Выпуск в школу "Прощай, любимый детский сад!"
учебно-методический материал (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий
выпускного праздника «Прощай, любимый детский сад!»
Составила
музыкальный руководитель:
Жманкова Елена Андреевна
Программное содержание:
Создать праздничную атмосферу, формировать положительное отношение к знаниям и школе; развивать музыкальные и творческие способности, активизировать мыслительную деятельность детей с помощью игровых приемов; вызвать у детей и родителей чувство благодарности к сотрудникам детского сада.
Муз. рук: Сколько гостей сегодня на празднике,
Дайте дорогу — идут первоклассники!
Дети заходят парами — танцуют
Полонез.
Встают колоннами.
1-й ребенок: Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
2.Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
3.И наглаженные брюки,
4.Чисто вымытые руки,
5. И волненье – просто нас
все: Провожают в первый класс! ( аплодисменты)
6-й ребенок: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
7-й ребенок: Ели вкусные обеды,
Спали в группах в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
8-й ребенок: Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
9-й ребенок: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
10-й ребенок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняется песня «Наш любимый детский сад», муз. Якушиной.
1Воспитатель: Вот куколка- красавица,
смотрите, как мила!
Сегодня к вам на праздник
подружек привела. (Посадить в обруч 5кукол.)
2 Воспитатель: А вот веселый мячик
хоть бьют его, но он не плачет.
Скакать он любит день и ночь
и с вами он сыграть не прочь. (Посадить в обруч мячей.)
1 Воспитатель: А вот косолапый мишка
привел своих братишек
очень любят детвору
возьмёте их в свою игру? (Посадить в обруч 5мишек.)
2 Воспитатель: С машиной любят все играть
машин у нас не сосчитать
они едут и гудят
тоже поиграть хотят. (Посадить в обруч 5машинок.)
Сюда бегите, детвора,
начинается игра!
Игра с игрушками с8 к№ 21
Дети берут игрушки, встают в шахматном порядке.
1. Прощайте, игрушки:
мартышка, слоненок,
юла и хлопушки,
и ты, медвеженок.
2.Прощайте все куклы!
Мы вас не забудем.
Пусть в школу пойдем,
все: но помнить вас будем!
Песня «Нас в школу приглашают задорные звонки».
Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, заходит Белоснежка (воспитатель):
Здравствуйте детишки
девчонки и мальчишки.
Меня вы узнаёте? Я- героиня книжки.
Со мной всегда семь гномов,
вам думаю знакомых.
Ответьте -ка без спешки, зовусь я ….....(Белоснежка).
А вот идут мои друзья!
Вас с ними познакомлю я.
Марш- полька, идут гномы (дети средней группы).
Каждый гном без лишних фраз
первоклашкам даст наказ.
- быть умней из класса в класс. Белоснежка: это раз!
- Бодренько вставать с утра — в школе в восемь быть пора. Белоснежка: это два!
- Не бубни и не кричи. Отвечай, а не молчи. Белоснежка: это три!
- Не забудь: чистым и аккуратным будь.
- Школьник обязан знать
нужно медленно писать
чтобы не было помарок,
а в тетрадях было ….
все: пять!
- Быть здоровым, фрукты есть. Белоснежка: это шесть!
- Нужно добрым быть ко всем. Белоснежка: это семь!
Белоснежка: а еще дружить стараться,
спортом больше заниматься.
Свою школу всем любить
вот таким ты должен быть!
Песенка гномов
1Ведущая: Милым гномикам спасибо,
Кто пришел поздравить нас
Наши лучшие игрушки
Мы подарим вам сейчас!
Спасибо!
Гномы уходят ( марш — полька)
2Ведущая: Скажите-ка нам уважаемые родители: мамы, папы, бабушки и дедушки любите ли вы своих ребятишек?(ответ)
А вы знаете ЧТО случается, когда мамы и папы слишком нежат своих ребятишек?
По утрам рано их не будят, а лелеют их, голубят?(ответ), а вот посмотрите.
3 ребенка:
вместе: У Петруши нынче праздник
наш Петруша — первоклассник!
1. он по улице идет удивляя весь народ.
Идет под музыку Петя.
2. только Петя не один, кто за Петей? Поглядим.
3.кто за Петенькой спешит?
МАМОЧКА!
1. кто за Петенькой бежит?
ПАПОЧКА!
2. кто за Петей ковыляет?
БАБУШКА!
3. кто кряхтит, но догоняет?
ДЕДУШКА!
Все: Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Мама: А кто рубашку застегнет? САМ!
Папа: А кто портфельчик понесет? САМ!
Баба: Кто маслом булочку помажет? САМ!
Дед: Кто ботиночки завяжет? САМ!
ПЕТЯ: Но я же еще маленький,
Но я же еще слабенький!
Мама: Пожалейте вы его первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Баба: Отощает мой внучок- дам ему я пирожок!
Дед: Пропустите на урок — завяжу ему шнурок!
1. Это просто ерунда не годится никуда.
2. Заберем его от вас «проходи Петруша в класс!»
3.Скоро будет Петя вам отвечать на все « я сам!»
все: Не похожи будьте дети на такого вот на ПЕТЮ!( аплодисменты)
ВЕД: Кто историю узнал?
Тот на ус свой намотал!
Песня «ВСЕ НОВОЕ У НАС!» Г.Струве
ВЕД: Ребята, смотрите, какая- то книга.
Да ведь это азбука. Как вы думаете кто бы мог ее здесь оставить?
Звучит песня «БУРАТИНО»
БУРАТИНО: Я веселый Буратино
Убежал я от Мальвины.
Надоело мне считать,
надоело мне писать.
Лучше бегать и скакать
да по травке мяч гонять.
ВЕД: Буратино, ты все бегаешь и скачешь, а наши дети скоро пойдут в школу.
БУРАТИНО: ой, школа? Уроки? Это же скучища!
ВЕД: Учиться не скучно, а интересно. Правда, ребята? Ведь недаром в песне поется: «школьные годы чудесные с книгою, дружбою, песнею.»
БУРАТИНО: Школьные годы ужасные (пауза) самые, самые страшные! Бе!!!!!!!
и вообще, я и так все знаю!
Очень хочется узнать как умеешь ты считать?
Дети: 1. ой беда, беда, беда
разбежались кто куда семеро козлят.
Один в лесок, другой за стог,
а третий козленок спрятался в бочонок.
А вот сколько козлят в избушке сидят?(4)
2. под кустами у реки
жили майские жуки:
дочка, сын, отец и мать-
кто их сможет сосчитать?(4)
БУРАТИНО: (загибает пальцы ) майские жуки, дочка, сын, отец и мать- всего их пять!
- Шесть веселых медвежа
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От друзей своих отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди?(5)
БУРАТИНО: Не знаю.
Пусть не умею я считать
Зато умею танцевать
Парами скорей вставайте
И польку дружно начинайте.
Озорная полька( диск)
ВЕД: БУРАТИНО, а ты ничего не потерял? Это твоя азбука?
БУРАТИНО: Моя! Надоела мне она
Не хочу сидеть за книжкой
Поиграю лучше с мишкой.
ВЕД: А как же школа? Тебя же папа Карло отправил учиться.
БУРАТИНО: Не хочу учиться — это мне не пригодится.
ВЕД: БУРАТИНО, а ты знаешь, что надо брать с собою в школу?
БУРАТИНО: Конечно, знаю.
ВЕД: А вот смотри, что у нас есть. (достает из портфеля) палочки для счета, карандаши, тетради, линейки......
БУРАТИНО: Да разве это в школе нужно?
Придумали, ребята, вы не дело все это безнадежно устарело. Палочки для счета — ха-ха-ха!
ВЕД: А как без них?
БУРАТИНО: А это вы видели? Это калькулятор. 1,2, и посчитал.
Зачем тетради, учебники? Вот диктофон -включи и записывай весь урок и писать не надо.
Вед: Что за странные предметы?Ребята, вы возьмете в школу это?
ВЕД: Давайте покажем Буратино, как надо собирать портфель.
Игра: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
ВЕД: Понял, Буратино? Как ты научился всем нам покажи
а ну Буратино, портфель собери!
БУРАТИНО: Ура! Научился, научился!
А теперь вы не зевайте
С ключиком моим играйте!
Муз. Игра «По дороге Буратино шел золотой ключик он нашел».
1,2,3, ключик забери!
БУРАТИНО: Ребята, я хочу спросить у вас
меня возьмете в 1 класс?
Ну, тогда я побегу в школу записываться. До свидания, встретимся в школе.
Забегает вновь. Ой-ей ей!
ВЕД: Что случилось, Буратино?
БУРАТИНО: Я азбуку свою забыл! До свидания!
Вед: (Звенит колокольчиком) Колокольчик наш звенит
всем ребятам говорит:
«Наступает час прощанья
скажем саду:
все: ДО СВИДАНЬЯ!»
Песня « НАСТУПАЕТ РАССТАВАНЬЕ».
Дети:
1.Воспитатели и няни
вы нам маму заменяли
жаль, что мы не можем вас
все: взять с собою в 1 класс!
2.А заведующую нашу
будем в школе вспоминать
это очень ведь не просто
детям сердце отдавать.
3. Целый день наш методист
за журналами сидит
по программе чтоб с пеленок
рос талантливым ребенок.
4. С Еленой Андреевной вместе
пели звонкие мы песни
занимались, танцевали
и скучать всем не давали.
5. На физкультуре в детсаду
мы мышцы подкачали
спортивным в школу я пойду
не то, что был вначале.
6. Дорогие повара
вкусно кормите всегда
посмотрите- ка на нас
все: эти щечки просто класс!
7. Медицинский персонал
нам здоровье сохранял.
И прививка и зеленка
самый лучший друг ребенка!
8. Белая простыночка
фартук и косыночка
белый свет весь обойдешь
лучше прачек не найдешь!
9. Наш завхоз и кладовщик
сидеть без дела не привык
знают всё на перечет
вам и слава и почёт!
10. Мы вас всех благодарим всем
все: спасибо говорим! ( аплодисменты).
- грустно нам прощаться с детскою игрой
и с мечтой о сказке, что идет со мной.
И с печалью будем думать в тишине,
что остались игры
все: в маленькой стране!
Песня «Маленькая страна». (С воздушными шарами)
1 воспитатель: Не грустите ребятишки
ждет вас новая страна
всех, кто любит с детства книжки
примет с радостью она.
2 воспитатель: Дорогие наши дети
вы не огорчайтесь,
если в школе будет туго
в садик возвращайтесь!
В школе мы учиться будем.
А как только подрастем
своих дочек и сынишек
в детский сад к вам приведем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/16/picture-88020-1358363264.jpg)
Выпускной в детском саду " Прощай , любимый детский сад"
Сценарий в группе " Чародеи" ГБОУ Детский сад № 2567 ВАО...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/23/picture-169207-1356279603.jpg)
Выпуск из яслей в детский садик
Выпуск из яслей в детский садик Дети под музыку входят в зал вместе с родителями.ВЕД.- Дорогие ребята! Посмотрите какой нарядный у нас сегодня зал.Это потому что у нас праздник . Вы п...
Сценарий выпуска из яслей в детский сад «В детском садике своем мы очень весело живем!».
сценарий праздника, посвященного выпуску малышей из яслей в большой детский сад....
Сценарий праздника выпуска дошколят "До свиданья, детский сад".
Сценарий выпускного в детском саду без сказочных персонажей....
Сценарий логопедического выпуска "По страницам любимых книг"
В сценарии представлен материал для логопедического выпуска....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/23/picture-177747-1382552929.jpg)
Праздник выпуска детей в школу "Детский сад-волшебная страна!"
Формировать у детей яркие положительные эмоции в процессе их активной деятельноати с помощью синтеза литературы,изобразительного искусства,кино,музыки. Развивать детское творчество (интонационное, игр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/17/picture-886021-1618646806.jpg)
Сценарий праздника «Выпуск в школу» в подготовительной группе «Непоседы» «Прощай, любимый детский сад»
Сценарий праздника «Выпуск в школу» в подготовительной группе «Непоседы» «Прощай, любимый детский сад»27мая 2022 год...