Спортивный досуг «Космическое путешествие».
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Спортивный досуг

  «Космическое путешествие».

Цель:  Закрепить знания о космосе, космическом пространстве, планетах, развивать координацию движения и вестибулярный аппарат, лазание, равновесие. Формировать стремление к самостоятельности в поиске способов и средств воплощения двигательного замысла.

 Задачи:

1.  Накопление и обогащение двигательного опыта детей (владение основными движениями).
2. Развивать физические качества детей: скорость, силу, выносливость, координацию движений, гибкость.
3. Воспитывать у детей стремление активно участвовать в развлечениях, быть доброжелательными и отзывчивыми по отношению друг к другу.

4.  Познакомить детей с праздником «День космонавтики». Формировать первичные представления о выдающихся людях и достижениях России, интерес и чувство гордости за успехи страны и отдельных людей.

    Оборудование: «Баллон с воздухом», обручи, конверт, тележки, игрушечные собаки, ориентиры, кочки, кегли, игрушечные инструменты.

    Место проведения: Площадка на улице.

 Ведущий: Здравствуйте ребята!

 Дети:  Здравствуйте.

 Ведущий:  Сегодня я получила необычный конверт, но ещё не открывала его. Давайте посмотрим, что в нем? Ребята, да здесь приглашение! (Читает). Вас приглашают совершить космическое путешествие, побывать на планетах солнечной системы! Хотите стать космическими путешественниками?

 Дети: Хотим!

 Ведущий: Ребята, а какими качествами должен обладать человек, который решит стать космонавтом?

Ответы детей.

 Ведущий: Тогда я проверю ваши знания - без них в путешествие нельзя!

Что такое космос?

Ответы детей.

     Ведущий:  Да, это огромное пространство. Это звезды, планеты, кометы, метеориты.

 Ведущий: А вы знаете, как  называется планета, на которой  живем мы?

 Дети: Земля.

 Ведущий:  Ее называют «голубой планетой»,  как вы думаете почему?

 Ответы детей.

     Ведущий: Потому что  на Земле много воды.  И если взглянуть на нашу планету из космоса она будет выглядеть как голубой шар. А как называется спутник Земли?

     Дети: Луна.

 Ведущий: На Луне нет воздуха, воды, растений, животных. Она покрыта космической пылью.

 Ведущий: Солнце - это планета или звезда?

Дети: Звезда.

Ведущий: Молодцы. А еще, какими качествами должен обладать человек, который решит стать космонавтом?

Ответы детей.

 Ведущий: Космонавт должен быть смелым, сильным, должен быть хорошим товарищем готовым прийти на выручку в трудный момент.

 Ведущий: Сегодня мы проведём с вами спортивные состязания, где наши команды превращаются в космические экипажи, и мы отправляемся к разноцветным планетам и узнаем все о них. На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. И мы проверим, готовы ли вы  к космическим странствиям.

      Ведущий:  Кто был первым космонавтом?

 Дети: Юрий  Гагарин

 Ведущий:  А вы знаете, что прежде чем полететь в космос Юрий  Гагарин много и упорно тренировался, заниматься спортом?

 Дети:  Да.

 Ведущий: Начнем с разминки. Встаем все в большой круг.

            Проводится разминка под музыку «Земля в иллюминаторе»

     Ведущий: Молодцы, а вы знаете, что прежде чем отправить в полет человека, в космосе побывали животные и самые знаменитые из них собаки Белка и Стрелка. 

       Ведущий: Первая наша эстафета называется «Белка и Стрелка».

   Ход эстафеты: Дети  двух команд по очереди на тележках провозят игрушечных собак до условного ориентира и возвращаются к своей команде.

       Ведущий: Вторая наша эстафета называется «Кто первый облетит планету Земля»

   Ход эстафеты: дети  двух команд по очереди оббегают макет планеты земля с изображением космического корабля в руках и передают его как эстафетную палочку.

  Ведущий: Ребята, первый наш полет прошел успешно и я предлагаю, отправится дальше, к другим планетам солнечной системы, например к планете Сатурн. Вы знаете, чем  планета  Сатурн отличается от других планет солнечной системы?

   Ответы детей.

     Ведущий: Правильно, если посмотреть на Сатурн в телескоп, то мы увидим вокруг планеты кольца.

     Третья наша эстафета называется «Кольца Сатурна»

 Ход эстафеты: Ребенок одевает обручи на себя, оббегает ориентир и возвращается обратно,  передает эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, я предлагаю немного отдохнуть и отгадать мои загадки .  А вы любите  отгадывать загадки?

Дети: Да

Ведущий: 

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски….. (КОСМОНАВТ)

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…..(РАКЕТА)

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?...(СОЛНЦЕ)

Голубая простыня весь свет покрывает……. (НЕБО)

Над домами у дорожки

Висит кусок лепешки…..(ЛУНА)

Звучит сигнал тревоги.

Ведущий: Ребята, пока мы отдыхали в наш космический корабль врезался  астероид. И вам придется  выйти в открытый космос, что бы его починить Вы готовы? Но так как в космосе нет воздуха, за спиной у вас будет баллон с воздухом для дыхания.

Ход эстафеты: Ребенок надевает на плечи «Баллон с воздухом»,  проходит по узкой дорожке, обегает кегли, подлезает в обруч и в обозначенном месте  имитирует починку корабля игрушечными инструментами, возвращается обратно,  передает «Баллон с воздухом» следующему.

Ведущий: Ребята, вы смогли починить наш корабль, и мы отправляемся в обратный путь. Но наши приключения на это не заканчиваются. Следующая наша эстафета  называется «Невесомость»

Ход эстафеты: Первый игрок прыгает на одной ноге до ориентира, делает «ласточку», возвращается прыгая на одной ноге. Предает эстафету следующему.

    Ведущий: Какие вы ловкие, справились с заданием.

После всех эстафет команды возвращаются на «землю»

Ведущий: Вы с полета возвратились

                   И на землю приземлились

                   Идет веселый ваш экипаж

                   И каждый встречи с вами рад!

Ведущий: Вам понравилось наше космическое путешествие?

Дети: Да

    Ведущий: Вы показали себя умными, смелыми, сильными и дружными ребятами.

На этом наш физкультурный досуг объявляю закрытыми!