Сценарий досугового мероприятия "Медовая ярмарка"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий развлечения для детей и родителей

Цель: содействовать сохранению и развитию культурно- историческому

           наследию родного края.

Задачи:

• познакомить дошкольников с одной из форм коллективного народного творчества – ярмаркой;
• расширять знания о жанрах устного народного творчества;
• развивать творческие способности детей, познавательную активность;
• воспитывать уважение и бережное отношение к культуре и традициям своей местности.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.

Участники: дети подготовительной и логопедической группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, хормейстер ЦКиС п. Ставрово, пасечник деревни Вежболово.

Место проведения: музыкальный зал.

Оформление зала:  символ ярмарки – пчела, пчелиный домик - улей, сказочный домик ведуньи-Вежболицы – одной из персонажей праздника; выставка книг о пчёлах и мёде, выставка продукции (разновидности мёда, крема на основе меда, прополис, соты т.п.).

Материалы и оборудование:  физкультурное оборудование для полосы препятствий, музыкальные инструменты, музыкальный центр, карусель, угощение.

Организационный момент:

Гостей встречают зазывалы и провожают в музыкальный зал.

Зазывала 1:  Здравствуйте, дорогие зрители!

                      Ярмарки большие любители!

Зазывала 2:  Все, кто не остался дома сидеть,

                       И пришел на праздник представленье посмотреть!

Вместе: Здравствуйте люди добрые!

 Ход праздника: Звучит музыка.

Выходят скоморохи

Скоморох 1:

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние!

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет!

Скоморох 2:

На Ярмарку! На Ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости,

Давно вас ждут, друзья!

Скоморох 1:

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается -

Наша ярмарка открывается

Дети входят в зал под русскую народную музыку, осматривают продукты пчеловодства.

Скоморох 1: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, люди добрые! Заходи, народ! Не толпись у ворот!

Дети встают у центральной стены - девочки впереди, мальчики сзади.

Скоморох 2: Народ собирается –

                    Ярмарка открывается!

                    Осенью и там, и тут

                    Повсюду  ярмарки идут.

Ведущий: Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

                 Да и что тут толковать – пора песню запевать.

Песня «Веселая ярмарка» музыка и слова З.Я.Роот

Ведущий: Что за праздник сегодня у нас?

                Этот праздник — Медовая ярмарка!

               Летом пчелы нектар собирали,

                В мед старательно превращали.

               Ярмарка сегодня зовет

               Насладиться, попробовать мед.

Сценка «Ерёма и Фома»

Ребёнок Ерема: А кого ты на ярмарке видел?

Ребёнок Фома: Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову.

                            Глаза у нее узенькие, а лоб широкий.

Ерема: Это ведь медведь был.

Фома: Какой там медведь?! Я прежде медведя знавал, он не такой.

           Медведь серый, хвост длинный, рот большой.

Ерема: Да это ж волк.

Фома: Все ты, брат, говоришь не в толк. Я прежде волка знал. Волк

            маленький, глазки косые, уши длинненькие, с горки на горку

             попрыгивает, от собак убегает.

Ерема: Это заяц. И байки, брат Фома сказывать – то перестань. Дай – ка

            лучше на ярмарку пойдем.

ТАНЕЦ «Золотая ярмарка» (под вступление песни Фома и Ерема танцуют вприсядку).

В зал въезжает на самокате медведь  Топтыжка.

Топтыжка: Мишка очень любит мед.

                     Почему и кто поймет?

                     Непонятно почему,

                     Только нравится ему.

                     В банке с медом есть секрет:

                     Вот мед есть,

                     И вот его нет.

Здравствуйте! Вы узнали меня? Конечно же! Я – Медвежонок, пришел в гости на ваш сладкий праздник потому, что я очень люблю мед. А знаете ли вы, почему я так называюсь – медведь? Не спросить ли нам об этом ведунью Вежболицу.

Вежболица: Приветствую вас, люди добрые. Явилась я к вам на ярмарку из вежболовских мест. Наша глубинка славится на всю Владимирскую губернию красивыми лесами,  бескрайними полями.  За бережное отношение жителей деревни Вежболово к природе, она делится дарами. С давних времён содержали пасечники пчёл и из уст в уста передали сказание. Слово «медведь» произошло от того, что медведи залезали на дерево, а там было дупло с медом. К меду они подбирались и лакомились. Увидели это крестьяне и стали называть зверей медведями. Мед, значит, ведают.

Скоморох 1: Очень интересно! (Медленно). Медведь ведает, где находится мед. (Быстро говорит скороговорку).

Мед в лесу медведь нашел –

Мало меду, много пчел.

Топтыжка:

Надо идти в гости к пчёлам, они угостят нас мёдом.

Горшочек с мёдом — вот мечта, манящая всегда.

Друзья, за мной, вперед в поход! Мы будем кушать нынче мёд!

Дети за Топтыжкой идут по полосе препятствий: по следам, по бревнышку, по веревке, разложенной на земле, перепрыгивают через веточки (расстояние между веточками 20-30 см), змейкой обходят камешки, идут по пенькам, пролезают в » тоннели», перешагивают через » грибочки».

Дети встречают Белочку

Белка: В ярко-рыжей шубке, детки, я скачу на ветку с ветки,

            Как оживший огонек, спрыгну с ёлки на пенек.

Топтыжка: Белочка, подскажи нам, пожалуйста, дорогу к пчёлам

Белка: А зачем вам пчёлы?

Топтыжка: Мы за мёдом идем, сегодня ярмарка, все мёдом лакомятся.

Белка: Отгадайте, ребятки, мои загадки, какие запасы я на зиму делаю,

          тогда покажу:

Стоит высоко, висит далеко,

Кругом гладко, в серёдке сладко. (Орех)

В золотой клубочек спрятался дубочек. (Жёлудь)

Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл, красную шапочку нашёл.

                                                                                                              (Гриб)

Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой.

На солнце покраснела я, и вот теперь я спелая. (Ягода)

Белка: Молодцы, все загадки мои отгадали. Теперь внимательно             слушайте, как к пчёлам пройти:

Там, за холмом, на большой поляне, где растут самые душистые цветы, стоит огромное дерево. В нем большое дупло. В этом дупле и живут пчелы.

Только недружелюбные они, не дадут они вам мёд, покусают.

Топтыжка: А мы попробуем по-дружески их попросить.

Белка: Ну, ладно, ладно, ступайте, а мне некогда, надо запасы на зиму делать (уходит).

Топтыжка: Ребята, вы внимательно Белочку слушали, всё запомнили? Давайте повторим, чтобы не заблудится…

Там, за холмом, (выглядывают из-под сложенной руки, поворачиваются в стороны).

На большой поляне, (разводят руки в стороны)

Где растут самые (приседают и медленно поднимаются)душистые цветы,

Стоит огромное дерево, (поднимают руки вверх и подпрыгивают)

В нем большое дупло, (показывают руками круглое дупло)

В этом дупле живут (сгибают руки в локтях, машут «крылышками»пчёлы и «жужжат»).

Топтыжка: Молодцы, ребята, хорошо запомнили дорогу, тогда пошли дальше.

Подходят к дереву с дуплом, из-за которого «вылетают» пчёлы. Пчёлы начинают жужжать и не пускают детей дальше.

Ведущий:

Из-за высоких гор, из-за северных морей, над полями и лесами, да над заливными лугами летели пчелки, собой хороши да веселы, труженицы-работницы, да до меда большие охотницы! Летели-торопились, на землю Собинскую опустились. Глядь, а тут ярмарка медовая шумит, людей радует.

1 пчела: Пчёлам всем летом много работы,

Надо чтоб мёдом наполнились соты,

 2 пчела: Дружной семьей мы над садом летаем,

Сладкий нектар из цветов собираем,

3 пчела: Мы от работы не устаем,

Мёд собираем и песни поем.

Танец пчел «Ах, пчёлочка златая» (р.н.м.).

Пчёлки отдают цветок с заданиями.

1-е задание –позабавить пчёл игрой.

Топтыжка: А, давайте, мы пчел позабавим, в игру поиграем.

Подвижная игра «Медведи и пчёлы».

Выбирают две команды считалкой:

Мак-мак, василек, водит желтенький цветок.

Раз, два, три — водишь с ним и ты!

После этого дети — «медведи» говорят слова:

Мишка лапой косолапой не спеша малину рвёт,

Ходит, ищет косолапый сладкий и душистый мёд. (Е. Мельникова)

«Медведи» ходят по площадке, приседают, «собирают малину». По сигналу «Пчёлы!»- разбегаются по площадке, стараются залезть повыше и замирают. «Пчёлы» дотрагиваются, «жалят» тех, кто не успеет найти место на возвышении. После сигнала: «пчёлы улетели» «медведи» спускаются и вновь ходят по площадке. Затем меняются ролями.

2-е задание - развеселить пчёлок.

Дети поют частушки : « Жу-жу-жу- пчелиные».

Пропоём сейчас частушки

Вам совсем не длинные,

Мы частушки назовём

Жу-жу-жу- пчелиные.

Пчёлки, милые подружки.

Будем вместе мы летать,

Да садиться на цветочки,

Чтоб немножко поболтать.

А мы,  пчёлки-пчёлочки,

Оделись мы с иголочки,

Над цветочками летаем.

Нектар сладкий собираем

Вот кончаем петь частушки

Вам совсем не длинные
         Мы частушки называли

Жу-жу-жу-пчелиные.  

Топтыжка: Пчёлки, угостите нас мёдом, мы же вас веселили, в игру играли, частушки пропели!

Пчёлы угрожающе «жужжат».

Топтыжка: Как же нам пчёл задобрить?  Поможем пчелам собрать мёд?

3-е задание

Игра «Кто быстрее? »

Участвуют по 2 человека (родитель и ребёнок). На расстоянии 4 – 5 метров от команд ставят 2 пустых ведра – «бочонки», а рядом с командами 2 ведра с водой. Участники – «пчёлы» переносят воду, черпая воду маленькими ведёрками и перенося в пустые вёдра. Побеждает команда, которая больше набрала воды «нектара».

4-е задание

Пословицы и поговорки про мед.

Дети и родители перечисляют поговорки и пословицы про мед.

– Где цветок, там и медок.

– В добром доме и вода что мед.

– Твоими бы устами да мед пить.

– Был бы мед, а мухи найдутся.

– Лучше нить воду в радости, чем мед в кручине.

– На красивый цветок и пчела летит.

– Не зная горечи перца, не оценишь сладости меда.

– Люди рады лету, а пчелы – цвету.

5-е задание

Веселим пчёлок игрой на ложках «Ах, вы, сени» р.н.м.

 Как вы думаете, что любят пчёлы? (дети отвечают) Нектар? А где же он бывает? На цветах? Хотите собрать букеты и подарить пчёлам, может они тогда угостят нас мёдом?

 6-е задание

 Танец с цветами.

Собираем букет и дарим пчёлкам.

Скоморох: Пчёлки мы вам подарки принесли, нам ничего от вас не надо, только станьте, пожалуйста, добрее. (Дарит цветы пчёлам)

Вежболица: Живут в деревне Вежболово люди трудолюбивые, как пчёлы хлопочут, создают уют и комфорт в деревне. И до сих пор сохранили традицию поселения – разводят пчёл, и мёд вежболовский славится на Собинской земле. На нашу ярмарку пожаловал пчеловод из деревни Вежболово.

Выходит пчеловод, выносит мёд на подносе.

 Пчеловод: Я - умелый  пчеловод  из деревни Вежболово. Наши предки знали толк в мёде, а пчеловодческое искусство особо почиталось. В нашей жизни есть много образных выражений, связанных с пчелами и медом. Может быть вы назовёте некоторые из выражений.

Родители называют образные выражения:

1. И я там был, мед, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало

2. Медовый месяц.

3. Ложка дегтя в бочке меда.

4. Вашими бы устами да мед пить.

Скоморох 1: А теперь пришло время поиграть, развеселиться, вместе порезвиться.

Катание на карусели

Пчеловод: Я собрал на своей пасеке и принес для вас мёд. Ах, какой он чистый, сладкий и душистый.

Дегустация мёда        

Дети угощаются мёдом с блинами. Презентация от родительницы «Торт- медовик».

 Скоморох 2: 

                       Должно быть,  у всех без сомненья,

                        Хорошее настроение.

                        Должны все в согласии жить-

                        Друг друга любить и дружить!

 В конце праздника родителям раздали памятки «Почему мёд полезен?»