Сценарий утренника "Осенний праздник"
план-конспект занятия (младшая группа)

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК

Сценарий развлечения во второй младшей группе

МАТЕРИАЛ:  Осенние листочки (по количеству детей). Красные косынки (по количеству девочек). Шапочки грибочков (по количеству мальчиков). Большая красиво оформленная корзина. Зайчик (игрушка би-ба-бо). Муляжи овощей и грибов, корзинки. Яблоки для угощения детей и гостей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Родители принимают активное участие в подготовке к празднику: шьют косынки, мастерят шапочки грибов, покупают красивые яблоки.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Музыкальный руководитель приходит в группу и приглашает  детей на праздник.

Музыкальный руководитель: Доброе утро, дети! Какие вы нарядные! Куда вы собрались? На праздник? А что за праздник?

Воспитатель: Мы сегодня с осенью прощаться будем!

Музыкальный руководитель: Вот и хорошо! Пойдемте в музыкальный зал.

Дети входят в зал. Он празднично украшен: стоят декорации осеннего леса, деревья, грибы и т.д.)

Воспитатель: Посмотрите , детки, сколько гостей к нам пришли на праздник : и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки. Давайте их поприветствуем! А они на нас поглядят, порадуются. Кажется, к нам ещё кто-то идет.

ВХОДИТ ОСЕНЬ

Воспитатель:  Осень Золотая

                                                          В гости к нам идет

                                                          И свои подарки

                                                          Малышам несет.

Дети стоят врассыпную. Осень медленно обходит их, гладя по голове.

ОСЕНЬ: Я-Осень золотая,

               На праздник к вам пришла.

               Осенние листочки

               Всем детям принесла.

                                      Как пестрые платочки,

                                      Осенние листочки,

                                      По воздуху кружатся,

                                      Нам под ноги ложатся.

                                                   Листочки мы поднимем,

                                                   Гулять пойдем мы с ними,

                                                   Листочками помашем

                                                   И весело попляшем.

(подбрасывает вверх листья из корзины)

Осень, дети и воспитатель исполняют игру – упражнение «Осенние листочки» или «Прогулка», затем танцуют по показу воспитателя) С концом музыки дети прячутся (закрываются листиками).

ОСЕНЬ: Сколько листьев золотых!

               Соберу скорее их!

               Ой! Да это же наши дети спрятались!

               Как подует ветерок,

               Улетай скорей листок!

Осень дует, дети бегут на стульчики. Воспитатель собирает листья и ставит их в вазу (в корзину).

Воспитатель: Осень, милая, садись, С нами вместе веселись.

                          Ребятки почитают стихи, мы все послушаем.

Варя : Падают, падают листья –

            В нашем саду листопад…

            Желтые, красные листья

            По ветру вьются, летят.

Родион: Птицы на юг улетают - Гуси, грачи, журавли.

          Вот уж последняя стая  Крыльями машет вдали.

Ангелина: В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем,

                    Пахнут пеньки  и тропинки  Вкусным осенним грибом.

Воспитатель:  Пожелтел зеленый сад, Листья кружатся, летят,

                           Дождик часто моросит, Нам гулять он не велит!

Осень: Посмотрите, у меня Веточки рябинки,

              А в корзиночке лежат Красные косынки.

             Девочкам наденем  Красные косынки,

             Будут наши  девочки Совсем как рябинки.

             Ну а мальчикам грибочки Мы наденем поскорей,

             Становитесь, детки, в пары И танцуйте веселей!

Шапочки и косынки могут помочь надеть мамы. Дети исполняют танец «Сапожки» под р.н.м.  После танца атрибуты снимают, и дети остаются в середине зала.

Воспитатель: Грибочки и рябинки, Заглянем все в корзинку.

                         У тебя мы, Осень спросим: Что в подарок принесла?

Дети встают в круг. Осень в центре. Музыкальный руководитель, воспитатель ведут хоровод «Здравствуй, осень» без музыкального сопровождения. Хоровод разучивается в группе. Осень вынимает из корзинки подарки и показывает детям.

Осень: Ой, кто это у меня в корзинке? Кто туда забрался? Кто морковку грызет? Кто капусту берет? (ответы детей. Вынимает зайку – игрушку би-ба-бо – из корзинки). Да, это зайка – серенький , длинные ушки, быстрые ножки. Зайка трусишка, деток боится. Не бойся, заинька, дети тебя не обидят, они добрые! Послушай, они про тебя песенку споют.

   Дети вместе с воспитателем исполняют русскую народную песню «В огороде заинька».

Осень: Ну-ка, зайка , попляши ,Ай да ножки хороши!

Дети хлопают в ладоши, а зайка пляшет под русскую народную мелодию «Полянка».

Осень: Ай да зайчик молодец! Сядь на пенек и немного отдохни, а детки на стульчиках посидят, тоже отдохнут.

          Когда светит солнышко, Можно погулять.

          Хлопать, топать весело, В садике играть.

          Если тучка хмурится И грозит дождем,

          Спрячемся  под зонтиком, Дождик переждем!

          Вышло солнышко опять, Можно всем идти гулять…

Проводится игра «Солнышко и дождик» муз. М.Раухвергера (2-3 раза)

Осень: Дети, давайте еще раз заглянем в корзинку.

Дети заглядывают, удивляются.

Воспитатель: Сколько здесь овощей: и для салата, и для щей. Давайте поиграем: кто быстрее соберет для супа овощи в свою корзиночку.

Проводится игра «Собери овощи», «Собери грибы». В них могут участвовать родители.

Осень: Очень дружно вы играли! Теперь все отвернитесь , а потом все помиритесь.

Дети исполняют танец «Поссорились-подружились».

Осень: С вами весело играть, Песни петь и танцевать.

             Я за все благодарю, Детям яблоки дарю.

Воспитатель благодарит Осень за подарки, за сюрпризы, за веселье. Приглашает еще в гости. Осень прощается, уходит. За ней следом все уходят из зала.