Сценарий вечера развлечения с родителями подготовительной группы «Моя мама лучшая на свете!»
материал (подготовительная группа)

Сценарий вечера развлечения с родителями подготовительной группы

«Моя мама лучшая на свете!»

Цель: воспитывать у дошкольников любовь и глубокое уважение к самому дорогому человеку - к матери. Создать праздничное настроение у детей и мам накануне праздника Матери.

Материал: венок для осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка, маски волка, собаки, 2 короны для принца и принцессы, султанчики для дождя и ветра и пр. 2 пупса и одежда для них, веревка, белье детское, прищепки,

Звучит фонограмма «Ручки – ручки».   Дети заходят в зал, танцуют под музыку и встают полукругом перед мамами.

Воспитатель: На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Дети читают стихотворение:

Мама-это небо! (руки вверх)

Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама-это счастье (руки к груди)

Мамы - лучше нет (машем головой нет - нет)

Мама-это сказка! (большой палец -Во)

Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама-это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй руками мамам)

Воспитатель: Дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас, чтоб вы хоть ненадолго забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самой любимой, самой дорогой Мамой! Хотим порадовать своими выступлениями, развлечь вас играми. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети.

Дети:

          Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

          Солнце золотое колесом скатилось,

Ласковое солнце в маму превратилось

Миленькая мамочка, улыбнись

Своим сердцем ласковым

Ты ко мне прижмись!

         Любимая мама, тебя поздравляю,

В день матери счастья, здоровья желаю!

Пускай тебе, милая, в жизни везет,

Пускай тебя радость, и счастье найдет!

Любимая мама, тебя поздравляю,

В день матери счастья, здоровья желаю.

Ты в сердце моем, даже если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.

Воспитатель: Вот сколько добрых, нежных слов прозвучало для наших мам.

А еще ребята знают, что маму нужно слушаться, и сейчас об этом

споют вам веселую песенку…….

Дети, а что же самое дорогое и бесценное для мамы? Конечно же- это вы, их любимые дети. Мамы любят и заботятся о вас. И вы должны отвечать им тем же – любовью, уважением, заботой и вниманием, радовать мам примерным поведением, хорошими успехами, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что обидели вы маму, то нужно не стесняться и что сделать?

Дети: попросить прощение

Воспитатель: С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение. А вот сейчас мы и посмотрим, знаете ли вы волшебные слова.

• Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого (Спасибо)

• Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (Добрый день)

• Если больше есть не в силах;

Скажем маме мы: (Спасибо)

• Когда бранят за шалости,

Говорим: (Прости, пожалуйста)

• И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят: (До свидания)

Воспитатель: Молодцы, не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам.

Воспитатель: А сейчас давайте поиграем.

Игра «Я помню, как это было»

Ни одна мама никогда не забудет появление на свет своего малыша и первые дни заботы. Для участниц-мам нужен пупс, памперс, распашонка, ползунки, пелёнка, чепчик. Для каждой участниц засекают время. Каждая мама по очереди по команде ведущего берёт в руки младенца-пупса и приступает его одевать: памперс, распашонка, ползунки, чепчик и пеленает. Мама, которая сумеет справиться с малышом за самое короткое время — победительница.

Воспитатель: А сейчас давайте посмотрим, как помогают своим мамам дети.                                                             На прошлом празднике дети подметали пол, а сегодня они затеяли                                                                    большую стирку

Игра «Развесь бельё быстро, как мама»

Ребята делятся на команды с одинаковым количеством человек. На одинаковом расстоянии от каждой команды расположена верёвка (привязанная от стула А к стулу Б) и у каждой команды есть корзина белья (в роли белья могут выступить простые лоскутки в одинаковом количестве для каждой команды), а также связка прищепок. По команде «старт» первые участники берут по одной вещи из корзины и 2 прищепки, бегут к своей верёвке и вешают бельё, затем возвращаются обратно и передают эстафету вторым участникам. Команда, которая быстрее всех развесит бельё, получает звание победителя и громкие аплодисменты всех мам.

Воспитатель: А теперь проверим, читают ли мамы детям сказки, и какие?

1. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

2.  Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (семеро козлят)

3.  Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля «По щучьему веленью»)

4.  Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

 Аппарат летательный.

Какой? (ступа)

5.  Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора)

6. И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

Воспитатель: Очень хорошо, что наши мамы знают так много разных сказок. Ваши дети тоже выучили одну сказку, и хотят вам её показать. Сказка так и  называется «Сказка о маме»

(Варя, Даша, Влад читают сказку, Даша Г. – мама зайчиха, Саша и Женя – зайчата, Артём Д. и Максим – волчата).

Воспитатель: Понравилась вам сказка, дорогие наши мамы? Но дети тоже очень любят смотреть сказки, и сейчас мы попросим родителей показать ребятам небольшую сказку. В ней много разных ролей. Взрослые по жребию вытянут роль, которую им предстоит исполнить.

Вытянув роль (Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Принца на коне) родители выбирают атрибуты, необходимые для ее исполнения (венок для осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка, маски волка, собаки, 2 короны для принца и принцессы, султанчики для дождя и ветра и пр).

Пока мамы переодеваются, дети отгадывают загадки

Конкурс загадок.
1. Это шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке… (Бусы)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют,
Серебрятся капли-крошки
Украшения - … (Сережки)
3. Край ее зовут полями,
Весь украшен он цветами.
Головной убор – загадка,
Ведь у мамы нашей - … (Шляпка)
4. Назовите-ка посуду,
Ручка прицепилась к кругу,
Блин испечь ей – ерунда.
Это же… (сковорода)
5. В брюхе у него вода.
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает… (чайник)
6. Пыль найдет и вмиг проглотит,
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит… (пылесос)

Воспитатель : Все артисты подобрали необходимые атрибуты? Лишнего ничего не осталось? Сказку рассказывать буду я, а вы, новоиспеченные актеры, по ходу сказки, в нужном месте, будете изображать действия своего персонажа. Итак, сказка начинается…

«Пришла осень. Сильно подул ветер. Пошел холодный осенний дождь. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал». (По ходу сказки герои исполняют действие своего персонажа.)

Воспитатель: Спасибо за веселую сказку. Какие у нас талантливые родители! Но наши дети тоже приготовили для вас небольшую инсценировку известного стихотворения, но на новый лад.

Дети читают стихотворение «А у вас?» (Надежда Анатольевна – автор, дети – персонажи)

Воспитатель: я надеюсь, что всем понравилась эта инсценировка, так давайте же поблагодарим наших артистов за такое чудесное исполнение бурными аплодисментами.  А сейчас я предлагаю немного поиграть. Приглашаю всех мам и детей встать в большой круг (родителям раздаются цветные ленточки, а детям цветные платочки). Под фонограмму дети и родители выполняют движения по тексту песни.

Воспитатель: В этот праздничный день мы не могли оставить без внимания и наших дорогих бабушек! Ведь они тоже мамы. Свою любовь и ласку они продолжают дарить и своим детям, и вам – внукам! Теплые слова сегодня звучат и в ваш адрес, наши милые бабушки!

Ребенок:
Очень бабушку свою.
Маму мамину люблю.
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Воспитатель: Ваши дети очень любят вас, милые наши бабушки и мамы! Этот светлый праздник творит настоящие чудеса с нашими детьми! Они становятся такими внимательными, заботливыми, как герой вот этой шуточной сценки.

Воспитатель: Вот такие у нас растут бабушкины помощники!
Воспитатель: В следующем конкурсе участвуют команда бабушек и команда детей. 
Конкурс называется «Бабушкины помощники». Выигрывает та команда, которая больше шариков заметет в свой обруч. Каждый участник конкурса заметает по одному шарику и передает метелку другому члену команды.
Воспитатель:
Молодцы, ребята умеют подметать не хуже наших бабушек. Что не говори, растут настоящие помощники.
Воспитатель: Все мамы любящие и заботливые. Кому-то дается только одно счастье - один ребеночек, а кому-то не одно. Вот о таком счастье нам расскажут мамы, у которых есть 2 сына (выходят мамы и читают стихотворение по 2 строчки).

             Стихотворение читают мамы:

Как круто быть мамой двоих пацанов.

И это любому понятно без слов.

Быть мамой девчонок, конечно, не то.

Там куклы, посудка, больничка, лото...

Там пышные юбки и косы до пят...

Какое же счастье иметь пацанят.

Я выучу с ними все марки машин,

А станут постарше - все виды их шин.

Еще подрастут и меня просветят,

Как действует стартер, кардан и домкрат.

Без них я могла б ничего не узнать.

Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?

Тиски нам зачем? Чтобы тискать кого-то?

Подшипники - что это? С шипами чего-то?

Так много всего, что могло пройти мимо...

Но вот оно счастье - два парня, два сына...

Воспитатель: Наша встреча подошла к концу. Мы благодарим всех мам за участие в нашем вечере развлечения, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в жизни детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей.

(дети встают полукругом перед мамами, читают стихи и дарят мамам подарки)

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей.

На матерей не обижайтесь. (Отрывок из стихотворения В. Гина «Не обижайте матерей»)

           Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.

За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!

За вкусные ватрушки, за новые игрушки!

  Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.

За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!

За сладкое варенье, за долгое терпенье

       Все вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Воспитатель: А сейчас приглашаем всех ребят, мамочек, бабушек на танец.

Общий танец – Хоровод.