Конспект прогулки-экскурсии «Что за праздник-День Победы?» в средней группе.
учебно-методический материал (средняя группа)

Конспект прогулки-экскурсии «Что за праздник-День Победы?»

в средней группе.

Задачи: 1. Обратить внимание детей на важное событие не только нашего города , но и всей страны- празднование Дня Победы.

2. Способствовать формированию представлений дошкольников о военном прошлом нашей страны , нашего города.

3. Познакомить с традициями празднования Дня Победы (в родном городе, в стране.)

4.Развивать речь детей, обогащать словарный запас.

5. Упражнять детей в соблюдении правил безопасного поведения на улица города , бережного отношения к памятным местам в городе.

6.Воспитывать чувство гордости за народ, победивший врага, уважение к ветеранам войны, труженикам тыла.

7. Способствовать развитию физических качеств у детей.

Оборудование: флажки 4 шт.; живые цветы; запись песни «Священная война» (слова А. В. Александрова); «День Победы» (Давид Тухманов (музыка), Владимир Харитонов (слова); султанчики; круги :желтый, зеленый, синий, красный; обручи ; полоски желтого цвета.

Содержание:

Предложить детям отправиться на прогулку. Напомнить технику безопасности на прогулке. Во время одевания дети вспоминают, что интересного видели по дороге в детский сад. Повторяют программные стихи и песни или потешки. Проконтролировать последовательность одевания, оказать помощь в шнуровках и креплении сложных застёжек на одежде, наличие варежек и перчаток. Дети выходят из группы, сделать осмотр шкафчиков, не забыли ли что-нибудь надеть.

Игра-построение: «Первая пара - молодцы, вторая пара - удальцы, третья пара - умники, четвёртая – разумники, а последние дружки – наши хвостики». Сообщить воспитанникам о цели и задаче прогулки. Сегодня мы совершим прогулку по нашему праздничному городу,  к памятнику героям ВОВ, проявивших в борьбе с фашизмом отвагу, воинскую доблесть, мужество.

Перед началом прогулки закрепить с детьми правила безопасного поведения в городе и на проезжей части.

1 остановка – памятник защитникам нашего города.

 Рассказ воспитателя у памятника.

Давным-давно в 1941 году пришла к нам беда. Фашистские захватчики напали на нашу Родину. Солдаты и матросы встали на защиту нашей Родины. Многие получили боевые награды, ордена и медали.

А началось всё ранним утром 22 июня 1941 года в 4 часа утра. Взревели моторы танков и самолетов, обрушив на мирные города и сёла сотни тонн смертоносного груза. Фашисты хотели захватить нашу Родину и всех нас превратить в рабов.

Так началась война. Весь народ от мала до велика, поднялся на борьбу с фашистскими захватчиками. На бой «святой и правый» наших соотечественников звала песня «Священная война», написанная А. В. Александровым в первые дни Великой Отечественной войны. (Дети прослушивают запись песни.)

Многие отдали свои жизни, - погибли за то, чтобы мы  жили сегодня под мирным небом, чтобы люди не знали войны. За это им вечная память! Много (1418) дней и ночей длилась эта война – 5 лет!  И наконец, пришла долгожданная Победа! Это случилось 9 мая 1945 года! Радости людей не было конца. Вот как музыканты отражают этот счастливый день в песне «День победы». (Дети прослушивают запись песни.)

 В этот день, каждый год мы празднуем День Победы, вспоминаем тех, кто восстанавливал мирную жизнь. К подножию памятников, к братским могилам люди приносят цветы в знак благодарности, вспоминают о погибших в той войне  (Дети и педагоги вспоминают павших в борьбе против фашизма минутой молчания, возлагают цветы к подножию памятника).

Каждый день9 мая, в вечернее время над многими городами нашей страны звучат залпы салюта в память о тех, кто защищал нашу страну.

Динамическая пауза «Салют Победы»

Педагог поднимает вверх круги разного цвета, дети выполняют соответствующие движения с султанчиками: желтый-вверх, зеленый-в сторону, синий-вниз, красный-вверх с криком «Ура!»

Прогулка по главной улице города, украшенной к празднику Победы.

Педагог предлагает прогуляться детям по главной улице города, обращая внимание на праздничное убранство улицы, фотографии ветеранов войны.

Станция «Игровая»

Вспомним о тех, кто защищал нашу Родину во время войны .

1. «Разведчики»

Объяснить детям, кто такие разведчики, какую задачу они выполняли на фронте.

Все дети бойцы, один- командир отряда разведчиков. Педагог прокладывает «тропу»- разведчики восстанавливают путь , по которому двигался педагог.

2. Игра «Полетная группа». Дети в роли истребителей  «разлетаются» по залу, по сигналу находят свое место.( педагог заранее определяет условные знаки для детей ,которые рисует на земле).

3. Пусть наши дети знают о войне только понаслышке.
Пусть в войну играют они только,
Пусть будет мир на всей Земле,
«Да!!!», -скажем Миру,
«Нет!!!», - Войне!

Эстафета «Солнышко»
Участники берут лучики солнышка, бегут до обруча и выкладывают солнце.

Заключительная часть.

Сегодня мы , ребята, узнали о истории нашей страны ,о великом празднике, который скоро будет отмечать весь наш народ. Расскажите своим близким о нашей прогулке, поделитесь своими впечатлениями.