Праздник, посвященный 65-летию города Ангарска
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

                               День рождения города

Цель: воспитывать у детей любовь к Родине, родному

городу; вызвать у детей чувство гордости за свой город, свою страну.

Задачи:

- Пробуждать в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций.

- Воспитывать у детей любовь и привязанность к семье, близким людям, своему дому, своему родному городу, детскому саду.

- Обогащать детей новыми впечатлениями.

- Создать хорошее настроение у детей, эмоциональную отзывчивость, высокую активность, желание демонстрировать свои знания и умения.

Предварительная работа:

- Разучивание стихов, песен о Родине и городе, детских танцев.

- В группах провести конкурс семейного творчества «С днём рождения любимый город».

- Сбор фотоматериалов и оформление презентации к празднику « Я и мой город».

Сценарий проведения мероприятия

Звучит песня «Широка страна моя родная», дети маршем входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая. Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник в честь юбилея нашего славного города Ангарска. Через несколько дней ему исполнится 65 лет! Много это или мало?

       Для вас это очень долгое время, а для города  - совсем немного. Особенно по сравнению с такими древними городами, как столица России Москва, которой более 800 лет, как города Владимир, Новгород, Санкт-Петербург, Иркутск. Ангарск – молодой, прекрасный город, и его юбилею мы посвящаем наш праздник!

        Дети исполняют музыкальную композицию с цветами «Россия – Родина моя!» муз. В Мурадели.

Садятся на стульчики.

Ребёнок.

За что ребята любим мы Отчизну?

Зовём её любимой и родной.

Она всего дороже в жизни,

Она всегда с тобой, со мной!

Ребёнок.

И если бы нас вдруг спросили:

«А чем дорога вам страна?

«Да тем, что для всех нас Россия,

Как мама родная, - одна!»

Дети исполняют песню «Моя Россия» (сл. Н. Соловьёва, муз.Г.Струве), садятся на стульчики.

Ведущая.

Как  много самобытного, родного

Вместил в себя родимый городок!

Он дороже города любого –

Большой России малый уголок.

Документальный фильм об Ангарске.

       А начиналась его история летом 1945 года. В междуречье Ангары и Китоя было решено построить комбинат по производству искусственного жидкого топлива, и по плану было запланировано построить рабочий посёлок.

       В октябре 1945 года на место прибыли первые 15 строителей. Началось строительство первых землянок. К началу 1950 года (через 5 лет) было построено много 2-х этажных каменных домов, уже были 3 школы, детский сад, магазины и столовые. А 30 мая 1952 года Ангарску был присвоен статус города.

Ребёнок.

Было время, здесь леса

Уходили в небеса,

Человек шагал по тропке

Меж болот глухих и топких.

Ребёнок.

Край холодный и суровый

Долго спал, но только вдруг

Мы сказали – здесь будет город!

И проснулось всё вокруг.

Ребёнок.

Там, где топи и болота,

Где роились комары,

Дружно началась работа,

Застучали топоры.

Ребёнок.

По желанию народа

Здесь трудились мастера:

Каменщики, плотники –

Добрые работники.

Ведущая. Стал твореньем людей славный наш Ангарск. Его назвали так в честь реки Ангары.

Дети исполняют песню «Ангарская полечка». В конце песни появляется клоун Поздравлялкин.

Поздравлялкин. Мой любимый праздник – день рождения.

Представляется ребятам, просит их рассказать об Ангарске.

Дети читают стихи об Ангарске.

1 Ребёнок.

Ангарск замкнулся среди речек.

Проспекты города шумят.

Стучат трамваи каждый вечер.

Часы на площади стучат.

2 Ребёнок.

Весной Ангарск в зелёном цвете

Шуршат листвою тополя.

А осенью деревья в сквере

Сияют цветом янтаря.

3 Ребёнок.

Зимой он в мягкой белой шубе.

Сугробы – словно ватный ком,

И небо чистой яркой губкой

Всё заливает синевой.

4 Ребёнок.

Ангарск встречает лето рано:

Трамваи и часы стучат.

Нам утро радостно вещает

О том, что жить они спешат.

5 Ребёнок.

Не Питер пусть, и не Москва,

Мой город – утро новой жизни,

Я с ним судьбою навсегда

Сроднился. Связан. Сжился.

                              Яков Белинский

Поздравлялкин благодарит детей за стихи.

Ведущая. Ребята, мы с вами живём в городе,  в котором строится много домов, магазинов и других зданий. Чтобы построить дом, много людей занимается этой работой, каждый делает своё профессиональное дело.

Растёт этаж за этажом,

И с каждым часом,

Каждым днём

 Всё выше, выше новый дом.

Вот и вы сейчас попробуете построить свои дома из конструктора.

Проводится игра-эстафета «Кто быстрее построит дом?»

       Молодцы, вы показали свои способности, построили очень красивые здания. Это потому, что вы очень дружные. Давайте отдохнём и весело потанцуем.

Дети исполняют танец «Весёлые пары», садятся на стульчики.

Ведущая предлагает Поздравлялкину проверить знания детей о родном городе.

Поздравлялкин задаёт детям вопросы.

Викторина.

1. Как называется город, в котором мы живём?
2. Как называют жителей нашего города?
3. Назови улицы нашего города?
4. Назови номер твоего дома?
5. Сколько этажей в твоём доме?
6. Назови номер твоей квартиры.
7. Как зовут твоих родителей?
8.  Назовите достопримечательности нашего города.

Ведущая показывает герб Ангарска.

Ведущая. Ребята, что изображено на гербе? (Девушка, бегущая по волнам).

Что он символизирует? (Девушка – река Ангара, позади неё зелёная тайга, под ногами – синева воды)

Дети читают 1-2 стихотворения об Ангарске.

Ведущая. Ребята, Ангарск – город, рождённый победой, его строительство началось после Великой Отечественной войны. Давайте в этот замечательный праздничный день, подарим нашим гостям весёлый танец «Катюша-казачок»

Дети исполняют танец, садятся на стульчики.

Поздравлялкин. Ребята у вас так весело, вы столько знаете про наш город Ангарск!

Именины – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Я хочу вас поздравить с днём рождения нашего города и подарить вам вкусный пирог. (Или юбилейные шоколадные медали).

В конце дети смотрят документальный фильм про Ангарск.

Ведущая. Вот и закончился наш праздник, посвящённый юбилею нашего города. Давайте, друзья, любить свой родной город! Ценить его, беречь и украшать!

Дети под музыку уходят из зала.