Сценарий осеннего прздника
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад №394 « Парус»

Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы.

Муз. руководитель:

Бударагина И.В.

г. Н. Новгород

2019 год.

Цель: создавать у детей радостное настроение, способствовать положительному эмоциональному подъему.

Действующие лица:

Ведущий, Осень, Воробей.

Атрибуты: 

Письмо в красивом конверте, листочки для танца (по количеству детей),ваза для листочков, шарф для воробья, «лужи» (вырезанные из синего фетра), сапожки для воробья, маленькие маракасы(по количеству детей),зонтик для воробья, два игрушечных авто руля, «конфетный» зонтик (зонтик, разноцветные ленточки, конфеты по количеству детей).

Костюмы: 

Костюм Осени, костюм Воробья.

Украшение зала: на центральной стене висит солнышко, и тучка с капельками и кленовые листочки, на люстрах висят гирлянды из листочков, на зеркале изображен осенний пейзаж.

В зале на полу по кругу разложены осенние листочки для танца.

Мотивация в группе:

Дети собираются на праздник в группе. Воспитатель - ведущий  показывает детям красивый конверт

Ведущий: Ребятки, посмотрите, почтальон нам принес письмо. Какой красивый конверт! Как будто осенний листочек. Как вы думаете, от кого это письмо?

Ответы детей.

Ведущий: А хотите узнать?

Дети: Хотим!

Ведущий: Откроем конверт (открывает). Да ведь это письмо от осени!

Воспитатель читает письмо.

«Здравствуйте, дорогие ребята! Я – золотая осень, приглашаю вас в мой красивый сказочный лес. Приходите в гости. Буду вас ждать!»

Ведущий: Отправимся в гости к осени?

Ответы детей.

Дети строятся друг за другом и идут в музыкальный зал.

Ход праздника.

Под песню « Ах, какая осень!» музыка и слова З. Роот, в зал цепочкой входят дети и встают полукругом у центральной стены.

Ведущий:  Посмотрите, мы с вами попали в осенний лес. Как здесь красиво, празднично, светло.

Веселье сегодня устроим

 На праздник мы всех позовем.

Попляшем, стихи почитаем,

Осенние песни споем.        

Ведущий:  Только где же наша Осень? Приглашала нас в гости, а сама не пришла. Позовем ее, ребята? Осень, АУ!

Все зовут осень.

Ведущий:  Нет, не слышит. Что же делать? Может песенку спеть? Услышит она нас и придет.

Песня « Осень»музыка Ю. Михайленко, слова В. Петренко.

1. Осень, осень к нам пришла,

Дождь и ветер принесла(ручки опущены).

Кап – кап – кап,

кап – кап – кап

Дождь и ветер принесла (указательным пальчиком правой руки изображаем капли дождя на левой ладошке).

2. Пожелтел зеленый сад,

Листья кружатся, летят (ручки опущены).

Шур – шур – шур,

Шур – шур –шур

Листья кружатся, летят(трем ладошку о ладошку).

Песни птичек не слышны,

Подождем их до весны(ручки опущены).

Чик – чирик,

Чик – чирик

Подождем их до весны (пальчиками обеих рук изображаем клювики).

По окончанию песни заходит осень, кружится, вальсирует.

Осень:Здравствуйте, мои дорогие, ребята!  

Ответы детей.

Осень: Я – Осень золотая, я наряжаю деревья, укрываю землю разноцветным покрывалом, забочусь о птицах, животных, радуюсь вместе с людьми богатому  урожаю. Я услышала звуки красивой песенки, и поспешила к вам на встречу. Как хорошо, что мы снова встретились с вами.

Посмотрите ребята, сколько листочков красивых в моем лесу.

Обращает внимание детей на листики, лежащие на полу.

Ветер с листьями играет,

Листья с веток обрывает.

Листья желтые летят

Прямо под ноги ребят!

Ведущий:Мы их с детками возьмем

С ними танцевать начнем.

Дети берут листочки и начинают танцевать.

«Танец с листочками» Музыка и слова Железновых.

1. Листочки красивые в руки возьмем,

По мокрым дорожкам гулять мы пойдем

И справа, и слева листочки в руках

И вдруг закружились как бабочки. Ах!(бегут по кругу на носочках, листочки подняты вверх).

Проигрыш (кружатся на носочках).

2. Вдруг тучке на встречу листочки летят,

То вниз на дорожку лежат и блестят.

Совсем уж промокли, пора отдыхать,

Но хочется листикам снова летать (вращательные движения кистями рук, с поочередным подниманием и опусканием рук).

Проигрыш(кружатся на носочках).

3. Сложу я листочки и буду качать,

Тепло им под щечкой в ладошке лежать (укачиваем листочек, как бы укладывая листочек спать).

Не страшен им дождик в ладошке моей.

Усни мой листочек, усни поскорей (приседаем, руки с листочками под щеку).

Проигрыш(кружатся на носочках).

4. И снова листочки мы в руки возьмем

По мокрым дорожкам гулять мы пойдем.

И справа, и слева листочки в руках

И снова летают как бабочки. Ах!(бегут по кругу на носочках, листочки подняты вверх).

Проигрыш (кружатся на носочках, опускают листочки на пол).

После танца дети собирают букет из листьев и ставят его в вазу.

Слышится чириканье воробья

Осень: Чей там голосок, ребятки?

Вы послушайте загадку.

Эту птицу каждый знает,

В теплый край не улетает.
Эта птица - круглый год

Во дворе у нас живет

И чирикает она
Громко с самого утра:

«Просыпайтесь поскорей» -
Всех торопит…

Дети: Воробей!

Осень: Ну, конечно, это воробей к нам в гости спешит.

В зал влетает Воробей, пролетает по залу, останавливается в центре.

Воробей: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?

Ответы детей.

Воробей: Да, правильно! Я веселый воробей, в мире, нет меня, храбрей. Посмотрите, какие у меня крылышки, какие перышки.

Дети рассматривают воробья, трогают его.

Воробей: Чик-чирик, чик-чирик! Ап-чхи-и!

Вед: Будь здоров, Воробушек!

Воробей: А что вы делаете такие нарядные в осеннем лесу?

Вед: Прилетел ты к ребятам на осенний праздник.

Воробей: На осенний праздник?

Когда осень наступает,

Ветер громко завывает,

Дождик капает с утра,

Птицам в дальний путь пора. Воробей чихает.
Чтоб совсем не простудиться,

Многие лесные птицы в теплые летят края.
Эх, хотел бы с ними я!

Воробьи же – каждый знает –
Никуда не улетают.  Воробей чихает.

Осень: Ты что, Воробушек, простудился?

Воробей: Конечно, простудился, потому что сильно замерз! Воробей чихает.А вы разве не мерзните в холодную погоду?

Ведущий: Нет, воробушек, ребята не мерзнут, они одеваются по погоде.

Воробей: Это как?

Осень: Вот послушай, ребятки тебе расскажут, как нужно одеваться осенью.

Дети садятся на стульчики.

Песня- игра « Холодно, холодно»  р. н. м.

1. Звучит минорная музыка.

Холодно, холодно, нашим ручкам холодно (греем ручки – трем ладошка об ладошку).

Ох! ( вздыхаем, опускаем ладошки на коленки)

Спрашиваем: Что же нужно надеть на ручки?Варежки! Надеваем варежки (изображаем, как надеваем варежки).

Звучит мажорная музыка.

Варежки мы надели, стало ручкам теплее (хлопаем в ладоши).

Да! (хлопаем по коленкам).

2. Звучит минорная музыка.

Холодно, холодно, нашим ушкам холодно (трем ушки ладошками).

Ох! ( вздыхаем, опускаем ладошки на коленки)

Спрашиваем: Что же нужно надеть на ушки, что бы им стало теплее?Шапку! Надеваем шапку (изображаем, как надеваем шапку).

Звучит мажорная музыка.

Шапочку мы надели, стало ушкам теплее (качаем головой, закрывая ушки ладошками).

Да! (хлопаем по коленкам).

3. Звучит минорная музыка.

Холодно, холодно, нашей шейке холодно (гладим шею ладошками).

Ох! (вздыхаем, опускаем ладошки на коленки)

Спрашиваем: Что же нужно надеть на шейку, что бы ей стало теплее?Шарф! Надеваем шарфик, завязываем его (изображаем, как завязываем шарф).

Звучит мажорная музыка.

Шарфики мы надели, стало шейке теплее (держимся за края воображаемого шарфика, легко поворачиваясь вправо и влево).

Да! (хлопаем по коленкам).

Воробей:Здорово! Да, так,  наверное, не замерзнешь.

Ведущий:  Вот, держи воробушек- теплый шарф, не мерзни.

Повязывает воробушку шарф.

Пока ведущий надевает шарф воробью, осень раскладывает «лужи» на пол.

Воробей:Спасибо!Ой, как тепло в шарфе. Шее тепло стало, а лапки у меня промокли. Вон сколько луж после дождя (показывает на лужи), и не попрыгаешь.

Ведущий: Если дождик будет лить – он не будет нас мочить, мы на наши ножки наденем красивые сапожки! Надевай скорее сапожки, что б не мокли твои ножки. Помогает воробью надеть резиновые сапожки.

А теперь пошли гулять и по лужицам шагать.

Песня – игра « Дождик на дорожке»Музыка и слова Е. Макшанцевой.

1. Дождик, дождик на дорожке намочил он наши ножки.

Нужно их нам поднимать, через лужицы скакать.

(дети гуляют по залу, перепрыгивая через «лужи»)

Припев: Вот так вот, вот так вот, через лужицы скакать.

2. Мы наденем все сапожки, и сухими будут ножки (имитируем одевание сапожек).

Можно ног не поднимать и по лужицам шагать.

(дети гуляют по залу, смело шагают по «лужам»)

Припев: Вот так вот, вот так вот, и по лужицам шагать.

Воробей участвует в игре.

После игры ведущий собирает «лужи».

Ведущий: Дождь идет, а мы не тужим,
Мы с дождем осенним дружим!

Воробей: Чик-чирик! Дружите?!

Осень: Ребята, спойте, пожалуйста, песню о дождике.

Ведущий: А маракасы помогут нам сделать песенку еще веселее.

Дети берут маракасы и встают лицом к гостям.

Песня «Осени слезинки»Музыка и слова Г. Вихаревой

1. Кап – кап, кап – кап –

Капают дождинки.

Это, это –

Осени слезинки.

Проигрыш(дети играют на маракасах)

2. Топ – топ, топ – топ –

Мокрые тропинки.

Это, это –

Осени слезинки.

Проигрыш (дети играют на маракасах)

3. Плачут, плачут

Клены и осинки.

Это, это –

Осени слезинки.

Проигрыш (дети играют на маракасах)

Воробей: Нет, все-таки я не люблю дождик. Так и промокнуть недолго, и простыть.
Осень: Не ворчи Воробушек, не простынешь и даже не промокнешь. Есть у нас для тебя подарочек.

Очень яркий расписной
Круг раскрылся надо мной?

Если в дождь гулять пойдешь,

Ты меня с собой возьмешь.
Ну что, догадался, какой подарок мы для тебя приготовили?

Воробей:Сейчас подумаю. Так-так! Если круглый – значит мячик!

Осень: Нет, не мячик!

Воробей:Подождите, подождите! Расписной?… Платочек!

Осень: Нет, не платочек!

Воробей: А, что же это? Помогите, ребятки, а то я промокну и заболею, а - апчхи!

Ведущий: Что - же мы берем в руки, чтобы не промокнуть под дождем?

Дети:Зонтик!

Воробей: Ну, конечно же, зонтик!

Ведущийвручает Воробью зонтик.

Ведущий:Бери, Воробушек, зонтик, он  тебя и от дождей осенних укроет, и от ветров холодных спрячет!

Воробей:Спасибо за такой чудесный подарок!

Осень:Воробей, а ты знаешь, что этот зонтик не простой, а волшебный?

Воробей:Ой, нет, не знаю, а что он делает?

Осень:Кто под зонтиком стоит, тот стихами говорит!

Воробей раскрывает зонтик над тем ребенком, который читает стихотворение.Воробей заранее знает, кто из детей читает стихи.

Стихи

Воробей: Молодцы! Какие хорошие стихи вы рассказали!

Ведущий:Воробышек, мы приглашаем тебя с нами поиграть.

Воробей:Как же мы будем играть, кажется, дождик начинается.

Осень: Не страшен дождик проливной,

Ведь зонтик есть у нас с тобой.
Мы будем весело играть,

Зовет нас солнышко гулять.

Игра «Солнышко и дождик»Музыка М. Раухвергер, слова А. Барто. – 2раза

На вступление дети гуляют по залу.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату(делаем движение фонарики)

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку! (хлопаем в ладошки)

Потанцуем мы немножко,

Очень рады солнышку!( руки на пояс, выставляем пяточки)

Погуляем мы немножко,

Очень рады солнышку! (дети гуляют по залу)

На смену музыки, дети бегут под зонтик.

Воробей:Вот и дождик перестал.

Он, наверное, устал.

Светит солнышко опять

И зовет нас всех гулять!

Повтор игры.

Воробей:Вот дождик и закончился, вышло солнышко и мне так хочется танцевать. Потанцуйте со мной ребятки.

Дети встают в круг с осенью и воробьем на танец.

Танец «Вот носок»

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Вот на наших ножках,

Новые сапожки (выставляем ногу на пятку, делаем вращательные движения)

Будем дружно мы шагать

По прямой дорожке ( ходьба на месте)

Припев:

Вот носок, каблучок  (показываем носочек затем пятку)

Дружно прыгай  (прыжки на двух ногах)

Скок – скок – скок. – 2 раза

2. Ох, какая лужа,

Но пройти нам нужно.

Шире, шире, шире шаг,

Мы шагаем дружно так.

Припев:

Вот носок, каблучок  (показываем носочек затем пятку)

Дружно прыгай  (прыжки на двух ногах)

Скок – скок – скок. – 2 раза

3. Мокрые сапожки,

Ох, промокли ножки  (идут в центр круга)

Надо, надо поплясать,

Надо ножки согревать  (идут на свои места)

Припев:

Вот носок, каблучок  (показываем носочек затем пятку)

Дружно прыгай  (прыжки на двух ногах)

Скок – скок – скок. – 2 раза

Воробей: Как вы весело плясали,

Ваши ножки не устали?

Ответы детей.

Воробей: Ребята, вы хотите превратиться в маленьких воробьев и полетать вместе со мной. Но когда на дорогу выезжают автомобили, все воробушки прячутся в гнездышки.

Воробей и Ведущий - водители.

При повторе игры роль водителей передают детям.

Игра «Воробушки и автомобиль»  Музыка М. Раухвергер.

Дети сидят на стульчиках ( в «гнездышках»). Под музыку «Воробушки» дети бегают по залу ( «птички леьают»).

Под музыку « Автомобиль» воспитатель и воробей двигаются дробным шагом, держа в руках руль ( автомобиль едет). Дети – «воробушки» летят в гнездышки ( на стульчики). Игра повторяется.

Воробей: Вы, ребята, молодцы!

Веселились от души.

Спасибо вам за подарки!

Ну, а мне пора, полечу к своей семье в гнездышко! До свидания!

Воробей улетает.

Осень: А у меня есть для вас подарок!

Я дарю вам вот этот красивый зонтик!

Что бы вы под ним могли спрятаться от дождя!

Осень вручает зонтик ведущему.

Ведущий: Какой красивый зонтик. Спасибо, Осень, за подарок! Теперь нам с вами дождик не страшен.

Осень: Быстро время пролетело,

Расставаться нам пора.

Ждут меня еще заботы.

До свиданья, детвора!

Осень уходит.

Ведущий: Ребята, раскроем зонтик, что бы дождик по дороге в детский сад нас не замочил?

Ответы детей.

Ведущий открывает зонтик, и крутит его. А внутри зонтика конфеты, привязанные на цветные ленточки.

Ведущий: Вот так осень, волшебница. Зонтик то наш конфетный!

Когда вернемся в детский сад, будем пить чай с конфетами. Что ж, ребята, пора нам возвращаться в детский сад, а по дороге полюбуемся осенним лесом.

Дети проходят по залу и уходят в группу.