Сценарий экологической сказки для детей 6-7 лет "Весенний субботник"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий экологической сказки «Весенний субботник», для детей 6-7 лет

Ведущий:

Весною на субботнике
Отличные работники.
Детский сад решил на «пять»
Мусор к празднику прибрать.

Кто-то пруд наш убирает,
Кто березоньки сажает,
Кто-то в лес пошел трудится,
Всюду радостные лица.
– Вам помощники нужны?
Предложения слышны.
Только слышится: – Давай!
На работу налетай!

Звучит музыка, выходят девочка и мальчик

Мальчик: Чистили мы пруд упрямо
И пришли сюда не зря.
Много выудили хлама,
И ни разу – карася.

Девочка: Нам попались две подмётки,
Саше – банка от селёдки,
А Артемка на крючок
Пакли выудил клочок.

Мальчик: Ваня выловил мочалку,
А Егор – сковороду.

Даже тетушку Тортиллу

Повстречали на пруду

Дети уходят и под музыку входит Тортилла ( поет песню)

Черепаха Тортилла:

Затянулась грязной пленкой

Гладь старинного пруда,

Ах, кругом, куда не глянешь

Только грязная вода.

А в пруду сплошная свалка,
А на дне лишь мусор, хлам:
Там бутылки, банки, палки –
Очень трудно стало нам.

Плохо рыбам и лягушкам,
И куда ты ни взгляни –
Среди мусора и грязи
Задыхаются они.

Дети, дети, помогите!
Уберите этот хлам,
Обитателей спасите,
Помогите, дети, нам!

Уходит Тортилла и выходят дети

Девочка: Отправляемся мы в лес,

Здесь полным-полно чудес!

Вот бабочка порхает смело,

А там, смотри! Ежонок вышел с норки подышать!

 Но мы не будем им мешать

Давай возьмемся-ка за дело,

И будем мусор убирать!

Под музыку появляется зайчик

Зайчик: Ой! Беда!

Скорей спасите, помогите!

Наступил на что-то я, лапка бедная моя!

Мальчик: Здравствуй зайка-побегайка!

Почему не скачешь? И о чем ты плачешь?

Зайчик: Кто-то здесь разбил стекло.

В лапку врезалось оно.

Девочка: Ах как плохо, ах как скверно!

Хулиганы то наверно.

Я зайчонку помогу.

Мальчик: А я здесь мусор уберу

Мальчик убирает мусор. Девочка перевязывает зайчику лапку, он машет на прощанье и уходит. Звучит музыка, дети подходят к муравейнику.

Девочка: Смотри! Вот домик муравья.

К нему подсела я.
Ты видишь?

 Муравьишка листок несет в домишко.
И кажется, что он
Шагает под зонтом.

Под музыку выходит муравей

Муравей:

В лесу мурашки-муравьи
Живем своим трудом,
У нас обычаи свои
И муравейник – дом.

Мы совсем не знаем лень,

И работаем весь день.

Вдоль дорог, тропинок, просек

Мы добро в свой домик носим.

И скажу вам так, друзья!

- Уважайте муравья!

Правила лесные знайте,

Муравейники не разоряйте!

Муравей уходит. Дети идут дальше и под музыку появляются три березоньки. У мальчика лопатка в руках, имитирует движения лопатой.

                                                                                                 Мальчик:

Мы посадим березы и клены,

Будет лес наш красивый, зеленый.

Любят зелень российские дети,
Любят видеть деревья в расцвете.
Березка 1:

Берегите березоньку белую,

Берегите красу лесную.

Не губите меня и зла не делайте,

А особенно весною.

Берёзка 2:

Если дали бы мне расческу,

Изменила бы я прическу.

В речку, как в зеркало, глядя,

Причесала б кудрявые пряди.

И вошло б у меня в привычку

По утрам заплетать косичку.

Березка 3:

Вы березку посадили,

Вы водой меня полили.

Я очень быстро подросла,

К солнцу ветки подняла.

А потом их наклоню,

И я вас благодарю.

Березы исполняют танец под музыку

Девочка:

Погляди на леса и поля

Погляди, как прекрасна земля!

Здесь на каждом шагу чудеса!

Песни сосен и птиц голоса.

Мальчик:

Мы ценим красоту родного града,
Мы на субботник вышли – нам так надо,
Пусть будет пруд и лес и чище и светлей.
Пусть все цветет весною красотой своей.

Ведущий:

Если деньги накопить,
Можно многое купить,
Дом, одежду и завод,
Самолёт и пароход.
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу.
И не спрятать в кошелёк
Родничок и тополёк.

Выходят все участники и все вместе исполняют танец под музыку «Мы хотим, чтобы птицы пели, чтоб вокруг леса шумели, чтобы были голубыми небеса…»