Путешествие в страну Мульти-Пультия
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий новогоднего праздника для детей логопедической                     (подготовительной) группы « Путешествие в страну Мульти –Пультия»

Под песню «Замела метелица» дети вбегают в зал, танцуют.

Стихи:

1. С Новым годом, с Новым годом!
   С Новой радостью для всех!
   Пусть звенят у нас сегодня
   Песни, музыка и смех!
2. К нам пришёл весёлый праздник
   Фантазёр, шутник, проказник!
   В хоровод он нас зовёт -
   Это праздник… Все дети: Новый год!
3. Он подарит песни, сказки
   Всех закружит в шумной пляске.
   Улыбнётся, подмигнёт,
   Это праздник… Все дети: Новый год!

Исполняется песня «К нам приходит Новый год»

Вед.  Что-то ёлочка скучает
          Не горит и не сверкает.
          Знаю мы же про неё ничего не рассказали.

1.  Ёлочка тебя мы ждали
   Много-много дней, ночей.
   Мы минуточки считали
   Чтоб увидеть поскорей
   Как невидимой рукою
   Кто-то ёлку нарядил.
   И как Золушку из сказки
   В королеву превратил.

         2) За окном мороз и стужа
             Праздник всем нам очень нужен!
             Вместе ёлку мы зажжём,
             Дед Мороза позовём!

          3)  Засверкай огнями, ёлка,          
               Нас на праздник позови!
               Все желания исполни,
               Все мечты осуществи!
               Раз, два, три, ёлочка гори!  

Загораются огни, дети хлопают, в этот момент звучит космическая музыка.

Вед. Ой, что это? Не бойтесь, ребята, садитесь.

(появляется робот)

Робот:  (оглядывает всё вокруг)  - О! Эта пла-не-та боль-шая, кра- си-вая. Огоньки! Наконец-то я нашёл вас. Теперь и на моей планете Мульти – пультия появятся огоньки на ёлке.  (собирает огоньки и уходит)

Вед. Ребята, как же нам без огоньков Новый год встречать? Придётся и нам на планету Мульти – Пультия лететь, возвращать наши огоньки. Нам повезло – сегодня ночь Новогодняя, а значит волшебная и у нас есть возможность попасть на другую планету.

Звучит космическая музыка, в зал вносят «летающую тарелку»

Вед. Смотрите, а вот и летающая тарелка. Держитесь за неё.
Дети берутся одной рукой за обруч, поднимают вверх и идут по кругу      ( звучит космическая музыка) опускают обруч. Смотрят вокруг ( включить световой шар)

Вед. Как здесь красиво, сколько звёзд! Смотрите, здесь тоже ёлка есть и огоньки- то на ней наши!  ( в этот момент звучит музыка робота, дети убегают на места)

Робот: Вы, что следили за мной? Шпионили? Всё – равно не отдам вам огоньки!

Вед. Ребята, не волнуйтесь, вы помните какая это планета?

Дети: Мульти – Пультия!

Вед. А в мультиках всегда есть герои, которые всем помогают (прислушивается) я уже слышу знакомую музыку.

Звучит вступление к мультфильму «Феи винкс»

Выходят девочки феи.

1. Винкс – это подруги, лучшие на свете!

Знают их подростки и маленькие дети

Винкс и доброта, сила против зла.

Танец фей

2. Прекрасен праздник ваш

Мы видеть всех вас рады!

Но расскажите, что от нас вам надо?

Вед. Робот с вашей планеты украл у нас огоньки с ёлки и отказывается их возвращать.

Феи окружают робота и направляют на него свои палочки.

Робот: Хо-ро-шо. Я отдам вам огоньки если вы покажите на что способны.

Подвижная игра «Колпачок» (задания даёт герой)

Робот: Так и быть получайте свои огоньки.

Вед. Да, на ёлочку всё-равно не хватит.

Реб.  А мы знаем кто ещё нам может помочь.
         Мы поняшки озорные
         Мы весёлые, смешные
         Как девчонки мы играем
         Чудеса мы совершаем.
         Очень вам помочь хотим
         Огоньки мы возвратим.

Танец маленьких пони        

Робот: Ладно, вы и быстрые и ловкие, а как насчёт смекалки?

 « А вы верите в чудеса? Сейчас мы это проверим.

Поиграем в игру «Может ли?»
Дети отвечают на вопросы «да» или «нет». (Можно играть, стоя в кругу).

Может ли снежинка летать, как невидимка?.

Может ли Снегурка скакать, как Сивка-бурка? …

Может ли Снеговик детям показывать язык? …

Может ли Дед Мороз запыхтеть, как паровоз? …

Может ли белка играть весь день в горелки? …

Может ли бегемот набрать снега полный рот?.

Может ли барсук залезть от радости на сук? …

Может ли собачка сама решать задачки?

Может ли бобёр соткать большой ковёр? …

Может ли ёлочка менять свои иголочки? …

Может ли метель нарядить красиво ель? …

Может ли попугай поднять собачий лай?.

Может ли пень цвести в январский день?

Может ли детвора сласти есть с утра?

Может ли хлопушка стрелять подобно пушке?

Может ли Новый год устроить большой хоровод?

Робот отдаёт ещё часть огоньков

Вед. Ребята, всё-равно ещё не все огоньки у нас. Нужна ещё чья-нибудь помощь. Нужна ещё чья-нибудь помощь.

Звучит музыка черепешек-ниндзя
Вед. Слышите? К нам спешат лучшие спасатели.

1 реб. Наш отряд бойцов всегда един!
           Вредных, нерадивых победим!
           Нас атаки не страшат
           Злых победим мы всех подряд!

Танец черепашек - ниндзя

Робот: Так… Что же вам такое придумать, чтобы вы не справились. Проверим вашу силу.
Спортивное задание

Робот: Придётся мне все огоньки отдать. Вам незачем больше задерживаться на моей планете. Спешите к своей ёлке, встречайте Новый год.

Опять появляется тарелка, «садятся», улетают.

Вед. Вот мы и дома! Праздник уже в самом разгаре, а у нас ёлочка не горит, давайте скорей ей огоньки вернём!  ( ведущий раздаёт детям конфетти и они бросают на ёлку) Раз, два, три! Ёлочка, гори! Дети садятся.

Звучит торжественная музыка. Из коридора слышится: Охо –хо-хо-хо!!! Вход Деда Мороза.

Д. М. Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, гости дорогие!

 Был у вас я год назад
Видеть всех вас очень рад!
Пусть же этот Новый год
Много счастья принесёт!
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Ну-ка, дайте мне ответ,
Вам здесь скучно, дети?  Дети: Нет!
Продолжаем веселиться!
Громко музыка звучит!
В хоровод пойти велит!

Хоровод « К нам приходит Дед Мороз» ( Дед Мороз ходит в середине круга)

Д. М. От песни отдохнуть пора, на этот случай есть игра! Дед мороз объясняет правила.
Игра «Кто первый схватит варежку» ( Дети стоят в кругу, Дед Мороз ходит вне круга на слова «Гори, гори ясно, чтобы не погасло, птички летят, колокольчики звенят» (слова говорят дети). На последнее слово Д. М. кладёт варежку между детьми. Кто справа - бежит в одну сторону, слева - в другую. Выигрывает тот, кто первый схватит варежку – тому аплодисменты! Игра проводится 2 - 3 раза.

Вед. Дедушка, может передохнёшь немного?
Д. М.  Да, внученька, устал.  (Дед Морозу предлагают сесть)
Вед.  Садись, отдохни, дедушка. Ты умеешь загадки отгадывать?
Д. М.  Конечно,, умею.
Вед. Сейчас наши ребята это проверят.

Дети загадывают Дед Морозу загадки, он делает вид, что не знает отгадку. Ему подсказывают другие дети, либо он сам догадывается.

Д. М. Молодцы, ребята, хорошие загадки придумали, но что – то жарко у вас стало (обмахивается).

Вед. Не волнуйся, дедушка. Мы сейчас тебе много снега принесём!

Игра «Донеси снежок» Проводит ведущий.

Д. М. Ой, спасибо, ребята! Хорошо стало, прохладно! Я ещё вам одну игру покажу, становитесь все за мной. Дед Мороз говорит слова: По сугробам, по дорожкам, зашагали ваши ножки. Впереди Мороз идёт, за собой ребят ведёт. Раз, два, три – замри! Дед Мороз идёт первый, дети за ним, на последнее слово он резко оборачивается, дети замирают. Кто пошевелится, тому Мороз даёт какое-нибудь задание ( покружиться как снежинка, попрыгать на одной ноге 5 раз, покачаться как дерево и др.) Играем 2-3 раза.

Д. М. Ну, молодцы, ребята, садитесь, пожалуйста, отдыхайте, а мне в путь пора, ещё другие ребята меня ждут. Ещё раз всех с Новым годом! (отворачивается уходить)

Вед. Дедушка Мороз, а ты ничего не забыл?
Д. М. Да, нет (оглядывается) Рукавицы на месте, посох на месте.
Вед. А мешок твой где? С подарками?
Д. М. Ох-ох-ох! Голова бедовая, садовая! Где же я мог его оставить?! Ох-ох-ох!
Вед. Ну, не переживай так, дедушка. Ребята тебе помогут мешок найти. Правда, ребята?
Дети: Да!
Д. М. Вот и хорошо! Вот и славно! Пойдёмте искать! Наверное, где-то по дороге обронил.

Дети с Дедом Морозом уходят из зала, в группе находят мешок, Дед Мороз раздаёт подарки.