Квест-игра «В поисках скрипичного ключа»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест-игра «В поисках скрипичного ключа»

https://www.youtube.com/watch?v=GwAxW941L0I&feature=youtu.be

Задачи:

- образовательная – расширить представления детей о музыкальных инструментах, жанрах музыкальных произведений и способах передачи характеров животных с помощью музыки; знаковой системой записи музыки (нотный стан, ноты, скрипичный ключ); актуализировать ориентировку в пространстве помещения детского сада на основе плана и графических моделей.

- развивающая – создать условия для развития интереса, творческих способностей, воображения дошкольников через поисковую деятельность и коммуникативные навыки.

- воспитательная - воспитывать культуру эстетического восприятия окружающего мира, умения работать в команде и личную ответственность за выполнение задания

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Знаете ли вы какой праздник сегодня отмечают?  Выслушивает варианты. Если кто-то правильно, то хвалит и переходит к стихотворению. Если нет таких, то… Есть день шофера, день учителя, день медицинского работника, есть день смеха, день театра и много других замечательных праздников. Послушайте и догадайтесь

Без неё не проживу и дня!

Она во мне, она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав, и в радуге цветов

И в зареве рассвета над землёй….

Она везде и вечно спутник мой.

Конечно, ребята, вы правы это музыка и сегодня день музыки.  

И нет на земле человека, который не любил бы музыку:

Голос: Есть, есть, есть! Ненавижу вашу музыку! Все эти скрипочки, флейточки противные!

Музычку любите!? А вот я вам устрою сейчас…. Нет у вас больше музыки и не будет я сломал ваш любименький скрипичный ключ и разбросал его по всему детскому саду, а без него ни один инструмент не заиграет. Ха- ха –ха…Это я вам говорю, Злобный тролль!

Воспитатель: Как бы не так. (Проверяет инструмент ничего не играет )Что же делать, наше пианино не звучит? Выслушивает варианты. А как вы думаете, мы быстрее найдем, если все вместе пойдем или разделимся? Рассуждают. Делятся если на две-то…( мальчики, девочки или произвольно.)

Выходя в разные двери видят стрелки с текстом ( если 2 команды, то 2 стрелки)

Команды разбегаются по станциям

Очередность движения команд

Дети бегают по станциям Помощники (воспитатели на станциях) удивляются беспорядку устроенному у них и сообщают, что нашли конверт  с заданиями.

 После выполнения заданий ничего не происходит все ждут  

Помощники Злобный тролль, ребята выполнили твое задание, отдай нам наш ключ (В этот момент в заранее спрятанном месте на вибрации звонит телефон  там и часть ключа достает один из детей) на части следующее указано место.

После прохода всех станций возвращаются к исходной точке, собирают ключ.

Воспитатель. Проверим, не обманул ли нас Злобный тролль

Играет

Воспитатель; Спасибо вам ребята вы спасли музыку. А теперь, что хотите спеть или станцевать?... принимает варианты (одно, или по очереди два действа, содержание выбирают то же дети)!

Можно отправиться на виртуальную экскурсию  в музыкальную школу или посмотреть видео с концерта!

Воспитатель Ребята, мне нужно идти в другой д/с, а вы сможете рассказать малышам и показать концерт? Если вам нужны инструменты, то можете взять из зала…( уходит)

Воспитатель по типу детского совета обсуждает с детьми номера концерта в группе, подводят подготовку костюмов, выбор инструментов, репетируют номера. После сна идут в другую группу или приглашают к себе.

Приложение 1

«Угадать и допеть»

1 Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго – долго» -  Песня Красной Шапочки)

3 Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. (Песня крокодила Гены)

4 Песня о зеленой красавице. ( «В лесу родилась елочка»)

5 Песенка о хорошем настроении (Улыбка) С этого начинается дружба.

6 Песенка о мальчике, который не любил работать. (Антошка)

7 Песня о двух домашних птицах разного цвета

8 Песня о транспорте, который катится навстречу новым приключениям

9 Песня о деревянном мальчике, который поменял свою азбуку на билет в театр. ("Буратино")

10 Песня о хвойном дереве, которому холодно. ("Маленькой ёлочке")

11 Песня о животном, плывущем на льдине