Викторина для старшего возраста "Зимние забавы"
методическая разработка (старшая группа)

Викторина для старшего возраста

«Неделя зимних игр и забав»

Цель: обобщить знания детей о зиме, зимних видах спорта. 

Задачи: создать радостное настроение, обогащать словарный запас по теме «Зима»,  

воспитывать умение действовать в команде, чувство коллективизма.  

В викторине участвуют две команды по ? детей каждая.  

Ход викторины: 

Воспитатель приветствует детей, гостей и жюри.  

Воспитатель: «Сегодня у нас тематическая викторина. А тему вы узнаете, когда отгадаете загадку-стихотворение».   

Приходит в шубке белой 

Красавица зима 

Ступает королевой, 

На шапке бахрома. 

Снежинками украшен 

Сверкающий наряд 

Платком она помашет -  

Снежинки полетят. 

Дети угадывают: «Зима!». 

Появление персонажа «Зимушка-Зима». Ее приветствие детям.  

Зимушка-Зима предлагает детям наугад вытащить из корзинки карточки с названиями двух команд «Снежинки» и «Снеговики» (кто какую карточку вытащит, тот и будет членом этой команды).  

«Разминка» Зимние слова.

Дети хлопают в ладоши, если слышат слово, связанное с зимой. (Снежинка, ёлка, Новый год, санки, лед, жара, коньки, рукавички, ромашки, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, мандарины, загорать, сосульки, трава, снегопад, ручьи, сугробы, лыжи).

Зимушка-Зима объявляет начало викторины. За каждый выигранный конкурс Зимушка-Зима вручает команде «победную снежинку-снеговика».  

Конкурсы:  

1. Конкурс «Знаете ли вы зиму?» 

Воспитатель задает вопросы про зиму по очереди каждой команде (по 6 вопросов). Выигрывает та команда, которая ответила на большее количество вопросов (подсчет фишек) 

Примеры вопросов: 

•  Назовите зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль) 
• Какое дерево является символом Нового года? (ель) 
• Назовите самый первый месяц года? (январь) 
•  Самый короткий зимний месяц? (февраль) 
•  Что зимой делает медведь? (спит) 
•  Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на дереве? (белка) 
•  У кого вместо носа – морковка? (у снеговика) 
•  Как зовут внучку Дедушки Мороза? (Снегурочка) 
•  Какие вы знаете зимние забавы? (снежки, лыжи, коньки и санки) 
• Кто рисует зимние узоры на окне? (мороз) 

2) «Назови птицу» 

Ведущий: Осенью перелётные птицы улетели на юг, а у нас остались зимующие, задание командам: выбрать на картинке зимующих птиц и расположить их на ветке. 

С болельщиками, пока игроки выбирают птиц, можно провести игру «Доскажи словечко».  

3) Физкультминутка «Весёлые хоккеисты» 

Спортивный конкурс. Перед каждой командой устанавливают ряд кеглей. Ребенок с клюшкой в руке должен провести шайбу мимо кегель, после чего возвращается к команде, передает клюшку следующему игроку.  

4) «Пазлы»  

Задание: необходимо сложить пазл из 8 частей по теме «Зимние виды спорта». Каждая команда выполняет задание за отдельным столом.  

5) «Загадки» 

Ведущий: Самое приятное и лёгкое задание – это отгадывание загадок. Группа поддержки может помогать своей команде. 

1. Наступили холода, 

Обернулась в лёд вода, 

Длинноухий зайка серый 

Обернулся зайкой белым. 

Кто скажет, кто знает, 

Когда это бывает?  (зимой) 

2. Кто поляны белит белым. 

И на спинах пишет мелом. 

Шьёт пуховые перины, 

Разукрасил все витрины? (зима) 

3. Кто, угадай-ка, седая хозяйка? 

Тряхнёт перинки – над миром пушинки? (зимушка-зима) 

4. Меня не растили, 

Из снега слепили. 

Вместо носа ловко 

Вставили морковку. 

Глаза – уголки, 

Руки – сучки. 

Холодная, большая, 

Кто я такая? (снежная баба) 

5. Я катаюсь на нём до вечерней поры, 

Но ленивый мой конь возит только с горы. 

А на горку всегда сам пешком я хожу, 

И коня своего за верёвку вожу (санки) 

6. Деревянные кони 

По снегу бегут, 

А в снег не проваливаются (лыжи) 

7. Два коня у меня, два коня, 

По льду они возят меня, 

А лёд твёрдый, каменный (коньки) 

8. Кто зимой в трубе гудит? (ветер) 

9. Как по небу с севера 

Плыла лебедь серая. 

Плыла лебедь сытая, 

Вниз кидала – сыпала 

На поля,  озёрушки 

Белый пух да пёрышки (снежная туча) 

10.  Подморозило вчера 

Налетела мошкара. 

И от этой мошкары 

Стали белыми дворы (снег). 

Физкультминутка

  «Донеси льдинку»

Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради).  Игроки делятся на две команды, которые строятся параллельно одна к другой. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к флажку. Если листик вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперед. Тем временем первый встает в конец ряда. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

6) «Юные художники» 

Напротив каждой команды устанавливают мольберт с листом бумаги.. Задание: каждая команда должна нарисовать снеговика(мальчика и девочку) По очереди дети подходят к мольберту. Каждый ребенок рисует определенную часть снеговика: 1-й – нижний шар, 2-й – средний шар, 3-й – верхний шар, 4-й – ведро на голове, 5-й – метлу, 6-й – морковку (и глаза, ротик).