Сценарий спортивного развлечения «В здоровом теле – здоровый дух!»
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения

«В здоровом теле – здоровый дух!»

Цели и задачи:

1. совершенствовать развитие физических качеств посредством эстафет;
2. воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества;
3. прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями. 

Инвентарь: градусник, 2 ведра, 2 мяча, конусы, 2 мешка, 2 ракетки, 2 волана,  стулья.

Действующие лица:   Королева спорта «Легкая атлетика», доктор Пилюлькин.

 Ход праздника 

Звучат фанфары, выходит  Королева  спорта. 

Ведущий:  Здравствуйте ребята. Я приветствую вас сегодня на спортивном празднике «В здоровом теле – здоровый дух» и хочу сегодня увидеть в вас самых сильных, самых ловких, самых быстрых. 

Королева спорта: Здравствуйте ребята.  Я Легкая атлетика –

Королева спорта,

А кто со мною дружит,

Бесспорно спорту служит.

Всех вас я люблю

И всех уважаю,

На праздник спортивный

Я вас приглашаю.

(Под музыку выбегает доктор Пилюлькин) 

Доктор:  Ой, ой, ой! Где болит, что болит?! Ааа, это же я добрый доктор Айболит! Ха–ха, пошутил! Я доктор Пилюлькин. Узнали?  Подождите, подождите! Прежде чем заняться спортом, нужно убедиться, здоровы ли наши ребятишки, девчонки и мальчишки.

                Так, так, сейчас проверим.

                Прошу сидящих встать

                И команды выполнять:

                Все дышите глубже, глубже

                По команде вдох и выдох,

                Не дышите, не дышите…

                Всё в порядке, отдохните.

                Покачайте… Подышите…

                Потрясите…Покрутите…

                Превосходно! Опустите!

                Наклонитесь, разогнитесь!

                Вправо, влево! Улыбнитесь!

                Сейчас ещё температуру измерим. 

(Подходит к ребятам, ставит им градусник)

Ведущий:  Ну, как доктор все наши ребята здоровы, готовы ли они к весёлым играм и забавам. 

Доктор:  Да, осмотром я доволен,

                Из ребят никто не болен.

                Каждый весел и здоров,

                К вашему празднику готов!

 Ведущий:  Спасибо, доктор!

 Настал  тот долгожданный  час,

 Мы начинаем праздник наш,

 Праздник ловкости и силы,

 Голосов ребячьих звон.

 Сколько страсти, сколько пыла,

 Всем нам обещает он. 

Королева спорта:  Прежде чем начать, давайте проверим, что вы знаете о спорте? Я буду загадывать вам загадки, а вы дружно отвечайте.

1.     Два березовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти рыжие

А зовут их? (лыжи)

2. Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю (зарядку)

3. Мчусь, как пуля, я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки,

Кто несет меня? (коньки)

4. Заставляю плакать всех вокруг,

Хоть я и не драчун, а (лук)

5. Взял железных два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки,

Дайте снег, готовы (санки) 

Королева спорта:  Молодцы ребята! Вы действительно много знаете о спорте. Праздник можно начинать!

Ведущий: И так первая наша эстафета меткий стрелок .

Эстафета « Меткий стрелок ».

Необходимо 2 ведерка и мячи. Каждому члену команды дается по 2 мяча. В конце  дистанции устанавливаются ведра. Добежав до черты, надо попасть мячом в ведро.  

Королева спорта: Молодцы ребята справились с задание, а сейчас проверим на сколько вы быстрые

Эстафета « Бег в  мешке ».

Необходимо 2  мешка. Участвуют одновременно по 2 члена команды.   Участники оббегают вокруг  стульев, возвращаются назад, передают мешки следующим игрокам. 

Доктор Пилюлькин: Молодцы! Отлично вы справились с заданиями! Конечно же, нашим ребятам быть здоровыми, ловкими и сильными помогает физкультура.

Ведущий: Не только занятия физкультурой, но и правильное распределение отдыха. Правильный отдых тоже полезен для здоровья. И сейчас мы с ребятами сделаем музыкальную паузу

« Музыкальная пауза ».

Все танцуют под музыку. Музыка резко меняется и дети начинают повторять движения под музыку. Главное не « проспать».

Королева Спорта: Мы немножко отдохнули, а сейчас я хотела бы узнать как ваши ребятки дружат с разными видами спорта

« Пронеси мяч ».

Необходимы ракетки, воланы, конусы. Надо пронести волан на ракетке, огибая установленные по пути конусы.

Доктор Пилюлькин: Я вижу ребята любят заниматься физкультурой, а так ли они хорошо знают правила «Здоровья»

«Страна здоровья»

 Задание. Ответить на вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

1.     Когда полезнее чистить зубы?  До приёма пищи ·  После приёма пищи·

2.     Что предпочтительнее пить?  Натуральный сок·  Лимонад·

3.      Что предпочтительнее для здоровья?  Просмотр телевизора·  Активная прогулка·

4.     Какая пища полезна для здоровья?  Овощи - фрукты·  Шоколад - конфеты·

5.     Какое качество характера воспитывает в человеке спорт?  Хитрость·  Выносливость·  Зависть·

 Ведущий:

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра,

Всем участникам – физкульт – ура! 

Доктор:

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!!!

Игра «Доскажи словечко» о видах спорта и спортивных принадлежностях.

1.     Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

2.     Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочём!

Не угнаться за … (мячом).

3.     На ледяной площадке крик,

К воротам рвётся ученик –

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»

Весёлая игра… (хоккей).

4.     Два берёзовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их - … (лыжи).

5.     Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие … (коньки).

6.     Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы … (санки).

7.     Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги,

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед)

8.     Я атлетом стать хочу,

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чём,

Как вы стали силачом.

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я … (гантели)

Эстафета «Гантели». Участники команд выстраиваются в две колонны и над головами передают «гантель» пластмассовую бутылку с водой от первого участника (капитана) последнему. Последний участник, получив «гантель», бежит и становится во главе колонны. Эстафета продолжается до тех пор, пока капитан команды снова не окажется во главе колонны.

Эстафета «Закаливание». По сигналу воспитателя участники бегут к ведру, опрокидывают его на себя, изображая обливание, затем возвращаются к команде.

Эстафета «Посадка (сбор) картошки». У каждой команды ведёрко с «картошкой» - кубиками. По сигналу ведущего первые игроки берут ведёрки, бегут к обручам, «сажают» картошку, доставая по одному кубику. Обязательное условие – не бросать. Закончив посадку, возвращаются к команде, передают ведёрки следующим игрокам. Выигрывает команда, первой закончившая «посадку».

Конкурс болельщиков. Какие ещё овощи и фрукты должны быть в нашем рационе?

1.     Скромная девица в сарафан рядится,

Сарафан красный, длинный, атласный,

Спряталась краса – да торчит коса. (Морковь)

2.     Круглый толстячок

Подставил солнышку бочок,

Солнышко пригрело –

Всё тело покраснело. (Помидор)

3.     Сидит дед,

В сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает. (Лук)

4.     Воздушные шары

Свисают с горы,

Пока малы – на вкус кислы,

А подрастут –

Сладость дадут. (Виноград.)

5. Само с кулачок,

Красный бочок.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко. (Яблоко.)

– А вы знаете, ребята, что в яблоках содержится много витаминов, которые каждый день необходимы нашему организму. Давайте займёмся «сбором яблок».

Эстафета «Сбор яблок». По два участника от каждой команды с завязанными глазами должны добежать до места, где рассыпаны «яблоки» (кубики), найти как можно больше «яблок» и вернуться к команде. Время сбора яблок – одна минута. Побеждает команда, участники которой соберут больше «яблок».

Эстафета «Дружба». Начинают соревнование капитаны. Они бегут до поворотной стойки, огибают её, затем возвращаются к команде и цепляют «Вагончик» (следующего участника). Эстафета проводится до тех пор, пока дистанцию не преодолеет вся команда. Побеждает команда, которая первой пройдёт всю дистанцию, не потеряв в пути «вагончики».

4.     Подведение итогов

Построение. Объявление команды – победительницы.

Сценарий семейного спринта «Быть семье здоровой модно!»

Классный руководитель 5 класса

Ольшевская А.Ч.

Цель: популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха детей

Задачи: - формирование у учащихся привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания; 
- воспитание чувства коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания; 

- укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих 
Участники: ученики 1-11 классов

Ход мероприятия

1 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на очередном дне здоровья!

2 Ведущий:   Сегодня вам предстоит участвовать в семейном спринте «Быть семье здоровой модно» и придётся показать ловкость, силу, быстроту и смекалку. 

1 Ведущий: Итак, мы начинаем наш семейный спринт встречей участников!

Представление участников

 2 Ведущий: Участники заняли свои места, и я хочу представить вам нашу многоуважаемую судейскую коллегию

Представление жюри

1 Ведущий:  По традиции мы даём нашим командам 1 минутку, чтобы она  представила себя и выбрала капитана

2 Ведущий: Команды готовы к старту, и мы объявляем 1-й конкурс 
1-й конкурс «Дружба»

Удерживая лбами надувной шарик и взявшись за руки, 2 участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре игроков. 

2-й конкурс «Тяни-толкай»

Иногда, правда, бывали моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как «замок» из ваших рук. Проводится следующая эстафета «Тяни-толкай» - игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.

Жюри подводит итоги

3-й конкурс «Перекати поле»

Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно. 

4-й конкурс «Собери ромашку»

По сигналу судьи первый игрок бежит до средней линии, берет сердцевину от ромашки, бежит до линии поворота, кладет на нее сердцевину, возвращается назад, передает эстафету другому, следующий участник берет лепесток, делает тоже самое и т.д. Лепестки выкладывают вокруг сердцевинки ромашки. 

Жюри подводит итоги

5-й конкурс  «Хоккеисты»

Участник по очереди с помощью клюшки ведут шайбу, по пути обводят стойку и возвращаются обратно, передав эстафету следующему участнику. 

6-й конкурс «Носильщики»

Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также нелегко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Жюри подводит итоги

7-й конкурс  «Репка»

Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку и вернулась на исходную позицию.

8-й конкурс «Передал - садись!»

Капитаны получают по волейбольному мячу и становится. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан поднимает его вверх, а все игроки его команды вскакивают. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

Жюри подводит итоги

9-й конкурс «Донеси листок бумаги»

Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к флажку. Если листик вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперед. Тем временем первый стает в конец ряда. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась заданием.

10 конкурс «Разгрузи машину»

Каждая команда должна разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.

1 Ведущий: Конкурсные задания выявили все лучшие качества участников команд. Все оказались ловкими, смелыми, находчивыми веселыми. 
Соревновались все на славу, 

Победители по праву. 

Похвал достойны и награды, 

И мы призы вручить вам рады. 

Благодарим вас за участье! 

Вот сувениры вам на счастье! 

Награждение победителей, вручение призов

2 Ведущий: Вот настал момент прощанья, 

Будет краткой наша речь. 

Говорим вам: «До свиданья! 

До счастливых новых встреч!»