Сценарий новогоднего квеста для подготовительной группы.
материал (подготовительная группа)

Ведущ.

Все

Ведущий

Емеля

Ведущий читает письмо

Ведущий

Ведущий

Голос

бабы Яги

Голос

бабы Яги

Ведущий  

Ведущий

Голос

 бабы Яги

Голос

 бабы Яги

Ведущий

Ведущий

Ведущий

Голос

бабы Яги

ведущий  

Голос

бабы Яги

ведущий

голос

бабы Яги

ведущий

Ведущий

Ведущий

Дети

Повар

Ведущий

Повар

Дети

Мед. работник

Ведущий

Мед. Работник

Ведущий

Дети

Дед Мороз

Дед Мороз

Ведущий

Дед Мороз

Дед Мороз

Дети стоят цепочкой. Из-за кулис в микрофон на фоне музыки ребёнок читает стихотворение о зиме по выбору музыкального руководителя.

Дети, исполняя песню по выбору музыкального руководителя, взявшись за руки, заходят в музыкальный зал и  встают вокруг ёлочки.

Стоя вокруг ёлки дети читают стихи, по выбору музыкального руководителя, о ёлке и новогодних чудесах.

Ребята, давайте позовём сказку!

Раз, два, три! Сказка, в гости к нам приди!

На вступление песни дети встают цепочкой первый куплет поют и идут змейкой, во время проигрыша перестраиваются врассыпную.

 Песня «Зимняя сказка»  автор А.Усачёв

После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Въезжает Емеля на печи.

Смотрите, дети, вот и сказка , сама к нам пришла, как мы и хотели!

Это детский сад №2?

Молодец печка, правильно меня доставила!

Намедни, в лес ездил за дровами, а там такооооое! Встретил деда Мороза, беда у него! Ладно , что долго говорить вот вам письмо от него, а мне некогда здесь с вами рассиживаться, воды ещё надо принести.  По щучьему веленью, по моему хотенью вези меня печь  к пруду за водой!

Емеля уезжает, ведущий открывает письмо.

Письмо Деда Мороза.

Дорогие ребята! Пишет вам Дедушка Мороз! Спешил к вам на праздник, приготовил большой сундук с подарками,  но проказница Баба-Яга опять за старое взялась. Видно забыла как в прошлом году я её заморозил, утащила  ключ от сундука.  Помогите мне найти ключ. Инструкцию ищите в конверте.

Надо помочь, иначе останемся без подарков!

Ведущ. достаёт инструкцию и читает её.

Необходимо выполнить 4 задания.

Каждое задание написано на листке,

где спрятаны конверты, узнаете позже.

Если задание выполнено правильно,

то вы получаете букву (всего 4 буквы).

Из букв необходимо составить слово,

это то место где спрятала ключ Баба-Яга.

Первый конверт мне поможет найти  группа детей с зелёными шариками (3 ребёнка)

так здесь есть подсказка, сейчас я её прочитаю.

достаёт из конверта задание и читает :

Соберите слово и вы узнаете, где спрятан первый конверт.

                         «КО-ЛО-ДЕ-Ц»

Дети находят конверт, ведущая читает задание.

Задание: позвоните в колокольчики так, чтобы я удивилась.

Ведущий подводит детей к ответу, что они могут станцевать танец с колокольчиками.

ТАНЕЦ с колокольчиками.

После танца дети садятся на стулья, кладут колокольчики на место, звучит голос Б.Я.

Апчхи, футы-нуты, удивили, ой как удивили.

Получайте свою первую букву А

Ведущий записывает букву мелом на мольберте.

Следующий конверт находится в предмете, который разбила Снежная Королева.

Дети, что это за предмет? (зеркало) Где здесь может быть зеркало?

 Так, родители помогайте, ищите конверт!

Родители находят конверт на зеркале  и передают ведущему. Ведущий читает задание

Задание: Сделайте так, чтобы в лесу замели метели и завыли вьюги. Да как же нам выполнить это задание? Неужели останемся без подарков?

Подвести детей к ответу (станцевать танец снежинок).

Это задание будут помогать выполнять девочки с синими шариками.

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК по выбору музыкального руководителя

Дети садятся на стульчики, и звучит голос бабы Яги.

Ой замёрзла, ну вы намели метели, дверь в избу снегом придавило. Хорошо, получайте вторую букву  В.

Следующий конверт найдёте, если отгадаете загадку. Ну, готовы? Слушайте!

Читает загадку по выбору музыкального руководителя  с отгадкой «снеговик»

Да, вот задача, выходите дети с  красными шариками, ваша очередь помогать?

 Подвести к ответу (посмотреть в снеговике.)

Ведущий читает задание:

Вы все превращаетесь в музыкантов и будете показывать, как надо играть на звучащем инструменте.

Ребята, выходите  и вставайте в рассыпную.

ИГРА «Узнай инструмент»

Звучит музыкальная нарезка с солирующими инструментами , а дети изображают как играть на этом инструменте, затем произносят его название.

Ксилофон, саксофон, скрипка, (гармонь с балалайкой)

Ой баба Яга, да ты не знаешь как наши дети умеют играть, сейчас они тебе покажут. Все садитесь  и останьтесь только те, у кого красные шарики.

ОРКЕСТР по выбору музыкального  руководителя.

Ну, ничего не скажешь, молодцы! Записывайте следующую букву О

Ведущий  записывает букву на мольберте.

Баба Яга , а четвёртый конверт где, что ты молчишь?

Обращаясь к детям Молчит, вот хитрая, решила нас обмануть.

Баба Яга, будешь вредничать так и останешься одна, без друзей.

Ой, ну ладно- то пугать. Ищите конверт на главном украшении Нового года.

Ведущий находит на ёлке лист-рулон с коллажем, где в ходе беседы с детьми выясняют, что на листе изображен танец -игра «Мы повесим шарики».

Ребята вставайте врассыпную, вместе исполним танец.

ТАНЕЦ - игра

Да, зарядилась я новогодним настроением, получайте последнюю букву С.

Дети , какое –то слово странное получилось. А может быть это надо переставить буквы? Получилось Сова.

Дети с жёлтыми шариками помогите найти сову.

На маленькой ёлочке сидит игрушечная сова, у неё в лапах записка. дети несут эту записку ведущему.

«Честно-честно отдам ключи, только просьбу последнюю исполните, по-жаааалуй-ста! Ну если волшебные слова говорит, надо исполнить. Намедни Кощеюшка мне песню пел «Робот-Бронислав» вот если бы вы под неё станцевали, было бы здорово»

ТАНЕЦ  «РОБОТ-БРОНИСЛАВ»

1 куплет танцует только группа с жёлтыми шариками, затем педагог приглашает всех помочь станцевать.

После танца из зала родители незаметно выбрасывают ключи от сундука.

Отлично ключи нашли, а деда Мороза нет, давайте позовём деда Мороза!

Дед Мороз! Дед Мороз!

Под музыку  заходит повар  с чашкой чая в руках. Бегу, бегу, тороплюсь, хорошо что услышала, у нас на кухне шумно, мясорубка работает !

Здравствуйте ребята, кто кричал ой замёрз? Я вот чайку горяченького принесла.

Мы деда Мороза звали , на обед нам ещё рано!

Значит показалось. Хорошо, что никто не замёрз Уходит.

Дети вновь зовут деда Мороза.

Дед Мороз! Дед Мороз!

Под музыку заходит медработник. Здравствуйте, кто звал на помощь? Что отморозили, уши или нос?

Да нет же, мы деда Мороза звали.

А, ну это хорошо, что никто не заболел. До свидания!

Дети попробуем ещё раз.

Дети зовут Дед Мороз! Дед Мороз!

Входит дед Мороз

Приветственные слова по выбору музыкального руководителя

Дети под музыку встают в хоровод

Песня про деда Мороза по выбору музыкального руководителя

Я вам много приготовил интересных игр. Для начала я проверю, какие вы внимательные, поиграем в «заморОзку»

Дети и Д.М. поют по ролям автор А.Чугайкина.

Я добрый знаменитый, волшебник не сердитый.

«Новогодние игрушки».

На расстоянии надо поставить три корзинки с игрушками.  В каждой корзинке лежат одинаковые игрушки. Например в первой – новогодние шары, во второй – шишки, в третьей –конфеты. Отдельно к палочке прикрепить бумажную руку.  Дети под музыку танцевальными движениями передвигаются по залу, с окончание музыки берут любую игрушку. Смотрят на деда Мороза и  ведущего и танцует та группа детей,  чью игрушку покажет дед Мороз и ведущий При поднятии руки хлопают родители.

Ну, повеселили старика, пора и подарочки дарить, ключи нашли, где они? А где мой сундук?

Что не приносил? Точно?

Считайте до 10. Я мигом……

Пока дети считают до 10 Д.М. вывозит тележку с сундуком, перебирает ключи в руках.

Таааааак , ой забыл какой ключ подходит? Дети помогают методом определения сходства с отверстием на замке.

Под музыку Д.М. дарит подарки. Д.М. катит сундук вдоль ряда детей.

 Закончить праздник можно поздравлением деда Мороза по выбору музыкального руководителя.