"До свидания, детский сад!", 2016
материал (подготовительная группа)

«До свидания, детский сад!»

Цель: создание праздничной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.
Задачи:

- способствовать раскрытию творческих способностей детей;
- показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к школе

- способствовать формированию художественного вкуса у детей.

Ведущая. Разве можно не любить детей

Бесконечно, бережно и нежно!

Дети - наше счастье на земле,

Наша совесть, радость и надежда.

Вот отчего - то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их,

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых

И одинаково родных!

Встречайте их!

♫ Вход

Реб.1:  Поприветствуйте же нас - Кандидатов в 1 класс!

Реб.2:  Это – мы самые Смелые!

Активные! Спортивные!

Шустрые! Сообразительные!

Любознательные! - В общем: привлекательные!

Поклон (Аплодисменты)

Реб: Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей!

Бал выпускной мы сейчас открываем

И приглашаем друзей.

реб. Здравствуйте мамы,

Здравствуйте папы!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой.

реб. Наш д. сад сегодня приуныл…

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога.

реб. Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

реб. Сегодня нас с трудом узнали,

Все гости, что собрались в зале

В последний раз пришли сюда

Запомните нас навсегда!

реб. Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству

И вспомним всё ещё не раз.

реб. Не раз мы вспомним как играли,

И сколько было здесь затей!

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей.

реб. как книжки добрые любили

В кружочке сидя почитать,

Как на экскурсии ходили,

Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!

реб. С нежной грустью «до свиданья»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались

Разве только в выходной!

♫ Песня «Ах, как хорошо в садике живется» садятся на стульчики

Сценка «Воспоминание»

Вед: А давайте вспомним, как когда – то мы в детский сад пришли.

1. Да что вы, не пришли, нас на колясках привезли!

2. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

3. Я, помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

4. А я, такое вытворял - в обед над супом засыпал.

5. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

6. Любили мы песком кидаться, любил наш Ваня посмеяться.

7. Такими были шалунами, дрались руками и ногами.

ВСЕ: Да все мы были хороши, да что с нас взять, ведь малыши.

Реб.        Мы в школу пойдем, а нам на замену

            Придет малышей – карапузиков смена.

  ♫ «Усатый нянь» (вбегают дети младшей группы)

Вед: Такими вот крошками, вы в д. сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли,

Малыши пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

1. Реб: Вас сегодня малыши поздравляют от души!

В первый класс вы поступайте, и про нас не забывайте!

2 реб: Ваши воспитатели много сил потратили,

Каждый день и каждый час все заботились о вас.

3реб: Пусть малы сегодня, но скоро подрастём,

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдём.

4 Реб: Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

♫Номер

Вед: Всем большое вам спасибо,

Что поздравить нас пришли.

И за это подарок дарят вам выпускники.

(обмен подарками дети уходят)

Выходят девочка с мальчиком

♫ Сценка «Мальчик и девочка»

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь д. сад?

Мальчик: Ну да! Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё писать, читать?

Мальчик: Зато, не буду кашу есть.

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик: Домой пораньше мы придём!

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки.

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё что найдём, потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его, Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат такие вот дела!

Как видно молодость прошла!

♫ Танец «Теперь мы первоклашки»

В зал под музыку въезжает Пеппи. Она тащит за собой большой чемодан.

Пеппи. Ага! Всем привет! Сюда-то мне и надо!

Ведущая. Здравствуйте! Интересно, куда это «сюда»?

Пеппи. «Сюда» - это туда, где много ребятишек!

Ведущая. Кто же вы такая?

Пеппи. Разрешите представиться: Пеппилота-Виктуалина-Вальгардина-Длинный чулок. Самая сильная девочка в мире! Можно просто Пеппи.

Ведущай. Здравствуй, Пеппи… Лота… Это ты про какого пилота?

Пеппи. (тараторит) Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски, а мой братец и вправду пилот, но без самолета, только с пропеллером, его Карлсоном зовут, может знаете? А здороваться надо пятками, как в Патагонии, а знакомиться надо трижды покружившись на одном месте, как в Лапландии! (Здоровается) Ну, вот мы и поздоровались и познакомились, а теперь давайте поиграем.

♫ Танец игра «Прятки»

Пеппи. А что у вас здесь за мероприятие? Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попала прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках! Ура! Веселимся до утра! А по какому случаю этот веселенький праздник?

Ведущий. Ребята сегодня прощаются с детским садом и поступают учиться в школу.

Пеппи. Как мне все это нравится! Я ведь тоже поступала когда-то первый раз в первый класс.

Проведем испытания,

Чтоб проверить ваши знания,

И проверим, не забыли

Чему вас в садике учили?

Для начала посмотрим, насколько вы сильны в математике. Ну-ка, отвечайте!

• Сколько хвостов у шести котов?

• Сколько носиков у восьми пёсиков?

• Сколько ушек у двух старушек?

• А сколько ушей у трех мышей?

• Сколько пальчиков на руках у мальчика?

Ведущая. Я и не сомневалась, что ребята правильно ответят на все твои вопросы.

Пеппи. А теперь – музыкальная пауза.

Ведущая. Сейчас выступит наша инструментальная группа «Колокольчики»

♫ оркестр

Ведущая: Пеппи, а наши выпускники еще и очень большие мечтатели – вот послушай:

1. Мечтаю стать генетиком великим,
   Чтобы проблемы старости решить!
   И в новом веке нового тысячелетья
   Бессмертье человеку подарить!

2. Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!

3. Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..

4. Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

5. А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

6. Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

7. А я волнуюсь за фигуру, и хочу здоровой стать!

Занимаюсь физкультурой и ложусь пораньше спать!

Физкультуру я люблю, на гимнастику хожу,

Стать спортсменкой я решила, как Кабаева Алина!

8. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

9. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

10. Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

11. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

12. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир

13. А я буду шоумен, весь усатый, яркий,

буду колесо крутить, получать подарки.

Все: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Пеппи. Ах, какой сегодня счастливый день! Вы достойные дети своих родителей! Да, но ведь теперь вы не только дети - с сегодняшнего дня еще и первоклашки. А ученикам приходится каждый день таскать в школу такой огромный портфель! Ведь туда надо засунуть массу необходимых вещей! Лично я всегда хожу в школу с чемоданом.

(Пеппи открывает чемодан и начинает доставать из него: мяч, ракетки, шахматную доску, игрушечного медвежонка и пр.)

Ведущая. Пеппи, тебе не кажется, что ты собрала в школу слишком много ненужных вещей?

Пеппи. Как это ненужных? Да эти вещи самые необходимые для обеспечения проведения инновационного учебного процесса!

Вот посмотрите какая шляпка – моя любимая, самая волшебная!

♫ Игра Шляпа

Ведущая. А где книги, тетради, карандаши?

Пеппи. Вот еще! В школе прекрасно можно обойтись и без этого хлама. Можно подумать, что ваши дети знают, что надо брать с собой в школу!

Ведущая. Конечно, знают! Сейчас ты сама в этом убедишься.

Пеппи. Если столько всего разного таскать с собой в школу, то собирать портфель придется до самого утра.

Ведущая. Нет, наши дети умеют собирать портфель быстро и аккуратно! 

Воспитатель. Сегодня учиться ребенок идет,

Школьная жизнь и для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

Ребенок. Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы на нас смотрят

И понять стараются:

С детьми кончились заботы

Или начинаются?

Пеппи. А сейчас давайте поиграем.

♫ Игра "Кто на какие отметки будет учиться"

 (Ведущая раскладывает на полу по кругу карточки цифрами вниз. Играющие дети становятся возле карточек. Под веселую музыку все бегут по кругу. Когда музыка останавливается, каждый ребенок поднимает карточку, которая находится к нему ближе. Все довольны, т. к. отметки только хорошие. Пеппи тоже просится в игру. Для неё нужно подложить специально отмеченную карточку с "2".)

Пеппи. Ну вот, снова двойка! Мне не везет, как всегда! Но ладно, переживу, ведь это явление временное, хотя и неприятное!

Ведущая. Вы отлично поиграли,

Но давно не танцевали.

Предлагаю я мальчишкам встать,

Дружно танец станцевать!

♫ Танец с саксофонами

Пеппи. До чего же у нас здесь весело!

Ведущий. Вот такие ребята подрастают в нашем детском саду. Все успешные, умелые, сообразительные, а как они поют! Любая фабрика звезд позавидует

♫ Песня «Мечты»

Пеппи. Я отлично повеселилась с вами, но меня ждут срочные дела.

А вам желаю я здоровья, счастья, радости, успеха,

Чтоб животы болели каждый раз от смеха.

До свиданья, первый класс, еще встретимся не раз! Пока!

(Пеппи забирает чемодан и убегает)

Ведущий. А сейчас - прощальный вальс!

Мальчик. Мы выросли большими

Уходим в первый класс!

Сегодня на прощанье

Для вас танцуем вальс!

Девочка. Вальс прощальный,

Чуть печальный,

Но легко кружиться в нем!

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном!

♫ «Прощальный вальс»

Ребенок. Детский сад – наш добрый друг,

Он нам был учителем.

Научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать.

Помог нам подружиться –

Нам это пригодится!

Ребенок. Спасибо, милый детский сад,

За ласку, за заботу.

За то, что мама утром шла

Спокойно на работу.

Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим

Всем тем, кто проявлял о нас заботу.

Во - первых, воспитателям своим

У вас не легкая, но нужная работа.

Ребенок: Воспитатели у нас – загляденье, высший класс

С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,

Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,

Пластилином управляли, даже руки не марали,

Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться

Ребенок: Скажите, кто всегда, везде

Заботится о чистоте?

Спасибо милой няне,

За ласку и вниманье.

Ребенок: Ах, какие были муки-

Не давались людям звуки!

Вечные ошибки:

Вместо «рыбки» — «лыбки».

«Миска» вместо «мишка»,

«Фыфка» вместо «шишка»!

Мы откроем вам секрет:

Всем поможет логопед!

Ребенок: Всем поварам спасибо нашим

За вкусные супы и каши!

Ребенок: Спасибо нашей медсестре,

Что думает о детворе,

Нас лечит и дает микстуру,

И меряет температуру.

ребенок: Делопроизводитель –

Это вам не бумагомучитель,

И не какой-то бумагомаратель,

Он так же важен, как воспитатель!

Оформит все справки и разные льготы -

В садике много бумажной работы!

Ребенок: Волшебство важно, конечно,

Чтоб хозяйство здесь вести,

Чтоб учесть всё безупречно

И любую вещь найти.

У завхоза дел не мало,

Чтобы нашим малышам

В садике уютней стало,

Нужно быть и тут, и там.

Ребенок: Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно

Методисту надо знать.

ребенок: В наше время нет, непросто

Садиком руководить.

Каждый день миллион вопросов,

Все их надобно решить.

Да, работа здесь не мед

Тут не все смогли бы.

За нелегкий этот труд

Скажем Вам спасибо!

Ребенок. Спасибо всем сто тысяч раз!

Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок. Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду

наши улыбки и эти цветы!

(дети дарят цветы сотрудникам детского сада)

♫Песня

- Выступления заведующей, вручение подарков детям, выступления родителей.

Ведущая 1. Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились,

Стройте, пойте и дерзайте,

Но про нас не забывайте!