Первоклассные стиляги покидают детский сад
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного "Первоклассные стиляги покидают детский сад!"(19г)

Звуки города (машины, люди)

Входят 2 дворника, метут и ведут диалог:

1 дворник: - Здорово, Семеновна! Все метешь?

2 дворник: - Привет, привет! Мету… А ты как?

1 дворник: - Да ничего… А грязи - то сколько, смотри…мусора - то сколько набросали…

2 дворник: - И не говори, ещё и с собаками ходят, ужас…

1 дворник: - Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.

2 дворник: - Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное (всматривается в надпись) Чё-то здесь написано…

«Первоклассные стиляги покидают детский сад», слушай, так

ведь это наша!!! Помнишь, когда мы с тобой ещё молодки были

в саду воспитательницами работали?! Может, послушаем,

вспомним…(пританцовывают)

1 дворник: - А давай!

(Берут пластинки и уходят. Звучит тихая ретро музыка, выходят ведущие)

1 ведущая: - Добрый вечер уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал! 2 ведущая: И мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию –

«Первоклассные стиляги покидают детский сад». Пусть этот

праздник будет ярким, весёлым, незабываемым. А почему?

Ведущие (вместе): - Да потому что мы - стиляги.

1 ведущая: - Итак, встречайте виновников праздника – тихонь, почемучек, весёлых проказников. От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

(под музыку рок-н-рол, заходят дети четверками, пританцовывая; ведущие представляют каждого, дети становятся на полукруг)

1. Самые зажигательные 2) Самые позитивные 3) Самые креативные

4) Самые любознательные 5) Самые скромные 6) Самые добрые и т.д.

1 реб: - Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

2 ребенок: - Ну, а что мы празднуем?

3 ребенок: - Ну, конечно выпускной!

4 ребенок: - Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?

5 ребенок: - Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки, что сейчас стоят в сторонке.

6 ребенок: - Поприветствуйте же нас- кандидатов в 1 класс!

7 ребенок: - Это – мы самые Смелые!

Активные! Спортивные! Шустрые!

Сообразительные! Любознательные! В общем, привлекательные.

1. Песня «МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ»

1Реб: Еще с времен прабабушек давно,                                                                                      В союзе было классное течение                                                                                            Хоть многим и не нравилось оно,                                                                                     Но это было время изменений.                                                                                  2 Реб: С тех пор прошло не мало лет                                                                             Стиляги снова в моде                                                                                                       От них струится яркий свет                                                                                            В любое время при любой погоде

3 Реб: - Мы серый цвет не признаем,

Наш мир всей радугой играет.

Мы песни звонкие поем,

Нас джаз и буги привлекают.

4 Реб: - Когда по улице идем, вы обернитесь нам вослед.

Мы покидаем детский сад, и исполняем песни разных лет.

5 Реб: - Вот – брюки – дудочки и кок на голове,

- Вот юбочка с широкими полями.

- Мы не такие, думаете вы, как все.                                                                                   - Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

6 Реб: Стилягам не знаком покой, веселые и шумные                                                 Красивые и внешне и душой и даже очень умные.                                                                                                                                                                                     

По одному говорят слова  и понимают пластинки с буквой.
- Самые
- Талантливые
- Интеллектуальные
- Любознательные
- Яркие
- Гениальные
- Изобретательные

Дети : Стиляги! Весело живут!

- : Стиляги! Танцуют и поют!

- : Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

Ребенок собирает пластинки и уносит.

2. Песня «СТИЛЯГИ ЭТО МЫ»

1 ведущая: - Идём по улице, словно по броду

И вместе мы сила, мы чувствуем драйв!

2 ведущая: - Отпустим энергию мы на свободу

Танцуем с отрывом и в этом весь драйв.

Ведущие (вместе): - Ну что, зажигаем?!!!!

Все дети: - Да!

3.Танец «БАРАБАНИТ ДОЖДИК»

 (Дети присаживаются на стульчики. Слышен стук в дверь

2 ведущая: - Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.                            Пойду и погляжу и гостей приглашу.

Заходит «сороконожка» с детьми

Под музыку (входят малыши)

Сороконожка: Раньше всех я проснулась, раньше всех я обулась. Натянув на сорок ног, сорок маленьких сапог.

1 ведущая: Это не сороконожка, это наши малыши.                                                                                                                                                 1 ребенок: - Вы уже совсем большие, вы красивы и умны.

2 ребенок: - Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.

3 ребенок: - Пусть сегодня мы малы,

Но скоро подрастём!

4 ребенок: - И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём!

2 ведущая: - Всем большое вам спасибо,

Что поздравить нас пришли!

И за это — шар воздушный, (подарки)

Дарят вам выпускники!

4.Танец «ЛЕТКА ЙЕНЬКА»                                                                                   Выпускники дарят малышам подарки и провожают их под музыку

1-й Ведущий: А теперь мы заглянем в будущее, в реальные события, школьные годы чудесные, в класс примерно во второй.

5.Сценка Фильм «ОПЯТЬ ДВОЙКА»

Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»

Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль первый!

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.

Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль второй!

Звучит рок-н-ролл, сын, пританцовывая, сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку!

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).

Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается). Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).

Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается). Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент режиссера. Кадр первый, дубль четвертый!

Звучит трагическая музыка

Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается). Ну, как то так! (Разводит руками с стороны).

Персонажи выходят на поклон.

1 ведущая: - А сейчас, наши мальчики покажут, какие они классные стиляги, а как танцуют и поют просто загляденье!

6.Песня «МАЛ ПО МАЛУ»

Дети уходят на свои места, а в это время раздаётся свисток и в зал, на детском самокате, въезжает Клякса.

Клякса: - Так, всем стоять, не шевелиться!

Не смеяться, не улыбаться. Кто такие?

Дети: - Мы ребята - дошколята, прощаемся с детским садом.

1 ведущая: - А вы кто такая? Может представитесь.

Клякса: - Пред-чего?

Дети: - Представитесь.

Клякса: - Пред-куда? Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!

1 ведущая: - Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник,

первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом

и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.

Клякса (ласково): - Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с

вами и встретимся.

2 ведущая: - Да, подождите же! Кто вы такая?

Клякса (поёт на мотив танго «Утомлённое солнце»).

Я чернильная Клякса,

По тетрадкам слонялась.

И себе вдруг призналась,

Что жизнь грустна.

Эти дети-чистюли

Бедную обманули.

И с тетрадки смахнули

Вот ведь беда.

Я в тетрадках буквы все замажу

И дневник испачкаю я вам.

Я хочу, чтобы дети

Все грязнулями были.

И меня, чтоб любили (проговаривает) Любили меня одну! Вот!

1 ведущая: - Так вы оказывается Клякса?

Клякса (гордо) - Да! А вы, значит, вы в школу собрались?

Дети: - Да

Клякса: - Какая школа?! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать. Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми

следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: - Нет, не видели!

Клякса: - А вон, кажется, идёт моя дочурочка!

Музыка. Появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их. Затем пугает.

Ябеда: - " Всё расскажу! Всё запишу!" (Потом бежит к муз.рук., делает узкие подозрительные глаза)

Ябеда: - "Плохо играете! Плохо поёте!" (Потом к воспитателям)

Ябеда: - "Плохо воспитываете" (Потом к родителям)

Ябеда: - "Плохо зарабатываете!" Потом говорит:

Ябеда: - Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу! Всё начальству доложу! Всех друзей я заложу, И довольная хожу!

Клякса: - Мы с моей дочкой много чему вас научить могём!

2 ведущая: - Чему же вы можете научить детей?

Клякса: - Как чему? Мы многое умеем! И тетрадки пачкать, и книжки рвать.                                                                                                          Ябеда:- Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойками приятелю одолжить - пусть родителей попугает. Ну, кто хочет к нам?

Клякса: - А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне.

Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ!

Набор - по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет?

Бесплатно!!

Ябеда: -(оглядывает детей.... задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?

Клякса: - Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: - Маманя, они к нам не хотят!

Клякса: - Подумаешь, в школу они собираются, нужна она вам. А вы

хоть знаете, чем там в этой школе занимаются? (да) Сейчас

проверим. Если согласны отвечайте «Да, да, да», а если не

согласны - «Нет, нет, нет»

(задают вопросы Клякса и Ябеда)

Игра «Да и нет»

В школу осенью пойдем (да, да, да)

Там друзей себе найдем (да, да, да)

В школе будем мы учиться (да, да, да)

И с друзьями будем биться (нет, нет, нет)

На уроках будем спать (нет, нет, нет)

Дневник в школу будем брать (да, да, да)

Чтобы двойки получать (нет, нет, нет)

Будем с куклами играть (нет, нет, нет)

Задачки будем мы решать (да, да, да)

Станем мы учениками (да, да, да)

Уроки будем делать сами (да, да, да)

В портфель кладем тетрадки (да, да, да)

Нужны нам и рогатки (нет, нет, нет)

Альбомы, чтобы рисовать (да, да, да)

Спички - школу поджигать (нет, нет, нет)

Клякса: - Ну ладно, с вами всё понятно, учиться они хорошо собрались, знают что с собой в школу брать!                                                                                                   Ябеда: - А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете с нами дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?

1 ведущая: - А почему ты решила, что наши дети будут с вами дружить?                                                                                                     Клякса: -Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не с нами?

2 ведущая: - Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: собирать портфель на скорость.

Ябеда: - Ну, мы сейчас это проверим.

7.Игра «СОБЕРИСЬ В ШКОЛУ»

 1 ведущая: - А еще наши дети  умеют, читать, считать, петь, рисовать, танцевать! Вот, посмотрите!

8.Песня  «КАТАВАСИЯ» - муз

9.Танец - «Я ЛЮБЛЮ БУГГИ-ВУГГИ»

1 ведущая: - Ну вот, Клякса и Ябеда. Видите, какие у нас умные и

талантливые дети. Наши ребята и их родители уже решили, в

какую школу пойдут. Так что, нечего им голову всякой ерундой

забивать.

Ябеда: - Это как же так, с нами не останетесь?

Дети: - Нет!

Клякса: - ТАК, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не

выбрали на кастинге?

Ябеда: - Нет маманя, одни старые детки остались (выносит авоську с

куклами лохматыми, голыми, грязными).

Клякса: - Слушайте!!! Так у меня, тут половины детей нет?! Где Задира? И этот ...ну который, всё разбрасывал и вот тут у него на груди свёклой было намазано? Ну, этот....Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу! А где моя любимица-Врушка!? (очень строго)

Эх…Хорошо хоть одна Ябедка осталась (обнимает ее)

Клякса: - Много вы понимаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как

страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со

мной дружить! Я вам в школе буду помогать получать двойки. Я

буду в ваших тетрадях ставить кляксы!

1 ведущая: - У нас есть отличное средство от вредных клякс.

Вот оно!

2 Ведущая выносит водяной пистолет, на котором написано –«Пятновыводитель».

Клякса: - Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят!

Ябеда: - Я все про вас расскажу! (Убегают).

2 ведущая: - Наступает минута прощанья,

Провожаем мы вас в первый класс.

Так давайте же на прощанье,

Вальс станцуем сейчас!

10.«ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

1 ведущий – Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова!

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва!

В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час.

Но, хочу, чтоб знали, вы, ребята:

Здесь в саду мы рады видеть вас!

1 реб. - Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощание

То, что не сказать никак нельзя!

2 реб. - Воспитатель – слово-то, какое!

В нем таятся свет, добро, тепло.

Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря, взрослеют дети,

Зная, как вести себя и жить.

Воспитатели! Добрее нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть!

3 реб. - Спасибо нашей милой няне

За всю заботу, за старанье!

Чтоб детский сад был чист и светел,

Чтоб в нем звучал веселый смех

Вы же вставали на рассвете,

А спать ложились позже всех.

4реб. - Мы подросли, окрепли, поумнели.

Умеем петь, плясать, стихи читать.

Решать задачи, составлять рассказы,

И разные картины рисовать!

5 реб. – Мы выросли. Теперь другие дети

Придут в наш сад, как мы пришли когда-то.

И всем сотрудникам, мы говорим – Спасибо!

И низкий, низкий наш поклон!

6 реб.- За заботу о детишках,

За уют, за имидж сада

Хором говорим: "Спасибо!

С Вас писать картины надо".

7 реб.- Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

8 реб. - Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить

Хотим его сегодня

Вам С любовью говорить! (поднимают слово «СПАСИБО»)

11.Песня «ПРОЩАЛЬНАЯ»

1 ведущая: - Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

Слово заведующей детским садом.

2. ведущая: - Для поздравления приглашается

заведующая детского сада.

1 ведущая: - А ещё несколько слов хотелось бы сказать уважаемым

родителям. Сегодня мы с вами тоже прощаемся.

Пять лет мы вместе с вами были,

Мы радовались вместе и грустили,

Поддержка ваша так была нужна,

Для деток ваших и для нас.

2 ведущая: - Спасибо вам за помощь группе и тепло.

За то, было вам не всё равно.

Чем жили и дышали ваши дети.

Вы лучшие родители на свете.

1 ведущая:- Сейчас вас хотят поздравить ваши мамы.

«ТАНЕЦ МАМ»

Запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!