сценарий досуга "Масленица"
материал (старшая группа)

Сценарий праздника «Душа ты моя, Масленица»

(СТАРШАЯ ГРУППА)

Цель: продолжить знакомство с русскими народными традициями.

Задачи:

1. Обогащать детский словарный запас народных терминов.

2. Приобщать детей к народным играм, песням и хороводам.

3. Развивать ловкость, быстроту, внимание и эмоциональную отзывчивость.

4. Воспитывать у детей интерес и уважение к прошлому, истокам, истории и культуре своего народа.

Материалы и оборудование: музыкальный центр, канат, маска, комочки, ведро, блинчики.

Предварительная работа: заучивание закличек, знакомство с традициями на масленицу, чтение сказок, потешек, разучивание песен и хороводов.

Ход мероприятия. Звучит музыка, детей встречает Масленица.

Масленица:

Дорогу долго я искала:

Пришла туда, откуда песня звучала.

 Ребята знаете ли вы что-нибудь о Масленице?

Дети: да (читают стихи о масленице)

Масленица:

А вы знаете что масленичная неделя у наших предков была переполнена праздничными делами. В этот праздник проводились различные игры и многочисленные забавы. Каждый день на масленицу имел свое определенное название, и за ним были закреплены действия, а также определенные правила его поведения: А вы знаете, как называются дни недели?

Понедельник - «встреча»,

вторник - «заигрыш»,

среда - «лакомка», «разгул», «перелом»,

четверг - «разгуляй-четверток», «широкий»,

пятница - «тещины вечера», «тещины вечерки»,

суббота - «золовкины посиделки», «проводы»,

воскресенье - «прощеный день»

Масленица: Предлагаю вам ребята отправиться в путешествие на поезде, кладите руки друг другу на плечи и поехали «Загудел паровоз и вагончики повез,

 Чух- чух- чух, чух- чух- чух.

1.станция – Хороводная.

Исполняется хоровод «Как на тоненький ледок»

Масленица: молодцы ребята, а теперь становитесь по местам едем дальше

1.Приехали мы с вами на станцию – Загадкино.

А теперь хочу посмотреть, как загадки вы отгадывать умеете.

1. Сидит барыня в ложке

Свесив ножки. (Лапша)

2. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

3. Пришла из лесу птичница

В рыжей шубке – кур посчитать. (Лиса)

4. Два старших брата бегут впереди, два младших позади, а догнать не могут. (Колёса)

5. В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься - скажу (дневник) .

6. Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братья друг за другом (дни недели)

3. Станция – Лакомка . Проводится игра «Съедобное – не съедобное»

 «Ням-ням-ням» отвечаем, коли нравятся,

«фу-фу-фу» -если вам не понравятся.

Ведущий:

Булочки хрустящие «ням-ням-ням»

Тапки завалящие «фу-фу-фу»

Пирожки слоеные «ням-ням-ням»

Валенки вареные «фу-фу-фу»

Шарики сырные «ням-ням-ням»

Салфетки жирные «фу-фу-фу»

Пряники вкуснящие «ням-ням-ням»

Яблоки хрустящие «ням-ням-ням»

Селедочка пряная «ням-ням-ням»

Грибочки поганые «фу-фу-фу»

Шишки еловые «фу-фу-фу»

Табуретки новые «фу-фу-фу»

Рваные карманы «фу-фу-фу»

Воза три сметаны. «ням-ням-ням»

4. Станция – Игровая. На этой станции проводятся игры:

• «Гори солнце ярче»(Ребенок в маске солнышка стоит в кругу, дети взявшись за руки подходят к нему и произносят слова «Гори солнце ярче, лето будет жарче, а зима теплее, а весна милее. Солнышко выкрикивает «Горю», дети разбегаются солнышко их ловит.)

• «Перетягивание каната», «Гуси –Гуси», «Заря – зареница», «Попади в цель».

5. Станция – Песенная. На этой станции исполняется песня про блины.

6. Станция . Плясовая. На этой станции исполяются танцы «Если нравится тебе то делай так…» или «Танец маленьких утят».

7. Станция – Вкусняшкино. Масленица угощает детей блинами, сладостями и чаем.