Тематический день к 23 февраля
методическая разработка (средняя группа)

Тематический день, посвящённый  Дню Защитника Отечества

- средняя группа

Цель:
Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества.
Задачи:
• Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
• Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
• Воспитывать патриотические чувства.

Ход мероприятия:

Утро звучит музыка в группе (песни о защитниках  отечества).

«ЗАРЯДКА СОЛДАТСКАЯ»:

1. Мы выходим на зарядку, Раз, два, три. Рассчитались по порядку, Раз, два, три. Улыбнулись, потянулись И попрыгали на месте, Раз, два, три.
Припев: Зарядка, зарядка очень нам нужна. Зарядка, зарядка пробудит от сна. Зарядка, зарядка, весёлая зарядка Очень нам нужна Весёлая зарядка очень нам нужна. 2р.
2.А теперь пойдём по кругу Раз, два, три. Маршируем друг за другом, Раз, два, три. Выше ноги поднимаем, Выпрямили спинку ровно. Раз, два, три.
Припев.
3.А сейчас все побежали, Раз, два, три. Мы нисколько не устали, Раз, два, три.
Речитатив:
4.Чтобы быть здоровыми, сильными веселыми, Стройными, красивыми, умными, и смелыми, В обязательном порядке Что мы делаем? - Зарядку!
Утренний круг: Скоро мы будем отмечать большой праздник – День Защитника Отечества. Ребята, а кто же нас охраняет и защищает? Это солдаты, военные. Они несут тяжёлую службу, защищают нашу страну от возможных врагов. По-другому, военных называют Вооружённые Силы Российской Федерации. Если военные несут службу на земле, т.е. на суше, то их называют Сухопутные войска Если военные летают на самолётах, вертолётах, т.е. они находятся в воздухе, то это Воздушно-космические силы (На море, на кораблях и подводных лодках служат моряки, таких военных называют Военно-морской флот.
Воспитатель: Трубы громкие поют,
Нашей армии –
Все дети. Салют!
Воспитатель. В космос корабли плывут,
Нашей армии –
Все дети. Салют!
Воспитатель. На планете мир и труд,
Нашей армии
Все дети. Салют!
Рассматривание альбомов о «Российской Армии»

Образовательная деятельность:

Аппликация « Летящие самолеты» (коллективная работа)

Прогулка

Подвижные игры:

"ВАРИМ УХУ":
Дети строятся в 2 команды. Поодаль напротив команд стоят небольшие ведерки. Возле команд стоят ведерки с рыбками – пластмассовые или картонные. По команде: раз, два, три, рыбку в котелок клади! – дети по одному из команды берут рыбку и бегут к пустому ведру складывать рыбку. Чья команда быстрее.

«ЛЕТЧИКИ НА АЭРОДРОМ»

Вторая половина дня

ЧТЕНИЕ «ПОХОД» А.П.ГАЙДАР
«Поход»
Ночью красноармеец принес повестку. А на заре, когда Алька еще спал, отец крепко поцеловал его и ушел на войну - в поход.
Утром Алька рассердился, зачем его не разбудили, и тут же заявил, что и он хочет идти в поход тоже. Он, вероятно бы, закричал, заплакал. Но совсем неожиданно мать ему в поход идти разрешила.
И вот для того, чтобы набрать перед дорогой силы, Алька съел без каприза полную тарелку каши, выпил молока. А потом они с матерью сели готовить походное снаряжение. Мать шила ему штаны, а он, сидя на полу, выстругивал себе из доски саблю. И тут же, за работой, разучивали они походные марши, потому что с такой песней, как "В лесу родилась елочка", никуда далеко не нашагаешь. И мотив не тот, и слова не такие, в общем эта мелодия для боя совсем неподходящая.
Но вот пришло время матери идти дежурить на работу, и дела свои они отложили на завтра.
И так день за днем готовили Альку в далекий путь. Шили штаны, рубахи, знамена, флаги, вязали теплые чулки, варежки. Одних деревянных сабель рядом с ружьем и барабаном висело на стене уже семь штук. А этот запас не беда, ибо в горячем бою у звонкой сабли жизнь еще короче, чем у всадника.
И давно, пожалуй, можно было бы отправляться Альке в поход, но тут наступила лютая зима. А при таком морозе, конечно, недолго схватить и насморк или простуду, и Алька терпеливо ждал теплого солнца. Но вот и вернулось солнце. Почернел талый снег. И только бы, только начать собираться, как загремел звонок. И тяжелыми шагами в комнату вошел вернувшийся из похода отец. Лицо его было темное, обветренное, и губы потрескались, но серые глаза глядели весело.
Он, конечно, обнял мать. И она поздравила его с победой. Он, конечно, крепко поцеловал сына. Потом осмотрел все Алькино походное снаряжение. И, улыбнувшись, приказал сыну: все это оружие и амуницию держать в полном порядке, потому что тяжелых боев и опасных походов будет и впереди на этой земле еще немало.

Игра «БАРАБАН – ПЕРЕДАВАЙТЕ»:
Дети стоят в кругу и передают под музыку барабан. Музыка останавливается, звучит фонограмма с голосом – Трубы трубите, бей в барабаны, слава героям, трам-та-та-та. У кого в руках барабан – тот бьет в барабан. Игра продолжается.
«Школа молодого бойца». Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Да» или «Нет».
1. Наша армия сильна?
2.Защищает мир она?
3. Мальчишки в армию пойдут?
4.Девочек с собой возьмут?
5. Стоит летчик на границе?
6. Летает выше он жар – птицы?
7. Сегодня праздник отмечаем?
8. Мам и девчонок поздравляем?
9. Мир – важней всего на свете?
10. Знают это даже дети?
Воспитатель. А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадки. Но загадки не простые, а военные!
Всегда аккуратна будет причёска,
Раз есть у солдата с собою…
Дети. Расчёска
Ты не бойся пыли-грязи,
Чтобы тело чистым было,
У бойца всегда в запасе
Есть с собой кусочек…
Дети. Мыла
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет.
Что такое…
Дети. Самолёт.
Грянул гром, весёлый гром,
Засверкало всё кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют!
Это праздничный …
Дети. Салют!
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ...
Дети. Страну!
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …
Дети. Войны!
Воспитатель:
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.