорят слова.

Ведущая

В поле, в сад и в огород

Заглянули мы, ребята,

Впереди нас что-то ждет...

Лесных жителей народ.

Выносят табличку «Лесная».

Белка.

Мы к зиме уже готовы,

Запасли орехов впрок,

И еловых, и сосновых,

А зимой придёт их срок.

И грибов мы насушили!

Ведь зимой без них никак!

Чтобы мы здоровы были,

Есть их надо натощак.

Заяц

В серой шубке меховой

Не могу гулять зимой.

Пришло время мне линять,

Шубку серую менять.

Зимой быть серым не могу,

Нигде не спрячусь на снегу!

Еж

Я за лето так устал,

Я грибочки собирал.

На своих коротких ножках

Пробежал я сто дорожек.

На спине моей листочки

Осинок, клёнов и дубочков,

Сделал тёплую постель.

Не страшна теперь метель!

Ведущая.

Да, ребята, осень на дары щедра,

Их собрать в лукошки нам пора.

Становитесь в две команды,

Будем весело играть,

Ягоды, грибы — дары природы —

Надо нам скорее разобрать.

Проводится эстафета «Разбери ягоды, грибы».

В дальнем конце зала (лицом к зрителям) стоят два фланелеграфа. В другом конце зала дети строятся в две команды друг за другом, перед ними на столе разложены картинки с изображением грибов и ягод (они перепутаны). По сигналу ведущего одна команда собирает эстафетой грибы, другая ягоды, по одной картинке помещают на фланелеграф. Кто быстрее и правильно справился с заданием, тот и победил.

Ведущая.

Осень ребята бывает золотой, теплой, урожайной, но вот набежит тучка, подует сильный ветер и закапают слезинки –дождинки. А укрыться мы свами сможем под зонтиками.

 Танец с зонтиками.

Ведущая. Вот и закончилось наше осеннее путешествие, нам пора возвращаться в детский сад. Занимайте свои места в поезде.

Теперь вы убедились, что осень совсем не грустная пора. Осень — это красивое увядание природы и щедрые дары солнца и земли.