ДЕНЬ ЗНАНИЙ С МИШКОЙ
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Брусничка»

 «День знаний с Мишкой»

во второй младшей группе

Музыкальный руководитель:

                                                        Магомедова Оксана Изамутдиновна

Цель. Создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.

Задачи:

• развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений;

• обобщить знания детей о празднике День Знаний;

• формировать умение быстро, переключаться с одной игры на другую;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость;

• укреплять дружеские отношения.

Воспитатель. Сегодня у всех ребята прекрасный и удивительный праздник - День Знаний. Школьники идут в школу, а дошкольники, как вы, приходят в детский сад, чтобы подготовиться к школе. Я вас поздравляю с этим праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам надолго. День Знаний открывает учебный год. Пусть он будет для всех увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

У дошкольников День Знаний!

Знанья всем важны.

Нужно нам образованье,

Навыки нужны.

/с интернета/

Воспитатель. В детском саду мы с вами играть, читать интересные книжки, рисовать, заниматься спортом. Каждый день у нас будет начинаться с зарядки, и сейчас я предлагаю ее сделать.

Весёлая зарядка «Ладошки».

Воспитатель. Ребята, а с чем вы больше всего любите играть в садике?

Дети. С игрушками!

Воспитатель. А вот я вам сейчас загадки про них загадаю. Слушайте внимательно и отгадывайте.

Скачет, катится, летает.

Бьют - в ворота попадает.

Но под горку от меня

Ускакал быстрей коня. (Мяч)

Воспитатель. Давайте мы поиграем с мячами.

Конкурс «Разложи мячи по цвету».

Воспитатель. Молодцы! Слушайте другую загадку.

Что сложу из них - сломаю,

Потом снова начинаю. (Кубики)

Воспитатель. Молодцы! А сейчас конкурс с кубиками.

Конкурс «Кто больше соберет кубиков».

Воспитатель. Отлично! Еще загадка.

Зверь забавный сшит из плюша,

Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю дай немного.

И устрой ему берлогу. (Медвежонок)

Воспитатель. Ой, к нам гости? Это Мишка, да он что-то печальный. Давайте спросим, почему он грустный?

Мишка. Я теремок раздавил, звери все разбежались и со мной не играют.

Воспитатель. Жалко Мишку, надо ему помочь. Давайте все вместе построим теремок, ещё больше и крепче прежнего, чтобы все поместились в нем.

Ряд за рядом бревна

Мы положим ровно.

Ну, готово. А теперь

Окна расписные.

Тесом дом покроем.

И готов наш новый дом!

/Слова из сказки «Кошкин дом» Самуила Маршака/

Воспитатель. Молодцы! Какой красивый теремок построили, Мишка стал веселый и все зверюшки вернулись. Теперь слушаем загадку.

Кручусь-верчусь, и мне не лень

Вертеться даже целый день. (Юла)

Воспитатель. Я вам предлагаю потанцевать как юла.

Танец «Раз ладошка».

Воспитатель. Молодцы! А еще в детском саду дети учатся дружить друг с другом. И сейчас я посмотрю, сможете вы узнать своих друзей.

Игра «Волшебный платок».

Звучит весёлая музыка, дети выполняют различные плясовые движения. Музыка меняется на спокойную, они приседают и закрывают глаза ладошками. Воспитатель платок накрывает одного из детей. Все говорят слова:

Раз, два, три, четыре, пять

Кто же спрятался сейчас?

Не зевайте, поскорее отгадайте!

Дети открывают глаза и называют имя спрятанного под платком ребёнка.

Воспитатель. Молодцы! Вы справились с загадками и со всеми заданиями. И в заключение нашего праздника, предлагаю поиграть с воздушными шарами.

Игры с воздушными шарами.