"Проделки Шапокляк"
материал (старшая группа)

Сценарий праздника перехода старшей группы

в подготовительную группу «Проделки Шапокляк»

Ведущая и мальчик с девочкой за руку входят в зал, читают стихотворение:

- Незаметно год проходит,

  Последний утренник подходит.

- Будут танцы, песни, смех –

  Приглашаем в гости всех!

Песня (пока идет проигрыш, дети входят в зал)

ВЕДУЩАЯ: - Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте гости! Скоро наступит  лето, позади занятия по математике и рисованию, лепке и физкультуре. Все вы были умниками и умницами, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными! Оставайтесь такими всегда!

Ребята, целый год мы с вами жили в старшей группе и, наконец, перейдем в подготовительную группу, а  Матвей 1 сентября пойдет в школу.

А пойдем мы туда через волшебные ворота. Через эти ворота проходят все дети.

Я их сейчас открою …

А где же ключ от замка? Я его здесь оставляла. Кто-то опять вредничает и не хочет нас пропускать через ворота.

Появляется Шапокляк. Обходит весь зал.

ВЕДУЩАЯ: - Здравствуйте, Вы кто?

ШП: - Ну давайте, давайте знакомиться! Я Шапокляк 

ВЕДУЩАЯ: - Скажите, ведь Вы любите детей, да?

ШП: - Как Вам сказать? Безумно!

ВЕДУЩАЯ: - Скажите, а вы не видели случайно ключ от замка. Без него мы  не сможем перейти в подготовительную группу. А Матвей не сможет пойти в школу.

ШП: - Говорите, в подготовительную группу и школу собрались? Ага, сейчас!

Оставайтесь-ка вы в старшей группе еще на год! Подрастете, поумнеете, научитесь,  игрушки прибирать, вот тогда и поговорим. Через годик зайду!

ВЕДУЩАЯ: - Постойте, постойте Шапокляк, да Вы что? Какой годик?

Мы больше не хотим быть в старшей группе,  хотим в подготовительную, в школу! Правда, ребята?

ШП: - Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо  многое уметь! Вот вы, например, что делать умеете?

ВЕДУЩАЯ: - Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть!

ШП: - Все умеете? Не может быть! У меня есть много заданий для вас, если вы с ними  не справитесь, вас не возьмут в подготовительную группу и в школу.

ВЕДУЩАЯ: - Ну, конечно мы справимся. Ребята, докажем Мадам что мы стали большими и умными!!

ШП: - Между прочим, мадемуазель.

Ведущий: Хорошо, давайте нам задания!

Шапокляк: Я называю сказочного героя, а вы меня должны поправить.

Я  всё перепутала, слушайте внимательно.

Баба – бяка,

Братец – козленочек

Василиса – Преглупая

Жар – Муха

Змей – Гаврилыч

Елена – Некрасивая

Кощей – Бесстрашный

Крошечка – Горошечка

Курочка – Белая

Сестрица – Гуленушка

Сивка – Мурка

Царевна– Жаба (Дети исправляют названия героев)

Шапокляк: Ребята, загадки про сказки отгадаете?

Загадывает 3-4 загадки о сказках.

1. Бабушка девочку очень любила,

    Красную шапочку ей подарила.

    Девочка имя забыла свое.

    А, ну подскажите имя её. (Красная Шапочка)

2. Лечит маленьких детей,

    Лечит птичек и зверей,

    Сквозь очки свои глядит

    Добрый доктор (Айболит)

3. Толстяк живет на крыше,

   Летает он всех выше.  (Карлсон)

4. Возле леса на опушке

    Трое их живет в избушке.

    Там три стула и три кружки.

    Три кроватки, три подушки

    Угадайте без подсказки,

    Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Шапокляк: И правда, сказки вы знаете. А вы умеете играть!

    Девочки какие вы игры любите?

    А, мальчики, во что играют?

    Сейчас мы с вами поиграем.

Игра “Классы” (для мальчиков)

Мальчики должны на одной ножке перепрыгивать через гимнастические палки на  полу, не задевая их ногой. Продвигаясь прыжками, руками держать бант на голове.

Игра в футбол (для девочек)                                                                            

Девочки ногой ведут мяч и забивают его в ворота. На ногах у девочек большие кеды.

Шапокляк: Вот потеха так потеха! Получилась настоящая путаница.

Ведущий: Ребята скажите нашей даме, что она напутала?

(дети отвечают,  девочки должны играть с бантиком на голове, а мальчики в футбол)

Шапокляк: Матвей скоро в школу пойдет, есть у меня и для него загадки.

                      Ребята, а вы, если что помогайте!

1. Стоит дом. Кто в него войдёт, тот ум приобретёт. (Школа)

2. Я всё знаю, всё учу, но сама всегда молчу.

    Чтоб со мною подружиться – надо грамоте учиться. (Книга)

3. Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.

    Десять их, но братья эти сосчитают всё на свете.

    Что за братья? Назовите! (Цифры от нуля до девяти.)

Шапокляк:  Молодец справился, дам тебе заданье, потрудней.

                       Ребята, а вы помогайте своему другу.

Это веселые задачи слушайте внимательно.

1. Двое шустрых поросят

    Так замерзли, аж дрожат.

    Посчитайте и скажите,

    Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:

    Голубь, щука, две синицы,

   Два стрижа и пять угрей.

   Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

    Шесть гусей на луг гулять.

    Все гусята, как клубочки.

    Три сыночка, сколько дочек (3)                                                                                                                                  

4. Шесть весёлых медвежат,

    За малиной в лес спешат.

    Но один малыш устал,                                                                                                                                      

    От товарищей отстал.

    А теперь ответ найди:

    Сколько мишек впереди (5)

ШП: Молодцы все правильно сосчитали. Ребята, я хочу нашим гостям в зале тоже задание дать! Как думаете, справятся!

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый    

    ребенок получил по яблоку, и одно яблоко осталось бы в корзине.

    (Одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? 

   (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в  комнате? 

   (одна, т. к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на         стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Шапокляк: Ну, какие умные то, И ДЕТИ И РОДИТЕЛИ!

У меня есть ещё одна игра, с которой вы  НАВЕРНЯКА  не справитесь.

Игра с геометрическими фигурами.

Из геометрических фигур, вырезанных из цветного картона, можно составить машинку, солнышко, цветок, медвежонка и т. п.

Шапокляк: Молодцы, справились, а вот, я например стихи читать могу, у меня их много, я когда-то хотела стать великим поэтом.

Слушайте внимательно, я читаю!

Сияет море перед нами,

Летают МАЙКИ над волнами

(Смех в зале)

Ведущий: (дети помогают)  Уважаемая, какие майки?

Наверное, ЧАЙКИ!

Шапокляк: Не все ли равно МАЙКИ или ЧАЙКИ?

Слушайте дальше.

– Жил да был один пилот,

      Провалился он в КОМПОТ!

      Послушайте еще

– У королевы, у красы

Однажды выросли УСЫ!

Ведущий: (со смехом) Ну, Вы нас и насмешил!

А наши ребята тоже знают стихи,  сейчас они расскажут их  для нашего выпускника   Матвея:

1. Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтоб в школе не зевать, носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи!

3. На уроках не хихикай, стол туда-сюда не двигай.

Педагога уважай и соседу не мешай!

4. Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей, и найдёшь себе друзей!

5. Вот, пожалуй все советы, их мудрей и проще нету!

Ты их строго соблюдай, никогда не забывай.

Шапокляк:  ОЙ подумаешь, какие стихи они знают, я еще и танцевать умею.

Ведущий: Ребята, кажется, я знаю, как нашу Шапокляк задобрить, надо пригласить ее с нами потанцевать.

Танец «Полька» ????

Шапокляк: Спасибо ребята, давно я так не танцевала. Большие вы уже!

Действительно много знаете и вам смело можно идти в подготовительную группу, в школу.  А мне пора.

      Дети, не стесняйтесь,

Чаще улыбайтесь.

И веселыми такими

Вечно оставайтесь!

ШП: Отдает ключик.

Ведущая: Ребята мы выполнили все задания, теперь мы можем переходить в подготовительную группу, а Матвея проводить в школу. (ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ ВОРОТА)

ВЕДУЩАЯ: - Ну, вот мы и прошли через волшебные ворота. Впереди нас

ждёт много событий: ярких праздников и спортивных  соревнований, интересных книг и весёлых прогулок. Мы стали самыми старшими в детском саду. А значит всем, должны показывать хороший пример. Мы все вместе переходим в подготовительную группу. А значит мы…ДЕТИ (хором): - Подготовишки! и Школьник! (под вопросом школьник?)

Ведущая:  А сейчас настаёт самый торжественный момент нашего праздника.

Это – вручение дипломов.

Выдача дипломов, сначала детям, которые переходят в подготовительную группу.

Ведущая: Мы хотим поздравить нашего выпускника Торопова Матвея и вручить ему диплом об окончании детского сада, ленту и медаль выпускника. (Дарим подарок от группы и рисунки детей)

Вед 1: Ты повзрослел, Матвей, теперь ты многое узнал.

     Здесь в мир тебе открыли двери, чтоб смело ты шагал

Вед 2: Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд.

       Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.

Вед 1: Под шелест листьев сентября пойдёшь ты в первый класс.

      Но не забудем мы тебя, а ты… ты помни нас.    

Песня