Досуг "Витамины я люблю - быть здоровым я хочу"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Пукане»  комбинированного вида» Чувашская Республика

Развлечение

«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»

(Для детей старшего дошкольного возраста)

                                                                                Разработала:

Воспитатель 1 квалификационной категории

                                                                                Селиванова Н.В.

Январь-2019

Цель: 

• Дать детям и родителям представление о важной значимости витаминов для здоровья человека, находящихся во фруктах и овощах.

Задачи: 

• Уточнить знания детей об овощах и фруктах, их пользе и влиянии  на организм человека;
• Сформировать понятие о важности правильного питания.

Материалы и оборудование: 

• письмо от  Маши;
•  муляжи овощей и фруктов, кондитерских изделий;
• карточки с продуктами витаминов А, В,С,Д;
• 2 корзинки;
• мольберт;
• карточки с изображением овощей и фруктов;
• карточки с  изображением продуктов;
• фрукты для салата;
• плакат «Где искать витамины?»

Ход развлечения :

Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители и дети! Ребята, сегодня я получила письмо от Маши и она очень расстроена. Еще она пишет, что  заболел ее друг Медведь. И она просит помочь его вылечить.

Как вы думаете, ребята, почему он  заболел? -Мозговой штурм.

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Да, вы правильно говорите. Но не эта причина его болезни.

Стук в дверь и в группу входит доктор Айболит и здоровается с детьми. 

Воспитатель: Здравствуй, доктор Айболит! Как ты во время пришел. Помоги, пожалуйста, нам. Мы не знаем причину болезни Медведя.

Айболит: А я знаю, почему заболел Мишка. Он мало ел полезных продуктов, где имеются витамины. Ему не хватает витаминов. А вы знаете, ребята, что витамины очень нужны  для укрепления  организма. И вы их должны принимать, т.к. они очень полезные.

 Айболит: Кто из вас знает, где находятся витамины?-  Мозговой штурм.

(Предполагаемые  ответы  детей)

Айболит: Молодцы, ребята. Кое – что вы знаете. Мы сегодня вспомним все  витамины, которые больше всего необходимы нашему организму.

Витамины - это жизнь!
С ними нужно всем дружить!
Дам я вам такой совет:

Витамины потребляйте,
И здоровье прибавляйте!

 Айболит:  Ребята, а вы знаете, что витамины бывают не только в таблетках? Витамины еще содержатся в овощах, фруктах и многих других продуктах. Я сегодня принес для вас волшебные карточки и хочу рассказать о том, какие витамины бывают и чем они полезны.

Воспитатель:  Уважаемый Айболит, а мы знаем стихи про витамины.

Айболит:  Очень хорошо. Ну, тогда я начну, а вы мне будете помогать и читать стихи.

Воспитатель показывает первую карточку - Это витамин «А».

   Ребёнок читает стихотворение.

Помни истину простую,
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую,
Или пьёт морковный сок.

  Айболит: Правильно. Витамин «А» нужен для зрения. Для нормальной работы организма. А еще его много в рыбе и в морепродуктах. А также в овощах и фруктах красного и оранжевого цвета. Вы их знаете?

(Ответы детей -  В морковке, тыкве, помидорах, петрушке, перцах, абрикосах).

Айболит: Молодцы, ребята.

Воспитатель показывает вторую карточку - Это витамин «В».      

Ребёнок читает стихотворение.

Очень важно спозаранку,
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам -
И не только по утрам.

Айболит: Этот витамин очень важный господин. Он укрепляет пищеварительную и нервную систему, отлично сохраняет память. А где еще мы их можем найти?

(Ответы детей)

Айболит: Правильно. Много его в гречке, картошке и бобах, в грецких орехах, рисе, овощах. Этот витамин  полезен для сердца.

Воспитатель показывает третью  карточку - Это витамин «С».

Ребёнок читает стихотворение.

От простуды и ангины,
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.

 Айболит: Этот витамин защищает нас от простуды. Он содержится в цитрусовых фруктах. А так же в овощах и ягодах. Вы  знаете в каких?

(Ответы детей - капусте, редиске и еще в смородине, больше всего в черной)

Воспитатель показывает четвёртую карточку - Это витамин «Д».

Ребёнок читает стихотворение.

Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный - надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней – лучше жить.

Айболит: Витамин «Д» укрепляет кости и зубы, отгоняет от нас все напасти.                          Употребляйте чаще яйца, рыбу и икру. Этот витамин укрепляет наши кости.

Воспитатель:  Вижу, что засиделись вы ребята. А давайте поиграем. Я проверю, что  вы запомнили  о витаминах.

Воспитатель: Доктор Айболит, и ты поиграй с нами, и посмотри, правильно ли они выполняют задание?

Игра «Разбери витамины по корзинам»

(Дети из множества муляжей фруктов, овощей и пирожных, выбирают самые полезные витамины. Айболит  помогает детям, иногда путает их).

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы все правильно разобрали по корзинам.

(Звонит телефон, Айболит говорит по телефону).

Айболит: Ребята, мне позвонила Маша. Она просит приготовить для своего друга Медведя  витаминный салат. Вы не против ей помочь?  Скажите мне, пожалуйста, что вы возьмете из предложенных продуктов?

(На столе лежат разные фрукты. Дети отбирают все)

Айболит: Правильно, во всех этих  фруктах есть  витамины и мы из них приготовим фруктовый салат для себя и для Медведя с Машей. Я отнесу им наш вкусный  и полезный салат.

Дети с помощью мам готовят фруктовый салат и угощаются.

Доктор Айболит благодарит всех детей, дарит им витамин  «С» в таблетках, плакат «Где искать витамины?» и уходит.

Приложение 1. Плакат «Где искать витамины?».