Сценарий развлечения "Юные туристы"
материал

Спортивное развлечение для детей «Мы туристы»  

Цель:

Пропаганда здорового образа жизни, популяризация туризма, как важного средства воспитания подрастающего поколения, вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости.

Задачи:

• Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.

• Способствовать освоению простейшими туристическими умениями и навыками: совершать пеший поход, двигаться в колонне по одному по установленной дистанции с рюкзаками; выполнять технически грамотно разнообразные несложные препятствия.

• Развивать и обогащать словарный запас: слова –предметы: турист, палатка, котелок, рюкзак, компас; слова –определения и словосочетания: велосипедный, пеший, лыжный, водный, смелый; слова – действия: поход, привал, сбор, преодолевать.

• Соблюдать правила безопасного поведения во время игр.

Материал: Картинки: деревьев, грибов, следы животных; мягкие игрушки: белка, волк, заяц; кубики, шишки, корзины – 2шт., мел; у каждого ребёнка – рюкзачок с кружкой и фонариком.

Предварительная работа:

Рассматривание плана-путешествия, разучивание песни, познакомить детей с видами туризма, дать представление о компасе, объяснить детям правила поведения в лесу.

Ход мероприятия.

Построение детей у центрального входа детского сада, объявление цели похода.

Речёвка туриста:

Восп.: Кто шагает с рюкзаком?

Все: Мы туристы.

Восп: Наш девиз

Все: «Всегда вперёд!»

Сегодня мы с Вами отправляемся в поход. Маршрут нашего похода мы с вами изучили на плане. Если мы с вами идём в поход, то мы кто?

Дети: Туристы!

Какие должны быть туристы?

Туристы – это сильные, выносливые, неунывающие люди, которые не боятся трудностей, многое умеют. Чтобы познать необъятные просторы родного края, они много путешествуют.

Если турист передвигается пешком, как называется этот вид туризма?

Дети: пеший

И так мы отправляемся в пеший поход.

1.«Собери рюкзак».  (Дети собирают в рюкзак необходимые вещи)

2. «Узелок завяжется».

(Выдаются веревочки и дети учатся завязывать и развязывать узлы)

3.Пройди по мосту (Детям предлагается пройти по нарисованной на асфальте полосе шириной 10-15 см.).

4. «Болото» (Детям предлагается перескочить с кочки на кочку через болото по нарисованным на асфальте кругам).

5. Игра «Угадай дерево» (Детям предлагается узнать дерево по картинкам).

6. «Пройди над пропастью» (Детям предлагается пройти над пропастью по воротам).

7.«В гостях у белочки» (на дереве – игрушка – белочка с конвертом-заданием в лапках. Детям предлагается отгадать туристические загадки):

Он с тобою и со мной

Шёл лесными стёжками,

Друг походный за спиной

На ремнях с застёжками.

(Рюкзак)

И от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет

А как спать в ней сладко

Что это?

(Палатка)

И в тайге, и в океане

Он отыщет путь любой.

Умещается в кармане,

А ведёт нас за собой

(Компас)

Он в походе очень нужен,

он с кострами очень дружен

Можно в нём уху варить

Чай душистый кипятить

(Котелок)

8. «В гостях у дятла» (на стволе дерева – картинка с изображением дятла и конверт с заданием. Детям предлагается назвать насекомых).

9. «Точный глазомер». Детям предлагается попасть шишкой в корзину.

11. «Узнай гриб» (Детям предлагается на плакате узнать съедобные и несъедобные грибы.)

12. «В гостях у зайца» (Под деревом сидит заяц с письмом-заданием. Детям предлагается найти клад по схеме)  Воспитатели организуют пикник.