Развлечение "Маша и медведь"
материал
Развлечение "Маша и медведь"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
razvlechenie_karamelka_masha_i_medved.docx | 24.21 КБ |
Предварительный просмотр:
КУ «Урайский специализированный Дом ребенка»
Развлечение
«Маша и медведь»
Подготовила: Черноскутова Юлия
Владимировна
Воспитатель гр. 1
Урай
2019
Маша: Ребята посмотрите, какой сегодня чудесный день. У меня сегодня такое радостное настроение, а у вас, радостное настроение?
Дети: Да-а.
Маша: Давайте подарим своё настроение друг другу.
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
(Дети берутся за руки, делают круг, улыбаются друг другу).
Маша: Ой, какие молодцы! Улыбнулись от души.
Ребята, сегодня мой друг Мишка пригласил нас в гости! Он живет в лесу, но вот беда, я немного заблудилась и теперь не знаю как нам к Мишке попасть. Ребята, помогите мне, пожалуйста, дорогу к Мишке найти? Поможете?
Дети: Да-а-а.
Маша: Но, для этого нам нужно отправиться в лес.
Логоритмическое упражнение: «Наши ножки» – (музыкальное сопровождение.)
Зашагали наши ножки, топ-топ-топ,
Прямо по дорожке, топ-топ-топ.
Вот как мы умеем, топ-топ-топ,
Ну – ка, веселее, топ-топ-топ.
Маша: Вот мы и пришли в лес, а как здесь красиво! Как много елочек в лесу! А кто же это на ветке елочки сидит? (Белка с бельчатами)
Маша: Здравствуйте, белочки, как у вас дела?
Белка (с экрана): Дела наши хороши, да вот только мои бельчата загрустили, очень вас прошу их развеселить!
Маша: конечно мы развеселим твоих бельчат, милые белочки бегите к нам! (бельчата убегают с экрана)
Куклотерапия с бельчатами.
- Белочка по елке скачет вверх и вниз,
Белочка за елку лапками держись!
Прыг-скок на сучок, лапками держись!
- Белочка лесная, подожди, постой!
Мы тебя поймаем, унесем домой!
Прыг-скок на сучок, унесем домой!
Маша: Ой какие хорошие Белочка у тебя бельчата! А во что же они любят играть?
Белка (с экрана): Мои бельчата, любят с шишками играть, любят в них они стучать! Я по лесу бегала, по елочкам скакала, полную корзинку шишек насобирала!
Игра «Шишечки»
- Мы катаем шишечку (Катают шишку между ладонями.)
Между двух ладошек.
Вот какие шишечки,
Есть у наших крошек! - Пощекочем шишечкой (Берут шишку в левую руку и водят шишкой по ладошке правой руки.)
Правую ладошку,
Как приятно шишечкой,
Щекотать немножко! - Обхватили шишечку, (Обхватили шишку правой рукой, носиком вниз, широкой стороной вверх, стучат указательным пальцем левой руки.)
Вот и барабанчик!
Превратился в палочку,
Наш веселый пальчик! - Вот устала шишечка (Положили шишку в ладошки «чашечка» и качают.)
И легла в кроватку,
Спи спокойно, шишечка,
Баю-баю-баю (дети поют).
Дети складывают шишки в корзину.
Маша: Ой, какие вы молодцы, как хорошо вы с бельчатами играли! Белочка мы поиграли с твоими бельчатами, и ты нам, пожалуйста, помоги, подскажи, где Мишка живет? Он нас в гости пригласил, а мы заблудились!
Белочка (с экрана): Вы идите в-о-о-он по той дорожке. (зеленая дорожка)
Маша: Спасибо, Белочка, что ты нам дорогу показала! Ребята, бельчата маленькие, они устали и им пора бежать домой к маме! До свидания, бельчата! (снимаем с рук бельчат)
Маша: Ну, а нам ребята, пора идти.
Зашагали наши ножки, топ-топ-топ, (музыкальное сопровождение)
Прямо по дорожке, топ-топ-топ.
Вот как мы умеем топ-топ-топ,
Ну – ка, веселее, топ-топ-топ.
Маша: Ой, ребята, там кто – то за елочкой прячется.
Дети: Зайка.
Зайчик выходит из – за елочки. (игрушка)
Зайка:
Ой, как много здесь ребят!
О-о-очень я боюсь детишек, я-я-я ведь з-з-заинька – трусишка!
Маша: Здравствуй, Зайка! Ребята, поздоровайтесь с зайчиком.
Дети здороваются.
Маша: Заинька, не бойся, ребята добрые, хорошие, они тебя не обидят, а чтобы ты не боялся, ребята станцуют, как зайчата. Ребята, давайте превратимся в зайчат!
– Покружились, покружились и в зайчат мы превратились.
Маша надевает шапочки зайчиков на детей.
«Танец зайчиков».
Зайка: Спасибо, вам ребята, повеселили вы меня! А что вы в лесу делаете?
Маша: Мы идем в гости к Мишке, у него сегодня день рождения. Но мы не можем найти дорогу. Может быть, ты знаешь, где живет Мишка?
Зайка:
Вы ребята молодцы
Станцевали от души.
И за это вам скажу
Где живет медведь в лесу.
Около елочек идите, иголочками не уколитесь, там, в ельнике и живет Мишка. Ну, а мне домой пора, до свидания детвора.
Прощаются.
Маша: Покружились, покружились и в ребяток превратились.
Маша снимает шапочки зайчиков с детей.
Маша: Ребята, пойдемте уже скорей к Мишке.
Зашагали наши ножки, топ-топ-топ, (музыкальное сопровождение)
Прямо по дорожке, топ-топ-топ.
Вот как мы умеем топ-топ-топ,
Ну – ка, веселее, топ-топ-топ.
Маша: Вот мы и пришли к домику Мишки, здесь Мишка живет.
Маша: Миша! Мишаа! Ну, ты спишь, что ли?
Ну-ка, Мишка, хватит спать.
Надо, Мишенька, вставать.
Мы в гости к тебе пришли! (не просыпается мишка)
Маша:
Разоспался наш Мишутка,
разбудить его не шутка
Погремушки мы возьмем
И будить его начнем.
Дети шумят погремушками.
Медведь удивлённо: Ой, что за шум, что за гам?
Маша: Это я твоя подружка Маша, мы с ребятами пришли к тебе в гости! Ну что ж ты Мишка, спишь! В гости нас пригласил, а сам забыл?
Мишка чешет затылок
Мишка:
Ой, Маша, как же так, я мог забыть!
Видеть вас я очень рад
Приглашаю всех ребят
Будем дружно мы играть
С погремушками танцевать.
Танец с погремушками
Маша: Миша, а малыши умеют рычать как ты. Ребята, как Мишка рычит?
Дети: Э-э-э.
Мишка: Да, рычать они могут, а ходить, как я могут?
Маша: Конечно, Мишенька могут.
(Дети имитируют ходьбу медведя под музыку)
Медведь: Какие малыши молодцы. И рычать они могут и ходить могут как я.
Маша: Мишка, мишка, а ребята очень любят играть. Поиграй с нами.
(Проводится подвижная игра: «Мишка по лесу гулял».)
Как-то мы в лесу гуляли
И медведя повстречали!
На пенечке он сидит
Очень громко храпит!
Мы вокруг него ходили
Косолапого будили!
Мишка-Мишенька, вставай
И скорей нас догоняй!
(Медведь догоняет детей. Игра 2 раза)
Маша: Миша, ты хорошо с нами поиграл, и мы с ребятами хотим для тебя сделать подарок!
«Рисование мыльными пузырями».
Этапы выполнения работы:
1. Возьмём пластиковые стаканчики, в зависимости от задумки работы стаканчики могут быть разных размеров. В стаканчик наливаем воды, чуть – чуть шампуня или средства для мытья посуды.
Добавляем гуашь. Всё перемешиваем.
Опускаем трубочку для сока в стаканчик и начинаем дуть в неё до тех пор, пока над стаканчиком не поднимется мыльная «шапка». Детям привычнее пить трубочек, поэтому, сначала предложите ребёнку потренироваться пускать пузыри с обычной водой, привычной и безопасной.
Берём лист бумаги и прикладываем к стаканчику с мыльными пузырями. Можно так сделать несколько раз, в зависимости от вашего творческого замысла.
Нужно дать им высохнуть.
Мишка:
Вот спасибо ребятня,
Вы так порадовали меня!
С вами весело смеялся,
И играл, и развлекался
А теперь мои друзья
Примите угощение от меня.
Мишка открывает корзину (сюрпризный момент)
Маша: Дети, давайте посмотрим, что там в корзиночке.
Дети смотрят
Дети: Конфетки.
Маша: Спасибо, Мишка, за угощение! (дети говорят: «Спасибо»)
Игра-забава «Мыльные пузыри» (под музыку)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в средней логопедической группе "Рассматривание игрушки - медведя" (по сказке "Три медведя").
занятие по развитию устной речи в средней логопедической группе....
Действующие лица: Медведь Лиса Рассказчик Рассказчик Жили в чаще по соседству И знакомы были с детства Бурый мишка и лиса, Леса местного краса. Одному жить не годится, И Медведь решил жениться. Посоветовали все Свататься идти к лисе. Медведь Тук-тук-
Куклы: Каспер, Принцесса, ведьма Клаппербен, Крокодил. Ре к в и з и т: маленькая книжка, кусок сосиски, будильник. Раздаются три звонка. Каспер (выглядывает из-за сцены). Прив...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе Сказка Л.Н. Толстого «Три медведя». Миски для медведей.
познакомить с содержанием сказки Л.Н.Толстого «Три медведя»;дать возможность убедиться, что рассматривать рисунки в книгах очень интересно;развивать память, активизировать речь;закреплять умение ...
ненецкая сказка "Белый медведь и бурый медведь"
Сценарий театрализованного представления по ненецкой сказке "Белый медведь и бурый медведь"...
Презентация на тему: "Белый медведь и бурый медведь"
Однажды лесной бурый медведь пошёл на север, к морю. В это время морской белый медведь пошёл по льду на юг, к земле....
Конспект занятия по аппликации «Белый медведь и северное сияние», подготовительная группа Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Белый медведь и северное сияние», подготовительная группа
Цели:- Закрепить знание детей о животных Северного полюса (белого медведя); создание выразительного образа белого медведя на фоне северного сияния в технике аппликация и рисунок....
Конспект ООД в первой младшей группе"Миски для медведей".Занятие по лепке по мотивам сказки Л.Н.Толстого "Три медведя"
Конспект занятия в первой младшей группе по лепке "Миски для медведей"...