Сценарий развлечения "День защиты детей"
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Кизнерский детский сад № 4»

«ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»

Подготовила воспитатель:

Аланина Ольга Андреевна

п. Кизнер, 2018 г.

Праздник проводится на улице, на спортивной площадке детского сада или в музыкальном зале ДОУ.

Участники: педагоги и воспитанники ДОУ.

Цель: Создание радостной праздничной атмосферы.

Задачи:  

• Развивать доброжелательные отношения между детьми;
• Вызвать желание принимать активное участие в празднике;
• Формировать умения импровизировать танцевальные движения под музыку, в соответствии с приобретёнными навыками.

1 ЧАСТЬ

Под песню «Солнечный круг» на улице собираются дети, в один большой круг, с цветочками (из бумаги) на руках.

Ведущий: С яркими цветами мы в детский сад идём,

                   И всех мы поздравляем с первым летним днём!

                   Ребята, сегодня 1 июня – первый день лета.

                   Мы вместе собрались , чтобы отпраздновать это событие.

Начнем наш праздник с танцев с песни «День детей», в исполнение подготовительной и старшей групп.

Ведущий: Продолжаем наш праздник танцем «Пусть смеются дети».

Дети танцуют.

Под музыку выбегает девочка старшей  группы в костюме Солнышка.

Солнышко:   Здравствуйте, а вот и я,

                         С праздником, мои друзья,

                         День первый лета - день Защиты всех детей,

                         Его недаром отмечают люди!

                         А я ребят всех согреваю.

Под музыку Солнышко пробегает мимо детей, «касается их своими лучиками»

Ведущий: Солнышко , дети младшей и средней групп исполнят для тебя песню «Солнечные зайчики».

Звучит «Песенка о лете» Е.Крылатова, из-за занавеса выходит Лето.

Лето: Мой вам привет, ребята! Я – Лето красное.

           Цветы в моём венке горят. Цветы живые – мой наряд!

           А знаете вы, что такое Лето?

Дети: Это много света!

           Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Ведущий: Лето, возьми нас с собой гулять по лесным тропинкам.

Лето: С большим удовольствием! Вставайте друг за другом, беритесь за руки, чтобы не потеряться: тропинка вьётся змейкой!

Звучит песня «Лето, ты какого цвета?»

Лето встаёт перед детьми, дети идут змейкой, взявшись за руки, в заключении перестраиваются в круг.

Лето: Мы пришли на луг. Здесь на кочке в холодочке дремлют зайки.  Давайте поиграем с Зайчиками.

Дети средней группы в шапочках зайчиков (надевает ведущая) прыгают в центре круга.

Хоровод «Мы на луг ходили» А.Филиппенко

После хоровода в центр выбегает Маша.

В руках у неё сачок. Она прогуливается, смотрит по сторонам: кого бы поймать.

Маша пытается поймать бабочек: забавно подкрадывается, опускает сачок, расстраивается, когда бабочка улетает. Ловля продолжается, пока звучит музыка.

Из- за угла выходит медведь и возмущается.

Медведь: Маша, зачем ты ловишь бабочек?

Маша: Они мне нравится! Поймаю, в банку посажу, и буду дома любоваться.

Лето: Ребята, можно бабочек обижать?

Дети отвечают. Лето обобщает ответы детей.

Медведь: Маша, ты разве не заметила, как весело в лесу, когда летают бабочки?

Маша: Нет, не замечала!

Маша очень огорчается.

Я самая несчастная девочка  на свете! Я не подумала, что ребятам станет скучно без бабочек! Я не буду больше бабочек ловить, я буду бабочками любоваться!

Лето: Тогда любуйся! Сейчас наши Бабочки для тебя станцуют.

Танцевальное творчество «БАБОЧКИ»

Выполняется детьми подготовительной группы.

Маша: Раз, два, пять! Бабочек пора поймать!

Гонится за бабочками, смешно и неловко пытается поймать. Медведь укоризненно смотрит на Машу, осуждающе качает головой.

Маша: Ладно, бабочек ловить не буду! Так и загрустить не долго! Давайте хоть в жуков поиграем что ли…

Лето: Хорошо. Сейчас с тобой поиграют жучки.

Танцевальное творчество «ЖУКИ»

Выполняется детьми старшей группы.

В конце Маша делает попытку поймать жуков.

Маша: Раз, два, пять! Всех жуков пора поймать!

Медведь и Лето вместе: Маша, ты же обещала!

Маша: Да что ж такое!? Бабочек не ловить! Жуков не пугать! Ещё скажите, что цветы нельзя рвать!

Медведь: Конечно нельзя!

Лето: Рвать нельзя, а играть с ними можно! Ребята, а давайте поиграем?

ИГРЫ с Машей и Медведям

Для младшей и средних групп:

«КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ БУКЕТ» (ромашки, васильки и т.п.)

Для старшей и подготовительной групп:

«СОБРАТЬ БУКЕТЫ ОДНОГО ЦВЕТА» (старшая собирает букет красного цвета, а подготовительная группа букет желтого цвета, все цветы перемешаны)

После игры все собираются вместе

Лето: Дети, чтобы этот день нам надолго запомнился, давайте споём песню про детский сад!

Песня «Хорошо у нас в саду!»

Маша: Ура! Я поняла! Не надо ловить бабочек и рвать цветы!

Медведь: Конечно! Их можно нарисовать и рисунок повесить на стену.

Маша: Ой… Я самая несчастная девочка на свете!

Лето: Да почему же, Маша?

Маша: Да потому, что я не умею рисовать!

Лето: Не расстраивайся, ребята тебя научат рисовать.  Правда  ребята?

Маша: Ура! Я самый счастливая девочка! Я научусь рисовать! Я сегодня замечательно провела с вами этот прекрасный первый день лета!

Лето: Сияйте улыбки, солнцем согреты!

           Мира и счастья вам, наши дети!

Медведь: Праздник весёлый удался на славу.

                  Думаю, всем он пришёлся по нраву?

Маша, Лето и Медведь раздают угощения детям.

Под музыку дети выходят на асфальт и каждая группа занимает свое отведенное место. Или по группах детского сада.

2 ЧАСТЬ

Под музыку дети с воспитателями рисуют «Лето».