Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 20 комбинированного вида

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

СОГЛАСОВАНО

Старший воспитатель

 ГБДОУ д/с №20

 ______ /В.В.Антонова/

Конспект

праздничного развлечения

Тема:

«Как здорово, что все мы здесь

сегодня собрались»

для  детей  старшего возраста

Музыкальный руководитель:

Зюзина О.Н.

Санкт-Петербург

2019

Праздничное развлечение

«Как здорово, что все мы здесьсегодня собрались»

для  детей  старшего возраста

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём, сплотить участников коллектива.

Задачи:

- Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.

- Прививать детям любовь к знаниям.

- Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма,

  темпа, координацию движений.

- Стимулировать любознательность, умственную и творческую активность.

- Воспитывать чувство взаимовыручки.

Оборудование и материалы: два мяча, два обруча, кегли 8 шт., выставка книг, сказок; музыкальный центр, фонограммы детских песен: «Детский сад», «Все спортом занимаются», «Светит месяц» рус. нар. мелодия, танец «Маленьких утят», «Чему учат в школе»;   костюмы для героев.

            Предварительная работа:

1. Рассматривание и обсуждение иллюстраций к сказкам, главных героев, их  

поступки.

2. Беседы и чтение с детьми рассказов, сказок, отгадывание загадок,  разучивание

Стихов.

 4. Подбор с детьми и повторение знакомых для них песен, танцев.

Технологии: игровая, танцевальная, здоровьесберегающая, ИКТ

Ход: 

Действующие лица:

Ведущий,  Незнайка и Почемучка – роли исполняют взрослые

Зал  празднично украшен воздушными шариками.  С левой стороны зала– выставка книг, справой – разложены спортивные атрибуты для игр.

            Звучит весёлая музыка песни «Детский сад», исп. ансамбль «Дельфин».   Дети вместе с воспитателями входят в зал и свободно  рассаживаются на стульях.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы очень рады снова видеть вас в нашем красивом зале. Все собрались? Все готовы? Какие вы сегодня нарядные и красивые.  Ребята, вы так выросли, похорошели, загорели что я просто с трудом вас узнала.

А вы то узнали друг друга? (Ответ детей).

А воспитателей своих узнали? (Ответ детей )

                    Собрались мы здесь все враз

                    На весёлый детский час.

                    Как вы летом отдыхали?            Дети: «Хорошо».

                    По друг другу то скучали?         Дети: «Да!»

Ведущий.Сегодня у нас с вами  удивительный, весёлый и прекрасный праздник детворы  - День Знаний и отмечается он в первый день осени 1 сентября. И хотя нам пока в школу рановато, мы тоже будем отмечать это праздник. Потому что это ваш первый день в новой группе, ведь вы стали старше на целый год. Все вы будете дружно заниматься, играть, трудиться, веселиться. Много интересного ждёт вас в этом году.

                         Знания нужны везде –

                         На суше, в космосе и на воде.

                         Народной мудрости уж сотни лет,

                         Она гласит: «Ученье – свет!

Мы будем шутить, играть, плясать, проверим  насколько вы стали взрослее, умнее и находчивее.              

                         Будем петь и веселиться,

                         В игры шумные играть,

                         А пока всем предлагаю

                         Праздник песенкой начать!   ,

Исполняется песня  «Песенка друзей» муз. В.Герчик, сл. Я.Акима

Ведущий. К нам в детский сад пришли  новые ребята. Надеюсь вы все подружитесь, а чтобы быстрее познакомиться нам друг с другом  поиграем в весёлую игру.

Проводится игра  с мячом  «Давайте познакомимся». (ведущий бросает мяч любому ребёнку  и говорит  «Как тебя зовут?», он ловит  и  называет своё имя, бросает  обратно мяч ведущему.)

Ведущий. Ну, а чтобы нам  уж совсем подружиться  и взбодриться проведём весёлую музыкальную зарядку.

Исполняется танец «Все спортом занимаются»

Ведущий. Здорово! Мне очень понравилось! Как настроение?

Вед.    В городах, в деревнях, сёлах

           Песни весело звучат,

           День весёлый, день сентябрьский

           Вас привёл сегодня в сад.

           Вас научат в группе вашей

           Рисовать, плясать, читать,

           Чтоб помощниками старших

           Вы могли скорее стать.

Ведущий. Ребята, сегодня мы будем говорить о нашей Родине, о красоте её природы,

о мире, о дружбе, о любимых книгах. Книги – наши добрые друзья. А сейчас посмотрите на нашу выставку книг. Вы видите здесь много ваших любимых книг, сказок.

         Я знаю, что все дети, и даже взрослые, любят сказки  (берёт несколько книг, читает название  и автора).  А какие у вас любимые сказки, детские книги? (Ответы). 

Молодцы,  вы перечислили много сказок. Все они учат добру, смелости, честности.

Ведущий. Ребята, а вы  в какай стране живёте, как она называется?    (Россия), город (Санкт-Петербург)  А вы любите свою Родину?      Дети: «Да»

Тогда все дружно станцуем задорную русскую пляску

Русская пляска «Светит месяц» рус. нар. мелодия.

Ведущий. А теперь пришла пора отгадать наших гостей, которые пришли из сказки. Ребята, а вам знакома книга «Незнайка в Солнечном городе»? И сегодня к нам спешат гости из этой сказки.                               

Под музыку входят Незнайка и Почемучка.

Незнайка. Здравствуйте!

                  Кто я, ну-ка, угадай-ка!

                  Как зовут меня?

Дети.  Незнайка!

Ведущий. Незнайка! У нас сегодня праздник – «День знаний».

Незнайка. Я ведь Незнайка, я ничего не знаю, не понимаю, зачем мне учиться? Ведь и так можно прожить? Правда, ребята?

Ведущий. Ребята, вы можете объяснить Незнайке, зачем нужно учиться  

Ответы детей: чтобы научиться считать, писать; чтобы получать знания обо всём; чтобы уметь что-то сделать своими руками; и т.д.

Ведущий. Молодцы, ребята! Вот видишь Незнайка, какие наши детки умные, весёлые.  

Незнайка. А вот я не знаю почему мою подружку  прозвали «почемучкой»?

           Почемучка. Наверное потому, что я донимаю взрослых бесконечными вопросами

           обо всём на свете.

                                        Почему свистит синица?

                                        Почему у коз копытца?

                                        Почему летит ракета?

                                        Почему бывает лето?

                                        Почему цветок – ромашка?

                                        Почему щенок – дворняжка?

                                        Почему ежи – в колючках?

                                        Почему я «почемучка»?

Ведущий.  Мне кажется, Незнайка, что ты что-то скрываешь от нас. Но не может быть так, чтобы ты совсем-совсем ничего не знал?

Незнайка  (думает, потом застенчиво). Ну, я стихи сочиняю

Вед.   Это же здорово! Прочитай нам, просим тебя!

Незнайка Лечит в Африке зверей

                Добрый доктор Бармалей.

Ведущий. Незнайка, ты что-то напутал здесь.

                 Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей?  (Ответы детей) Продолжай!

Незнайка. В стареньком домике 

                 На подоконнике

                 Стоял горшок,

                 А в горшке – цветок,

                 На цветке – бутон,

                 А в бутоне том

                 Жила-была крошка –

                 Бабка-Ёжка.       

Ведущий. Ой, Незнайка, это уж слишком! Ребята, кто был в цветке? (Ответы

Незнайка. Плюшек я тебе припас,

                 Прилети ко мне хоть раз,

                 Мастер всяческих проказ,

                Лучший в мире Карабас!

Ведущий.  Ну и насмешил, Карабас! Ребята, это правильно? (Ответы)

Незнайка. Где ваше платье бальное?

                 Где туфелька хрустальная?

                 Простите, я спешила…

                 Меня зовут Страшила.

Ведущий. Беда, да и только – стихи все наоборот, хоть и складные! Всё равно спасибо тебе, Незнайка, ты нас развеселил. Конечно книжки источник знаний, а  вот скажи Незнайка, ответьте мне на такой вопрос:  что мы должны беречь дома, в детском саду, на улице?

Незнайка. (думает)

Дети: Вещи, игрушки, книги, хлеб, электричество, воду, … природу.

Почемучка: Почему?

Дети: Чтобы предметы и вещи служили и другим людям.

Ведущий. Правильно! Ведь любая вещь, предмет или продукт сделаны руками человека, а труд человека тоже надо беречь.

Ведущий.Скажите, ребята, а чей труд в группе мы должны беречь?

Дети: Труд няни, воспитателя.

Ведущий. А больше всего нужно беречь дружбу друг с другом.

Исполняется  песня «Настоящий друг» сл. М.Пляцковского, муз. Б.Савельева.

Незнайка. Мне у вас очень нравится, только я не знаю, что нужно делать в детском саду.

Ведущий. Не переживай. Наши ребята всему тебя научат

            Проводится         игра: «Как живешь?»

                Как живешь? – Вот так!

                Как идешь? – Вот так!

                Как плывешь? – Вот так!

                Как бежишь? – Вот так!

                Как шалишь? – Вот так!

                Как грустишь? – Вот так!

                Как грозишь? – Вот так!  (повторить 3 раза, увеличивая темп)

А ещё я знаю, что вы любите сказки, да и кто их не любит? Сейчас я загадаю вам загадки, а вы отгадайте о каком герое, из какой книжки идёт речь.

Загадка 1. Бабушка девочку очень любила.

                  Шапочку красную ей подарила.

                  Девочка имя забыла своё.

                  А ну, подскажите имя её?

                                                          Дети:  «Красная Шапочка».

Загадка 2.   «Ох-ох-ох! Ох-ох-ох! Здесь такой переполох

                    Все бегут, несутся, скачут,

                    Им кричат: «Куда? Куда?!»

                    НУ, а кто-то горько плачет от досады и стыда».

                                                          Дети: «Федорино горе».

Загадка 3.  «А дорога далека, а корзина нелегка.

                   Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок»

                                                          Дети: рус. нар. сказка «Маша и медведь»

Загадка 4.  «Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?

                   Очень вкусная вода в яме из копытца».

                           Дети: рус. нар. сказка «Сестра Алёнушка и братец Иванушка»

 Загадка 5.  «Отворили дверь козлята, и пропали все куда- то»

                                                          Дети: Сказка «Волк и семеро козлят»

Ведущий. Вы отлично отвечали,

                  Но давно не танцевали.

                  Предлагаю в круг всем встать

                  Дружно танец станцевать.

(Незнайка и Почемучка танцуют вместе с детьми)

Исполняется танец «Маленьких утят» 

Молодцы, отлично танцевали, а сейчас мы с вами поиграем.

  Подвижные игры:

1. «Передай мяч» - дети строятся в две колонны, по команде мяч передаётся над головой, обратно между ног. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
2. «Сквозь игольное ушко» - команды строятся в две колонны. Первый участник добегает до обруча, пролезает сквозь него и возвращается к своей команде. Далее тоже проделывает следующий участник команды. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
3. «Кто самый ловкий?» (кегли по кругу, 8 шт.).
4. «Перенеси маленький шарик в ложке» - эстафета

Ведущий. Вот видишь, Незнайка как весело у нас, мы умеем веселиться и многому  

          учиться.

Незнайка. Хорошо, я согласен. Хочу, как ребята ходить в детский садик, а потом  

          пойти  в школу.

Почемучка. Почему?

Незнайка Хочу научиться писать, считать, танцевать, петь, рисовать, заниматься

           физкультурой.

Незнайка Вот и хорошо Незнайка. Мы тебя ждём, приходи к нам.

Незнайка и Почемучка прощаются с детьми, под музыку  уходит из зала.

Ведущий. Что ж, с Днём знаний вас, ребята,

                Мы вам очень-очень рады.

                Детский сад готов для вас.

                На путь знаний, в добрый час!

 Под музыку песни «Чему учат в школе», муз. В.Шаинского, сл.М. Пляцковского.

дети расходятся по группам, праздник продолжается на детской площадке.