"До свидания,детский сад!"
методическая разработка (подготовительная группа)

До свидания,детский сад!

Праздник для подготовительной группы детского сада.

1Ведущая.

 Разве можно не любить детей бесконечно, бережно и нежно!

 Дети- наше счастье на земле, наша совесть, радость и надежда.

 Мы живем заботой каждый час, чтоб без криводушия и фальши

 Наши дети были лучше нас, чтобы шли уверенней         и дальше!

2Ведущая.

Они пришли такими малышами, их ждали здесь и ласка и уют,

Совет во всем просили , как у мамы, теперь советы сами нам дают.

Уходят дети, знаем, что так надо, и все же в горле у меня комок

Детсад и куклы в прошлом оставляют, звенит неумолкающий звонок!

Выпускники входят в зал под торжественную музыку. С воздушными шарами в руках. ( или с игрушками, садят их у центральной стены)

Дети читают стихи:

Ах, как красиво зал наш украшен,

 Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем

И приглашаем друзей.

Праздник прощальный ,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать

Мамы и папы , и педагоги

Нас в школу пришли провожать.

Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать!

Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С нежною грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

Нам детский сад тепло дарил

И сказки мудрой колдовство.

Здесь каждый клеил, мастерил,

В простое верил волшебство.

Здесь все родное, все знакомо,

Здесь научили нас любить,

И дому нашему второму

Хотим мы песню подарить.

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Ведущая  Ребята, вас пришли поздравить с переходом в школу малыши.

Под музыку в зал заходят малыши, останавливаются в центре зала.

Малыши  Вы пойдете скоро в школу,

                  А мы станем подрастать.

                  Только детский сад веселый

                   Просим вас не забывать.

                   Мне купила мама книжки,

                   Буду в школу я играть,

                   Посажу я куклу с мишкой

                   Буду их учить считать.

                   Я девчонка невеличка

                   Всем хочу секрет сказать:

                   Обещает мне сестричка

                   Меня тоже в школу взять.

                   Будет трудно – не заплачу,

                   Все само собой пойдет:

                   Папа мне решит задачу,

                   Мама книжки соберет.

                   Вас, ребята, поздравляем,

                   Всех мы в школу провожаем.

                   Пожелаем не лениться,

                   В школе хорошо учиться.!

                   Принесли мы вам закладки,

                   Будут книжки все в порядке!

Малыши дарят  будущим первоклассникам закладки.

Ведущая А на празднике на вашем малыши сейчас попляшут!

                                   Танец малышей.      

1Ведущая С детством расстаться всегда очень трудно,

                   Белый кораблик уплыл, не вернешь.

                   Воспоминаний светлое чувство

                   Станет сильнее, чем дальше живешь.

2Ведущая Вам вспомнится не раз та  добрая планета

                   Где свет ребячьих глаз встречае6тся с рассветом.

                   Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами.

                   Здесь сказки наяву приходят в гости сами…

В зал вбегает избушка на курьих ножках, за ней бежит Баба-Яга с метлой. Кричит, ругается.

Баба-Яга Куды ты?  Куды  же ты , окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку ослушаться посмела? ( Избушка продолжает убегать) Ну, куды тебя несет? Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера ей то Ламбаду подавай, то Маккарену, то Ламбаду, то Маккарену!

А тут ей загорелось Танго научиться танцевать! Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих   больше  нету с ней  воевать!

Вед. Ой, бабуля. Не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада- не перечесть. Научат они твою избушку танго танцевать.

                                          Дети танцуют Танго.

После детского танца Танго танцует Избушка .

Баба-Яга, Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что. Курьи ножки? Научились? (Избушка кланяется. кивает) Тогда ступай, а я следом приду.

Ведущая  (Обращаясь к Бабе –Яге) Может быть вы тоже хотите станцевать?

Баба-яга Нет , я больше петь люблю.

Ведущая (начинает хлопать в ладоши) Просим, просим!

                                    Песенка Бабы –яги

Ягою пугают детишек-

Мол , съест , не оставит костей!

Фантазии, видно, излишек

У вас, у пугливых людей!

Припев А я , бывало баньку истоплю,

              А я , бывало, кашей накормлю

             И дам клубочек ниток на дорожку.

             За что не любят бабушку Ежку?

Не скрою, летаю на ступе,

Не спорю= скачу на метле

И все же бывают поступки

Похуже моих на земле!

Припев.

Страдаю у печки одна я ,

Золу кочергой вороша.

И ноет нога костяная,

А , главное, ноет душа.

Баба-яга Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошел, восьмое Марта тоже, лето уж скоро, не припомню что-то праздника в это время.

Дети. Выпускной бал. Мы уходим  в школу.

Баба-яга Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда сама я летала в наш лесной детский сад!

Вед. Как это летала?

Баба-яга  Да как? На ступочке!

Вед. На ступочке и в детский сад? Это как?

Баба-Яга. А вот так! Эх, молодо – зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!

                  Игра «На ступе в школу»

Эстафета двух команд. Нужно надеть ранец, взять метлу, поставить одну ногу в ведро и  бежать , перетаскивая ведро- ступу за собой.. Эстафету (Метлу и ранец передать другому)

Баба-Яга Ай  молодцы! Ну и удальцы!

Баба-Яга. Так, значит, деточки  выросли. Стали умненькими, аппетитненькими…Ой, о чем это я? Так, так, так , значит в школу собрались? А вас туда пустят? В школу-то не всякого берут! Проверить бы  надобно, готовы ли детишки  к школе .

Вед. Ну что же проверяй!

Баба-яга Хорошо. Слушайте первое задание . На внимание. Я вам расскажу сейчас знакомую сказочку, но при этом буду немного привирать. А вы , если  я буду говорить неправду, должны меня остановить и поправить. Договорились? Слушайте внимательно!

Расскажу вам «сказку о рыбаке и кильке»…

А написал ее Корней Иванович Чуковский.

Дети  «Сказку о рыбаке и рыбке» написал Пушкин.

Баба-яга Ладно, Слушайте дальше            

Жил старик со своею старухой

 У самого Черного моря…(Синего моря)

Они жили в однокомнатной квартире…(В ветхой землянке)

Ровно тридцать лет и два года…(три года)

Старик ловил спиннингом рыбу…(неводом)

Старуха чинила колготки …(пряла свою пряжу)

Раз он в море закинул невод –

Пришел невод с валенком старым …(с одною тиной)

Он в другой раз закинул невод-

Пришел невод с мойвой в томате…( с травою морскою)

В третий раз закинул он невод-

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой – сардинеллой…(золотою)

Баба-яга Ну что ж, с первым заданием вы справились. А у меня посложнее задание   есть для вас.

Ведущая Какое же?

Баба-яга Помню мы в своей школе лесной алфавит учили «Аз», «Буки», «Веди»… А ваши ребятишки смогут ли алфавит рассказать?

Ведущая Сможете, ребята?

Дети поют Песню Раймонда Паулса «Алфавит»

Игра «Составь слово»

Баба-яга А читать умеют ли ваши ребятишки?

Вед. Ну, хорошо, а  ты что  умеешь делать? Читать, писать умеешь?

Баба-яга Неа, я алфавит до конца не доучила. Зато я умею колдовать, детей жарить в печке(Ой, что я говорю), свистеть( пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался!О, еще на метле ездить: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?

Вед. Даже много, только в школе тебе это не пригодится. А вот задачи умеешь решать?

Баба-Яга Запросто!

Вед. А сейчас проверим . У вас в кармане, бабушка, два яблока

Баба-Яга. ( шарит в кармане)Ты че врешь? Нет у меня никаких яблок! А еще взрослая!

Вед. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко, сколько осталось?

Баба-Яга Два!

Вед. А почему?

Баба-Яга А я никому яблоки не отдам, хоть он дерись и кричи!

Вед. Подумайте, бабушка, а если некто взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?

Баба-Яга Ни одного!

Вед. Почему?

Баба-Яга А я успела их скушать!

Вед. Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь.

Баба-Яга Подумаешь, а какая от них польза? Сами- то вы умненькие, умеете считать?

Ведущая   А вот посмотри! (читает задачки_)

Подарил утятам ежик восемь новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят сколько было всех утят?

Потеряла крольчиха крольчат,

А крольчата сидят и шалят

За подушкой – один, за кадушкой- один,

Под листочком- один, под мосточком – один.

Отыскать ей детей помогите,

Сколько их , поскорей подскажите.

Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди- сколько мишек впереди?

Мало быстро так считать, надо цифры еще знать!

Игра «А ну-ка , посчитай»

Встать в кружки по 2,3,4.и т.д. человека, смотря какая цифра будет показана.

Баба-яга Ай , молодцы, ну и удальцы! А хотите я вас научу частушки петь?

Баба-яга поет частушки

Я – бабулька не простая, я –Яга

У старушки костяная есть нога

Кто в лесу меня встречает – сразу в дрожь!

костылем накостыляю кому хошь!

С давних пор мы с Лешим дружим старичком,

У меня четыре зуба, нос крючком.

Я диету соблюдаю много лет.

Мухоморами питаюсь на обед!

Могу кошкой, могу мышкой

Могу голубем лететь,

Могу девицей- красавицей

В хороводе песни петь!

Вед. Да наши ребята поют не хуже, вот послушайте!

« Школьные частушки»

Баба-Яга Молодцы! Вот здорово!

Вед Ну , как ты думаешь готовы наши дети в школу пойти?

Баба-яга Дети –то готовы, но надо же и родителей проверить!

Ведущая Совершенно с вами согласна! ( объясняет условия конкурса) я предлагаю провести конкурс, который называется «Первое сентября»

Конкурс «Первое сентября»

Участвуют 2 семьи . Мама, папа и ребенок. По сигналу все трое , взявшись за руки .  бегут к столику, на котором лежат школьные

принадлежности, игрушки, воздушный шарик, цветы и упаковка для них, продукты для бутерброда. Рядом на стуле лежит ранец.                                              

Мама делает бутерброд и кормит ребенка, папа надувает шарик и заворачивает букет для учителя, ребенок собирает портфель. Когда бутерброд съеден, шарик надут, цветы завернуты, а портфель                            

собран, все трое, взявшись за руки бегут в школу, дарят цветы учителю и звонят в колокольчик. Чур, учительницей буду я!

Шутливая анкета «Распределение  обязанностей»

- Кто будет готовить с ребенком домашнее задание?

- Кто будет ходить на родительские собрания?

- Кто будет готовить по утрам завтраки?

- Кто будет  ругать первоклашку за двойки?

-  Кто будет хвалить первоклашку за хорошие отметки?

- Кто будет будить первоклассника?

 -Кто будет покупать необходимые школьные принадлежности?

Вед. Ну вот, обязанности распределили, дети к школе готовы , считать ,  читать умеют, осталось только проверить какие они будут получать оценки.

Баба-яга  А  какие есть?

Вед. Да разные! Вот то четверка- хорошая оценка, троечка –не очень.., а двойки и  единицы  получают разгильдяи и лентяи. Пятерка- самая замечательная оценка! Все ученики мечтают получать только пятерки!

Баба-яга Такие замечательные оценочки я забираю себе! Ля-ля-ля!

Вед Постой, баба-яга, куда же ты? Погоди!

Баба-яга (уходит , приговаривая) Пятерочки мои, драгоценные!

Вед Ну вот , ушла и все пятерки наши забрала Как же мы без них?? Надо обязательно вернуть наши пятерки. Я сейчас же звоню профессиональному сыщику!

Появляется сыщик. На нем шляпа, шарф, огромная лупа в руке, блокнот и карандаш.

Сыщик. Так, у меня мало времени, У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Вед У нас дети…

Сыщик У всех дети. Что пропало?

 Вед. Уважаемый сыщик, у нас пропали пятерки, их украла Баба-яга, а ребятам без них в школе никак.

Сыщик(записывает) Так, ребята, школа, пятерки, баба-яга. Бабу-ягу искать будем?

Вед Да наплевать нам на Бабу-ягу

Сыщик (записывает) Наплевать на Бабу-ягу. Приметы.

Вед Кого? Бабы-яги?

Сыщик Наплевать на Бабу-ягу. Приметы пятерки. Какая она?

Вед Ребята, помогите описать пятерку.

Игра «Выложи пятерку из ленты»

Сыщик Так , всем оставаться на своих местах. (осматривает с лупой зал, присутствующих.) –Кажется я на верном пути, удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.

 Мне нужны  трое  молодых, сообразительных  джентльменов. Есть у вас такие.

Вед А как же? Встречайте, вот они наши джентльмены.

Мальчики исполняют «Танец джентльменов»

                                         -

Сыщик Танцуют неплохо, неплохо! Но для профессионального сыщика этого недостаточно. Нужна наблюдательность! Чтобы понять, насколько вы  наблюдательны, проведем блиц-опрос.

Итак, я начинаю! Для ответа на каждый вопрос вам дается три секунды.

Блиц- опрос для родителей

Куда утром первого сентября шагают ученики? ( в школу)                                

Куда ученики кладут школьные принадлежности? (в ранец)

Чем пишут в тетради?  (ручкой)

По какой книге школьники знакомятся с буквами? ( по букварю)

Кто преподает различные предметы детям в школе? (учителя)

Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке? (класс)

Как называется  перерыв между уроками? (перемена)

У взрослых- отпуск, У школьников- …   (каникулы)

Молодцы ребята! Именно такие помощники мне и нужны! Вперед, за пятерками!

Сыщик и мальчики уходят под музыку.

Ведущая предлагает спеть веселую песенку и потанцевать.

Полька тройками.

Сыщик. Вот, нашли Возьмите ваши пятерки. Я с удовольствием остался бы на вашем празднике, но меня ждет работа и клиенты. Успехов вам в школе, дорогие ребята, вот вам от меня небольшой подарок! Честь имею!( прощается, приподняв шляпу и уходит)

Проводится конкурс «Кто больше соберет отметок»

Ведущая Давайте посмотрим что за свиток оставил нам профессиональный сыщик! (берет свиток , читает)

Секреты- советы для первоклассников

                     ( читают обе ведущие по очереди)

Утром рано просыпайся. Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать!

Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки!

Каждой книжкой дорожи! В чистоте портфель держи!

На уроках не хихикай. Стол туда-сюда не двигай!

Педагога уважай и соседу не мешай!

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся!

Зря не хмурься, будь смелей и найдешь себе друзей!

Вот, ребята, все советы, их мудрей и проще нету!

Ты, дружок, их не забудь, До свиданья! В добрый путь!

Ну что, вам не страшно? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание:

Клянусь не падать духом и не унывать!

Перед порогом знаний назад не отступать!

Дети повторяют клятву.

Песня «Первоклашка»

1 реб Мы пришли в детский сад малышами

          Даже ложку держать не могли

          А теперь вы все видите сами- поумнели мы и подросли!

2 реб. Мы грустим , очень жаль расставаться

           Обещаем свой сад навещать,

           Но пора наступила прощаться,

           Всем «Спасибо» хотим мы сказать!

3 реб. Воспитатели, няни, медсестры,

           Будем часто мы вас вспоминать,

           Ведь , наверное, очень не просто

           Детям сердце свое отдавать!

4 реб. Было в группе уютно, красиво,

           В садик утром мы с радостью шли,

           Говорим всем вам дружно

Дети(хором) Спасибо! И поклон вам до самой земли!

Вед1 Ребята, вы так повзрослели,

         В детсаде вы столько узнали,

         В мир новый откроем вам двери,

         Чтоб в школу вы смело шагали!

Вед2 Мы вас никогда не забудем ,

         И помнить и ждать всегда будем!

Реб Вот праздник наш кончается

        Со всеми мы прощаемся.

         Нас школа ждет и класс!

         Но всем вам обещаем мы

Дети хором Что не забудем вас!

Реб1 Чтоб деток верно воспитать,

         Необходимо много знать.

         Знать нужно психологию

         И знать физиологию,

         Быть докой в педагогике, риторике и логике.

         Но, главное, чтоб методистом быть,

         Детишек надобно любить!

Реб2 Нелегко быть педагогом, малышей учить.

          Нужно здесь не столько строгим, сколько чутким быть.

           Нежно, ласково направить, улыбнуться. Подбодрить,

          Кое-что помочь исправить или снова объяснить.

          Повторить не раз, не дважды, закрепить еще раз пять..

          Словом, далеко не каждый педагогм может стать!

Реб 3  Хорошее слово «Помощник».

           Игрушки поможет собрать

           Поможет ребятам раздеться.

           Тихонько уложит в кровать.

           С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

           Кто обед нам принесет и посуду приберет?

           Нашей группы нету краше- чисто и светло вокруг!

           Может быть у няни нашей и не две, а 10 рук?

Реб. Кто учил нас кушать ложкой,

        Справиться с любой застежкой,

        Кто читал стихи и сказки,

         Пластилин давал и краски?

 Спасибо нашим первым воспитателям

 За то, что были к малышам внимательны!!!

Реб.  Мы не только на зарядке укрепить здоровье можем,

         Если нервы не в порядке, то психолог тут поможет!

На занятиях учились мы общаться и дружить

Ведь с такою подготовкой легче будет в школе жить.

Реб.  «ФА» от «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант,

          Но нас это не смущает – в садике есть музыкант,

          В мамин день и в папин праздник,

          В Рождество иль в Новый год

           Даже яростный проказник лихо песенку споет!

Реб. Кто молодой и активный, любит уроки спортивные?

        Может и Осенью быть золотой, клоуном Клепой и Бабой Ягой,

         Бегает с нами , в ловишки играет, все ребятишки ее обожают.

Реб.  Вас, Вероника Казимировна, сегодня мы благодарим,

         За то, что правильно слова мы говорим,

         И звуки мы в словах выговариваем,

         Правильно и четко разговариваем!

Реб.  Ей снадобий тайны открыты,

         Отваров сложнейший секрет,

         От гриппа искусство защиты,

         Надежней которого нет.

         Ушиб или ранку любую

         Сумеет она излечить,

          Прививку поставит такую,

         Чтоб детям здоровыми быть!

Реб.  За солнечную кашу, за плов и за котлеты,

          И сытые животики наши,

         За самые вкусные в мире обеды

         Спасибо мы дружно вам скажем!

Реб. Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать.

        Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

         Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
         Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть!

Вед. Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс,

        На прощанье приглашаем станцевать прощальный вальс!

                                          -

Дети танцуют «ВАЛЬС»

и

Поют прощальную песню «Очень жалко расставаться»

Вед Дорогие выпускники с добрыми  напутственными  словами  к вам обращается Заместитель заведующей нашего детского сада Марья Ивановна.

Ответное слово заместителя  заведующей.

Вед Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы  с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников.

Ответное слово родителей.

Ответное слово воспитателей.

Вед Всем ребятам будет надо расставаться с детским садом,

        Потому.что каждый год в школу кто-нибудь идет!

        Будут новые заботы, будут новые друзья

Ведущие( хором) А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!!

Дети получают подарки и становятся полукругом.

Вед.  Очень сегодня взволнован детсад,

         Мы в школу своих провожаем ребят,

         В зале народу, словно на празднике

Ведущие (хором) Дайте дорогу, идут первоклассники!

Ведущие образуют «воротики», соединив руки, дети проходят в них под музыку и выходят из зала.