"Машины шутки" сценарий первоапрельского досуга.
план-конспект занятия (средняя группа)

АНОО Начальная школа – детский сад РАДУГА

Сценарий досуга.

Тимакова Г.В.

Первое апреля «Машины шутки»

ОБОРУДОВАНИЕ И МЕТЕРИАЛЫ:

Записи песен из м/ф «Маша и Медведь»;

Куклы Маша и Обезьянка (би-ба-бо);

Коробка с пустыми фантиками.  (Можно заполнить кусочками сахара или сухариками)

Три баночки с водой, крышки накрашены красной, синей и зеленой красками

Плакат с нарисованной обезьянкой, хвост к ней;

Печенье в корзинке;

М/ф «Маша и Медведь» (серия по выбору воспитателя)

ХОД

Звучит веселая музыка, привлекая внимание детей.

Вед:

Всем, всем, всем!

Приветствуем Вас!

В добрый час!

Добро пожаловать! Входите!

Все тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех!

Все пришли, так давайте поздороваемся!

Проводится игра  «Давайте поздороваемся»

Под музыку дети двигаются. С окончанием музыки ведущий говорит, чем нужно «поздороваться (ладошками, пяточками, носиками, «хвостиками»и т.д.)

Эй, девчонки, руки шире,

Сядем на пол, как в квартире, а теперь все дружно встали,

Руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо,

Шаг всем влево,

Все вы словно королевы

Эй, мальчишки, ноги скрестим

И попрыгаем на месте.

А руками верхи вниз,

Все похлопает на бис!

А потом чихните дружно,

А теперь смеяться нужно!

Теперь все вместе на плечи руки,

Чтобы не было ни тоски, ни скуки.

Ногу правую вперед,

Дружно на пол все присели,

Покрутились, встали, сели,

Будто мы на карусели!

А сейчас команду слушай:

Ухватить себя за уши, и наружу языки,

И пошире, локотки,

И вот так все дружно вместе

Вы попрыгайте на месте!

Ну, настоящие обезьянки получились! Ну, размялись, а хотите загадки отгадать?

 На обед сыночку Ване                                                                                                           Мама варит суп в … стакане? в кастрюле!

Попросила мам Юлю                                                                                                                       Ей чайку налить в …кастрюлю?  В чашку!

День рожденья на носу –                                                                                                   Испекли мы …колбасу? Торт!

В ползунках всегда одет                                                                                                                 Спит с пустышкой…дед? Братик!

И капризна, и упряма,                                                                                                                            В сад не хочет идти …мама? Дочка!

На базар идут старушки                                                                                                Покупать себе … игрушки? Продукты!

У Иринки и Оксанки                                                                                                   Трехколесные  есть … санки? Велосипеды!

Вышел зайчик погулять,                                                                                                                      Лап у зайца ровно…пять? Четыре!

Ты на птичку посмотри:                                                                                                               Ног у птицы ровно… три? Две!

Раздается писк, крик, визг.

Вед:

Что такое, что случилось?

Вылезает игрушка обезьянка (би-ба-бо)

 Вед:

Ты откуда? Почему на тебе один ботинок?

Обезьянка:

-Ой! С Машей в салки я играла

И башмак свой потеряла. Ну-ка, поищу (ходит по группе, снимает с детей по одной туфельке) сейчас буду мерить! ( Примеряет, складывает в корзину)  Вот, сколько разных башмаков, но своего я так и не нашла. Ой, вот же он (находит)! И куда все это богатство девать? Ладно, по дороге на свалку выброшу!

Вед:

-Ты чего Обезьянка, это же туфли детей!?

Обезьянка:

-Ха-ха-ха, обманула! Первое апреля – никому не верю! Да мы сейчас поиграем с этим добром!

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ НАЙДЕТ СВОЮ ТУФЛЮ»

Вед:

-А где же твоя подружка Маша?

Раздается «Ку-ку», появляется Маша (би-ба-бо)

Маша:

-А вот и я! Ты от меня спряталась, а я тебя нашла!

СЦЕНКА МЕЖДУ ОБЕЗЬЯНКОЙ И МАШЕЙ «МЫ С ТОБОЮ ШЛИ»

- Мы с  тобою шли?

-Шли!

-Пряник нашли?

-Нашли!

-Я тебе его дала?

-Дала!

-Ты его взяла?

-Взяла!

-А где же он?

-Что?

-Пряник!

-Какой?

-Да какой! Мы с тобою шли?

-Шли!

-Пряник нашли?

-Нашли!...

…Повторяется сначала…

ОБЕЗЬЯНКА:

-ОЙ, Маша! Опять ты меня обхитрила!

МАША:

- А я сейчас всех обхитрю! Сегодня можно всех обманывать! Ведь день такой – 1 апреля – никому не верю! Прошу всех, кто любит игры, шутки говорите громко «Я»!

Итак:

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки? Корзинки?

- Пирожное? Мороженное? Шоколад? Мармелад? Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кот не моет уши?

- Кто любит петь и танцевать? А играть?

Ну, что ж, детвора, поиграем?

ОБЕЗЬЯНКА (держит в руках  корзинку с пустыми коробками из-под конфет):

- Ай, да, детки-малыши!

Веселились от души!

Всех хочу я похвалить

И  конфетами  угостить!

Налетай, разбирай, про друзей не забывай!

Дети разбирают коробки, открывают, но  ничего не находят.

ОБЕЗЬЯНКА:

- Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съела. Ведь я самая известная в мире сладкоежка. Вот, только одна осталась.

Вед:

- Ну вот, испортила детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорила!

МАША:

- Да я сейчас все исправлю, я же самая известная в мире фокусница!

ВЕД:

Да мы тебе тоже не верим! Сегодня же первое апреля!

МАША:

-Ну, раз не верите – хотите, так проверьте!

Закрывайте все глаза.

ИГРА-ЗАБАВА «ВОЛШЕБСТВО»

(на столе под скатертью 3 одинаковые баночки с водой)

- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается!

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студеный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зеленой!

Маша накрывает одну из баночек крышкой, на которую  нанесена зеленая гуашь, говорит «волшебные» слова:

-Эники-беники-клокус! Вышел первый фокус!

Переворачивает, встряхивает первую баночку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой – вода окрасилась в зеленый цвет.

- Ты вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей!

(второй эксперимент по подобию первого)

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

(третий эксперимент)

ОБЕЗЬЯНКА:

- Ой, кто-то испортил мой портрет! Посмотрите, тут чего-то не хватает! (нет  хвоста)

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ПРИКЛЕЙ ОБЕЗЬЯНКЕ ХВОСТ».

 На мольберт крепится картина с изображением обезьянки без хвоста. Хвост должны прикрепить дети с завязанными глазами.

 Под музыку появляется нарядно одетая Обезьянка в платочке с корзинкой. (В корзинке спрятано печенье)

- Вот, теперь я сама на себя похожа!

А хотите, проведем конкурс «Один в один?»

Тогда повторяйте за мной!

- Мы веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Языки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру « три»- все с гримасами замри!

ДЕТИ ДОЛЖНЫ СОВЕРШАТЬ ДВИЖЕНИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТ ОБЕЗЬЯНКА.

Повторяется три раза.

Маша и Обезьянка говорят по очереди:

Пора домой нам собираться,

Мы желаем вам

Смеяться, улыбаться, не грустить!

Прыгать, бегать, веселиться

И воспитанными быть!

И хотим мы на прощанье

Вам печенье подарить!

ДОСТАЮТ И РАЗДАЮТ ДЕТЯМ ПЕЧЕНЬЕ.

Показ М/Ф про Машу и Медведя.