Сценарий летнего развлечения «Праздник мыльных пузырей» в средней группе
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий летнего развлечения «Праздник мыльных пузырей» в средней группе

Цель: 

- формирование представления о мыльных пузырях как явлениях природы и социальной жизни людей

- создание благоприятного эмоционального состояния у детей;

- развитие интереса к экспериментальной деятельности.

Задачи:

- Познакомить детей с технологией надувания и вариантами пускания мыльных пузырей

- Создать волшебную атмосферу, доставить радость и хорошее настроение

- Продолжать закреплять с детьми счёт до 5.

- Упражнять детей в прыжках, беге.

Материал: воздушные шары, мыльные пузыри. Тазы с мыльным раствором, глицерин, соломинки для выдувания пузырей, флакончики из под мыльных пузырей, 3 пластиковые бутылки с крышками, скатерть, обручи.

Предварительная работа: разучивание стихотворений про мыльные пузыри, рассматривание иллюстраций с мыльными пузырями. Чтение сказок. Надувание мыльных пузырей. Готовые формы воздушных шаров.

Ход развлечения.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку.

В мыльной воде родился,

В шарик превратился.

К солнышку полетел,

Да не долетел - лопнул!

Воспитатель: Что это такое?

Дети: Мыльный пузырь.

Воспитатель: Правильно. Ребята, у нас сегодня «Праздник мыльных пузырей». Но что же делать? Пузырей-то оказывается у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем (пауза) Ага, уже придумала. Я хочу вам предложить отправиться в страну мыльных пузырей. Вы согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда в путь.

Игра: «Вперед четыре шага»

Воспитатель: Вот мы и добрались.

Сюрпризный момент: Появляется Мыльная Пенка и Радужная Милка. (в руках воздушные шары).

Пенка:

Взлетает шар надутый,

Прозрачнее стекла.

Внутри его как будто

Сверкают зеркала.

Пенка и Милка: Здравствуйте, дорогие ребята!

Пенка: Я Мыльная Пенка, а это наша страна мыльных пузырей.

Милка: А я Радужная Милка. А зачем вы к нам пожаловали?

Дети: Здравствуйте! Сегодня праздник Мыльных пузырей и нам нужны мыльные пузыри.

Милка: Всех приветствую я вас,

Настроение – высший класс!

Улыбнитесь поскорей,

Сегодня праздник пузырей.

Будем мы сейчас играть

И пузырики пускать!

Пенка: Посмотрите, что у меня есть. Что это?

Дети: Воздушные шары.

Пенка: Правильно! Давайте сначала поиграем с ними, а потом мы вас научим делать мыльные пузыри.

Эстафета: (дети делятся на пары, каждой паре задание).

- пробежать с воздушным шаром до кегли и обратно.

- два шара в руках допрыгать на двух ногах.

- сдуй шарик.

Пенка: Молодцы, ребята! Вы такие дружные, веселые!

Милка: Давайте пузыри сами сделаем? Из чего же пузыри делают?

Дети: Вода, мыло.

Проводится экспериментальная деятельность «Делаем мыльные пузыри»

(Дети вместе с героями изготавливают раствор для мыльных пузырей, готовый раствор наливают во флакончики)

Пенка: Ребята, а вы умеете надувать мыльные пузыри?

Дети: Да!

Пенка: А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

(Предлагает детям надуть мыльные пузыри)

Милка: Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать

Пенка: Раз, два, три Раз, два, три –

Я пускаю пузыри.

Мыльные, воздушные,

Ветерку послушные.

(Дети, герои надувают мыльные пузыри).

Фотография на память.

Проводится игра «Кто больше напускает мыльных пузырей»

(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри) девочки потом мальчики

Воспитатель:

- Ребята, давайте порадуем Пенку и Милку расскажем стихи.

(Дети рассказывают заранее разученные стихи)

1

Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их поймать

На ладошке подержать!

2

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

3

Раз, два, три

Раз, два, три -

Я пускаю пузыри.

Мыльные, воздушные,

Ветерку послушные.

4

Раз, два, три, четыре, пять,

Пузыри летят опять

Над домами, над лесами.

Над зелёными садами.

5

Как красивы – посмотри! –

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

6

Подарили мне игрушку

Не машинку, не хлопушку.

Просто тюбик. А внутри

Притаились пузыри.

7

Пузыри легко взлетают,

Цветом радуги сверкают.

Посмотри-ка, посмотри,

Как сияют пузыри!

Пенка: Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей)

Проводится игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

Милка: Молодцы! А теперь давайте поиграем.

Игра на дыхание «Мыльная пена»

- Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щёк. (Дети с помощью трубочек создают пену. Ставятся столы с подносами для девочек и мальчиков отдельно).

- Молодцы!

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

Пена: Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

«Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри».

Милка: Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики - это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка (по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят. Играют девочки, а потом мальчики).

Пенка: Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)

Милка: Тогда вам в подарок настоящие мыльные пузыри (раздают флакончики с мыльными пузырями).

Воспитатель: Ребята, вот и пришло время попрощаться и возвращаться обратно.

Пенка и Милка: До свидания! До новых встреч!

Дети: До свидания!

Воспитатель: Ребята, скажите, какой сегодня у нас праздник?

Дети: День мыльных пузырей.

Воспитатель: Что мы делали в стране мыльных пузырей?

Дети: Играли, надували мыльные пузыри.

Воспитатель: Ребята, на этом наш праздник окончен. И я предлагаю нам всем дружно надуть красивых, разноцветных мыльных пузырей.

Проводится дискотека под веселую музыку.