Праздник весны в первой младшей группе.
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий утренника в 1 младшей группе «Мы весну встречаем»

Интеграция образовательных областей: Социализация, Музыка

Цель: Развитие эмоциональной сферы детей младшего возраста.

Задачи: Закрепить знания детей об изменениях природы с наступлением весны. Побуждать активно участвовать в празднике, доставить детям радость.

Материал:

Костюмы: Весны, Солнышка, Медведя;

Платочки по количеству детей, фланелеграф, грустное и веселое солнышко с лучиками, чупа – чупсы – «солнышки», деревянные ложки.

Ход праздника:

Дети заходят в зал под музыку и рассматривают его.

Ведущий (говорит под музыку): 

Вот и небо посветлело, землю солнышко пригрело.

Из – за гор, из – за морей мчатся стаи журавлей.

Ручейки в лесу поют и подснежники цветут.

Пробудились ото сна – это к нам пришла весна.

Под музыку в зал входит Весна.

Весна: 

Здравствуйте, гости дорогие, званные, долгожданные.

Я – Весна – красна, в гости к вам пришла.

Не хотите в пары встать и со мною поплясать?

Пляска «Топ – хлоп»

Весна: 

Спасибо, малыши, порадовали меня от души.

А по секрету вам хочу сказать – очень я люблю играть.

Я платочком зеленым взмахну и всех к себе позову.

Дети подбегают к весне, она дает всем платочки

Эх, раз, ещё раз, устроим дружный перепляс.

«Игра – пляска с платочком» (после игры Весна собирает платочки)

Дети садятся на стульчики.

Весна: Кто же смотрит к ном в окошко? Это Солнышко, друзья!

Мы похлопаем в ладоши, позовем его сюда.

Хлопают и приговаривают:

- Солнце, солнце, ярче грей! Приходи сюда скорей!

Под музыку входит Солнышко.

Солнышко: Здравствуйте, весна – красна и ребятки! Как я радо вас встречать и теплом согревать.

Под музыку идет и гладит детей по голове.

Ведущий замечает, что Солнышко грустит.

Ведущий: Солнышко, наступила весна, все ребятки радуются, а почему ты грустное?

Солнышко: Мои лучики потерялись по полям, по лугам разбежались.

Ведущий: Солнышко, не грусти, вот твои лучики, посмотри. Ребятки, помогите, Солнышко развеселите.

Игра «Развесели Солнышко»

На доске Солнышко грустное без лучиков, дети прикрепляют лучики – солнышко улыбается.

Солнышко: 

Вот спасибо, помогли, мои лучики нашли.

Лучики ярко засияли и снег везде растаял.

Ведущий замечает сугроб, в нём кто-то храпит.

Ведущий: Солнышко, посмотри, какой большой сугроб. Ой, да он ещё храпит.

Весна: Ребятки, да ведь это Мишка спит. Надо его разбудить, будем дружно говорить: «Мишка вставай, весну встречай».

Сугроб шевелится, вылезает Медведь.

Медведь: Я всю зиму в берлоге спал, лапу сладкую сосал. Весна пришла – вставать пора. Всех с весною, детвора!

Ведущий: Ребятки, помогите, Мишку поднимите. Долго ты в берлоге спал – видно, лапки отлежал.

Медведь: Ребятки, спасибо, что разбудили меня! Пора мне косточки размять. Смотрите, что у меня есть (показывает ложки)

Весна: Вот так ложки расписные, ну а звонкие какие!

Будете на них играть? Будем вместе танцевать!

Оркестр «Калинка» (ложки, свистульки, бубны)

Медведь: Ах, какие молодцы, как сыграли от души!

Медведь: Лапки я свои размял. Спасибо вам! Пойду в лес гулять, своих друзей медвежат искать. До свидания!

Медведь уходит.

Солнышко: И мне пора возвращаться на небо: землю согревать и всех своим теплом ласкать. А на прощание хочу подарить вам свои лучики.

Солнышко дарит корзинку с чупа – чупсами – «солнышками».

Весна: 

Ну и мне пора прощаться, жаль мне с вами расставаться.

Ну, а в будущем году, снова в гости я приду!

Под музыку, взявшись за руки, уходят Весна, солнышко и медведь

Ведущий: 

Но всё-таки, ребята, мы с весной и солнышком не прощаемся, они всегда нас ждут на улице, что бы обогреть нас своими тёплыми весенними лучиками!

Звучит музыка, дети фотографируются и возвращаются в группу.