Народный праздник «Троицкое гуляние: праздник русской березки» для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) совместно с родителями
методическая разработка (старшая группа)

Народный праздник

«Троицкое  гуляние: праздник русской березки»

для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)

 совместно с родителями

Цель: Познакомить детей праздником «Троица», символом этого праздника берёзой; дать представление об обычаях, обрядах и народных наблюдениях, связанных с этим праздником.

Задачи:

1. Сформировать у детей интерес к пониманию смысла образных выражений, обрядов и обычаев, связанных с празднованием Великой Троицы;

2. Развивать интерес у детей к устному народному творчеству; к народному фольклору;

3. Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе.

Словарь: береза-гостенька, березонька-кумушка, берёза кудрявая, семик, лучина, венок.

Оборудование: русские народные костюмы для детей и воспитателя;

ленты по количеству детей; трава, цветы и веточки березы для плетения венков.

Предварительная работа: разучивание закличек, потешек, стихотворений о берёзе, беседы о празднике Троица; разучивание русской народной игры «Со вьюном я хожу», чтение художественной литературы.

Ход праздника

Ведущий 1: Гости дорогие, званные и желанные, здравствуйте! Сегодня мы приглашаем вас на народный праздник – Троицкие гуляния! В народе его ещё называют «Берёзкины именины» и «зелёные святки». А мы назовем его «Праздник русской березки!» На Троицу устраивали праздничные гуляния с хороводами и играми.  Давайте, и мы встретим этот праздник, как это делалось на Руси.

Ведущий 2: В этом году 27 мая – День Святой Троицы. (Пятидесятница – 50 день после Пасхи).  С наступлением этого праздника вступает в свои права лето. В народе Троица почиталась за большой праздник, к нему тщательно готовились: мыли и убирали дом и двор, ставили тесто для приготовления блюд для праздничного стола, заготавливали зелень, свежескошенную траву, веточки березы. В этот день пекли пироги и караваи, завивали венки из берёзы и цветов, приглашали гостей, молодёжь устраивала гулянье в лесах и на лугах.

Девушки надевали самые лучшие свои наряды,  головы украшали венками из трав и цветов. Дома и храмы  украшали ветками березы, свежей травой.

Это праздник цветущей природы, которая скоро даст плоды.

Ведущий 1: Вы умеете отгадывать загадки?

Что за дерево такое:

Клейкие почки,

Зелёные листочки,

С белой корой,

Стоит под горой! (Берёза)

А кто может придумать свою загадку про березку?

Давайте мы с вами вокруг березки поводим хоровод и споем русскую народную песню «Во поле березка стояла»

Ведущий 2: Послушайте стихотворение о березке

Люблю берёзку русскую,

 То светлую, то грустную,

 В белёном сарафанчике,

 С платочками в карманчиках.

 С красивыми застёжками.

 С зелёными серёжками.

 Люблю её нарядную,

 Родную, ненаглядную,

 То ясную, кипучую,

 То грустную, плакучую.

 Люблю берёзку русскую,

 Она всегда с подружками

 Весною хороводится,

 Целуется, как водится,

 Идёт, где не горожено,

 Поёт, где не положено,

 Под ветром долу клонится

 И гнётся, но не ломится!

Почему русские люди так любили березку?

 (У нее вкусный и полезный березовый сок, из листьев можно заваривать чай)

А еще чай можно заваривать и из почек и веточек березы. Так же  из березовых  веточек делают веники,  чтобы париться в бани и тем самым «выгоняли» хворь из тела.

Из древесины этого дерева делают фанеру, мебель, лыжи. Березовые дрова - топливо.

Из  коры-бересты можно сделать различные поделки: корзинки, коробочки.

Ещё, из березы делали лучины. Кто знает, что это такое?

Изба долгое время освещалась березовой лучиной. Раньше не было не свечек, не лампочек, поэтому делали из березы такие полочки, их называли лучина и ими освещали избу.

А еще под березой растут грибы. Какие? Подберезовики.

Ведущий 1:

В старину в народе говорили , что у березки 4 дела:

 Первое дело – мир освещать (избы лучиной освещала),

 Второе дело – крик утешать (давала дёготь, чтобы колёса у телег смазывать),

Третье дело – больных исцелять (лечила больных своими почками, соком, фитонцидами листьев),

Четвёртое дело – чистоту соблюдать (банными вениками и мётлами обеспечивала крестьянскую санитарию и гигиену).

Ведущий 2:

Троицын день старались отметить не в доме, а в саду, в лесу, поле давайте и мы березку прославлять.

 Ведущий 1: На Троицу девушки обязательно завивали и украшали березку.

Давайте и мы украсим нашу маленькую березоньку!

Девочки украшают ленточками березку.

Споем березоньке песню  «Березонька»

Ведущий 2:Девушки на Троицу плели венки и березовых  веток и цветов

Вот и мы сплели троицкие венки!

Девушки  с помощью венка загадывали желания и кумовались (договаривались дружить).

Кто хочет покумоваться, чтобы никогда не ссориться?

Ведущая передает детям березовый веночек, и они через него целуются и обмениваются самодельными подарками.

(украшениями из природного, бросового материала)

Ведущий 1: Венки  у нас есть, поэтому самое время поиграть в игру

 «Со вьюном я хожу!»

Ведущий 2:

Игра «Что  в корзинке?»

погремушка из бересты, березка- игрушка

Лапти, шкатулка из бересты и др.

Ведущий 1: Наши девочки в венках такие красивые, как стройные березки. Давайте поводим хоровод «Александровская береза …»

Ведущий 2: Поводят девушки  и парни хоровод, а потом развивали березку, чтоб она не обиделась. Садились на природе ужинать: яичницу, пироги, караваи. А потом девушки шли на реку и пускали свои венки по воде, гадали  на замужество.

Ведущий 1:  Мы так хорошо поиграли, березку украсили, хороводы поводили,  пора на праздник заканчивать и  подкрепиться немного!