Сценарий проведения конференции на тему "Роль отца в воспитании ребенка"
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий конференции отцов

«Роль отца в развитии и  воспитании детей в семье»

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые папы. Спасибо всем, кто нашёл время и откликнулся на наше приглашение. Сегодня мы  хотим поговорить о вас, отцах.

Отец! Какое это гордое звание. В нём всё: и сердечная доброта, и ласка, и мужская сила, и справедливость. И, конечно, любовь к жене, к детям. Как хочется, чтобы каждый отец, услышав эти слова, понял, как он нужен своему ребёнку, своей семье, чтобы собственным примером, участием в детской судьбе, завоевал уважение и привязанность своих детей. В нашей жизни есть много вещей, которые приходят и уходят. Можно купить вещь и спустя некоторое время продать её. Можно сделать карьеру и разрушить её. Можно выиграть миллион и проиграть миллиард. Можно жениться и спустя долгие годы развестись. Всё в нашей жизни приходит и уходит. Но есть вещи, которые невозможно изменить. И с рождением ребёнка Вы понимаете, что Я папа – это навсегда! Вы можете быть разным папой – добрым или плохим, хорошим или невнимательным, отзывчивым или забывчивым и ещё много и много каким… Но Вы отец этого маленького человечка, это уже навсегда. Итак, тема нашей конференции «Роль отца в развитии и  воспитании детей в семье».

  С вами будут Сабитова Р.Р –заведующая МАДОУ д/с «Тылсым», Янбердина З.Ф –   старший воспитататель,  Аскарова Р.Х – воспитатель. От вас мы ждем активности, понимания и внимания!

Заведующая: Быть отцом или матерью одно из самых важных, а иногда и недооцененных занятий в мире. Ваш малыш беззащитен, он безгранично верит Вам и ждет от Вас только хорошего. Не разочаруйте его! Любите детство, будьте внимательны к его милому инстинкту. Воспитание - длительный процесс, который не может дать немедленных результатов. Будьте терпеливы. Помните, что воспитание ребенка в ваших руках. Главная Ваша задача – сделать ребенка счастливым!!!

Притча:

Мужчина спросил мудреца: Назови мне три качества для воспитания сына!»

Ответил мудрец: «Мужество, преданность, мудрость!»

- Хорошо, назови три качества для воспитания дочери.

- Женственность, материнство, любовь

- О, Это прекрасно!- воскликнул мужчина. – Дай мне наставление, Старик!»

Мудрец улыбнулся.

- Вот тебе три заповеди: будь братом для своих детей, будь убежищем для них, умей учиться у них!

Ведущий 2 берет в зале свободный микрофон и задает вопросы, сидящим в зале отцам.

Вопросы:

1. Представьтесь, пожалуйста. Скажите, пожалуйста, сколько у вас детей? Считаете ли вы себя хорошим отцом?
2. Занимаетесь ли Вы собственным ребенком, развивая его физически и интеллектуально?
3. Всегда ли Вам удается выполнить обещание, данное ребенку?
4. Имеет ли Ваш ребенок обязанности по дому?
5. Знаете ли Вы, с кем дружит ваш ребенок?
6. Доверяет ли Вам ребенок свои тайны?
7. Во сколько лет вы стали отцом? Уделяете ли вы ребенку внимание каждый день?
8. Требуете ли вы от детей беспрекословного и неукоснительного соблюдения всех обязанностей, которые они должны выполнять?
9. Как распределены у вас обязанности по дому?
10. Чей голос в семье является решающим?

Ведущий:  В каждом из нас есть маленький ребенок, мы забыли о нем и став взрослыми перестали понимать своих детей, мы забыли свои детские проблемы, свои страхи, привязанности. Давайте сегодня мы немного вспомним своего ребенка и сейчас поиграем («Броуновское движение») Вы ходите хаотично по залу, я назову число, а вы должны собраться в команду в таком количестве:  (встали) «Три», после того, как папы собрались по трое, предлагаю: «Улыбнитесь друг другу». «Пять» («Пожмите друг другу руки»), «Одиннадцать» («возьмитесь за руки»), «Семь» (положите руку на плечо соседу»), «Девять» («посмотрите на соседа слева»), «Два». Спасибо!

 А теперь повернитесь в парах друг к другу спиной (Этюд: «Диалоги в парах». Цель: выявление приемлемых и комфортных способов общения с детьми) 

 Упражнение «Диалоги в парах»

Делимся на пары. Выполняем задание.

1. Встаньте в затылок друг другу, не поворачивая головы, по очереди друг другу задайте вопросы:

-как тебя зовут?

-сколько тебе лет?

2. Один из партнеров присаживается на корточки, а второй стоит. Задайте по очереди друг другу вопросы:

      -сколько детей в семье?

      -сколько им лет?

Меняемся ролями.

3.Встаньте напротив друг друга и глядя в глаза  задайте вопросы:

-где ты работаешь?

-чем занимаешься в свободное время?

Спасибо. (Сели)

Вопрос:

-Где вы чувствовали дискомфорт? Почему?

-Что вам помогало поддерживать разговор?

-Что мешало?

-Какой диалог был самым комфортным?

-А какой дискомфортным?

Выводы:

  1).  Если хотите послушать ребенка, обязательно повернитесь к нему лицом. Очень важно также, чтобы его и ваши глаза находились на одном уровне. Если ребенок маленький, присядьте около него, возьмите его на руки или на колени; подойдите или придвиньте свой стул к нему поближе.

  2). Избегайте общение с ребенком, находясь в другой комнате, повернувшись лицом к телевизору, компьютеру, читая газету, лежа на диване. Ваше положение по отношению к нему и ваша поза - первые и самые сильные сигналы о том, насколько вы готовы его слушать и услышать.

  3). Очень важно в беседе «держать паузу». После каждой вашей реплики лучше всего помолчать. Помните, что это время принадлежит ребенку; не забивайте его своими соображениями и замечаниями. Пауза помогает ребенку разобраться в своем переживании и одновременно полнее почувствовать, что вы рядом. Помолчать хорошо и после ответа ребенка – может он что – нибудь добавит. Узнать о том, что ребенок не готов услышать вашу реплику, можно по его внешнему виду. Если его глаза смотрят не на вас, а в сторону, вдаль, то продолжайте молчать: в нем сейчас происходит очень важная и нужная работа.

4). Если вы беседуете с расстроенным или огорченным ребенком, не следует задавать ему вопросы. Желательно, чтобы ваши ответы звучали в утвердительной форме. Фраза, оформленная как вопрос, не отражает сочувствия.

5). В вашем ответе также иногда полезно повторить, что, как вы поняли, случилось  с вашим ребенком, а потом обозначить это чувство.

Пример: папа с семилетним сыном торопится на автобус. По дороге мальчик попросил купить шоколадку, папа отказал. Тогда обиженный сын стал отставать, смотреть по сторонам, останавливаться. Перед папой встал выбор: опаздывать нельзя, а тащить сына насильно не хотелось……????

Тогда он обратился к сыну: « Ты расстроился из-за того, что я не купил тебе шоколадку, и обиделся на меня…» В результате произошло то, чего папа совсем не ожидал: сын миролюбиво вложил свою руку в папину и они быстро зашагали.

Педагог-психолог: Предлагаю вашему вниманию анкету, прошу вас ее заполнить, а последнюю графу вы заполните дома и уточните насколько хорошо вы знаете своего ребенка и узнаете, много ли у вас общего.

Насколько хорошо вы знаете своего ребенка?

Ведущий: А сейчас предлагаем послушать, что говорят дети о своих папах.

Видеоролик «Дети говорят о родителях»

Продолжим с вопроса, нужен ли ребенку папа вообще?

Что происходит в обычных семьях, где родителей двое? Когда рождается малыш, его окружают заботой и любовью в основном мама и бабушка, отодвигая папу на второй план. Часто отцам бывает сложно общаться с грудными детьми, которые пока еще совсем беспомощны. Кроме того, отцы большую часть времени проводят на работе. Тем не менее, для полноценного и гармоничного воспитания ребенка ему уже с младенчества необходимо наличие взрослых обоего пола.

Какие же психологические потребности ребенка лежат в основе этой необходимости?

1. Потребность в защите и любви. Беззащитность перед внешним миром — один из источников неврозов современных детей. Наличие отца повышает статус ребенка в глазах сверстников — все знают, как дети любят хвастаться профессией отца, его силой, да и просто его наличием. Ребенок стремится, чтобы все видели, что он не один. И чем больше любви получает ребенок, тем больше доверия к миру он будет испытывать, тем более мирным и дружелюбным будет его отношение к людям.

2. Потребность в авторитете. Вопреки распространенному мнению, дети не стремятся к абсолютной свободе, которой еще не в состоянии распорядиться. Дети нуждаются в том, чтобы эту свободу ограничил разумный и заботливый близкий человек, берущий на себя ответственность за них.

3. Потребность в образцах мужественного и женственного поведения. Если в семье растет девочка, то она учится быть женственной, глядя на маму. Поскольку мама ориентируется на отца, то и девочка во многом поступает так же. Отец — это первый важный мужчина в ее жизни.

Если в семье растет сын, то лишь глядя на отца, он понимает, как прекрасно быть мужественным, великодушным и ответственным. В отце он видит будущего себя.

Старший воспитатель: Все знают, какими бываю непредсказуемыми дети, мы предъявляем им порой очень нелепые требования, а легко ли их выполнять самим? (Игра «Ранжирование» Цель: выявление лидерских качеств, умение подчиняться, работать в коллективе) Предлагаю всем быстро построиться по росту от меня, начиная с самого высокого. Спасибо! Следующее задание: выстроиться по цвету волос, начиная от меня с самого темного цвета. Спасибо! Теперь построиться по дате рождения, начиная от меня с 1 января. Спасибо! Вы заметили, что все по-разному выполняли это упражнения, кто-то быстро реагировал. Кто-то просто ждал, кому – то было интересно, кто-то был безразличен. Точно также ведут себя и ваши дети.

Заведущая: 

Папы разными бывают:

Тот молчит, а тот кричит,

Тот, бывает, напевает,

Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает

Теплотою сильных рук,

Тот, бывает, забывает,

Что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают…

И, когда проходят дни,

Сыновья их вырастают

Точка в точку, как они.

Видеоролик «Отражение» (как дети копируют все за родителями)

Старший воспитатель: Давайте поговорим об отце, об его авторитете:

Смысл авторитета заключается в том, что он не требует никаких доказательств, что он принимается как несомненное достоинство старшего, как его сила и ценность, видимая, так сказать, простым детским глазом…….Быть отцом или матерью одно из самых важных, а иногда и неодоцененных занятий в мире.

Важным условием воспитания  является авторитет – влияние отца и матери на детей, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, воспитывающее уважение к родителям и, в конечном счете, - к взрослым людям вообще.

А, Вы знаете, что думает ребенок о своем отце?

Что я думаю о папе.

4 года – Мой папа может все на свете.

5 лет   - Мой папа много чего знает.

6 лет   - Мой папа умнее твоего.

9 лет   - Мой папа не знает всего на свете.

10 лет – В прежние времена, когда рос мой папа, все наверняка было по-другому.

12 лет – Ну да, ясное дело, отец ничего об этом не знает. Он слишком стар, чтобы помнить свое детство.

14 лет – Не обращайте на моего отца внимания. Он такой старомодный!

21 год – Он? Боже мой, да он безнадежно отстал от жизни.

25 лет – Папа кое-что в этом понимает, но в то же время он ведь уже так долго живет на свете!

30 лет – Может, нам спросить у папы, что он думает. В конце концов, у него большой опыт.

35 лет – Я ничего не делаю,  не поговорив предварительно с папой.

40 лет – Интересно, как бы в этом случае поступил папа. Он был таким мудрым и обладал таким опытом

50 лет – Я бы все отдала, чтобы папа сейчас был рядом. Я бы могла обсудить это с ним. Как жаль, что я не ценила его ум. Я столько бы могла у него почерпнуть.

Часто приходится слышать вопрос: Что делать с ребенком, если он не слушается?  А у вас так бывает?  (да) Вот это самое  « не слушается» и есть признак того, что  родители в его глазах не имеют авторитета. Авторитет организуется в семье…

Заведующая:  Наша встреча подошла к концу, удачи в вашем нелегком труде, быть отцом - это труд! И на память о нашей встрече мы хотим вам подарить памятки. Спасибо!

Памятка

«Как стать суперпапой»

- Хватит думать только о себе. Реагируйте на то, что происходит вокруг вас. Оглянитесь и подумайте, что бы вы смогли сделать для ваших близких, и ваши старания принесут в семью гармонию

- Учитесь играть в игры так же самозабвенно, как играют ваши дети

- Слушайте и слышьте домашних правильно. Сделайте так, чтобы дети и взрослые в вашей семье не боялись высказывать, что у них на сердце.

- Будьте честными и умейте признавать ошибки

- Не забывайте о друзьях и знакомых. Общение с ними сыграет колоссальную роль в развитии социальных навыков ребенка

- Терпение, терпение и еще раз терпение! Часто с родными людьми мы ведем себя хуже, чем с коллегами по работе! Не раздражайтесь, принимайте родных и любите их.

- Родители в семье - главные! Домом правите вы с женой. А не ребенок. Достигайте общего мнения с супругой по поводу ключевых моментов в воспитании, вырабатывайте общие правила – и придерживайтесь их. Всегда поддерживайте жену, когда она обсуждает с детьми спорные вопросы.

Ведущий: Мужчины, отцы, помните, от вас зависит успешность вашего ребенка. От вашего участия в воспитании сына или дочери будут зависеть их успехи в любви и личной жизни, карьере, отношениях с другими людьми.

Ведущий: Отец единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец – это божество! Отец всемогущ и неуязвим, он может все в глазах ребенка.

Ведущий: Любите своих детей, уделяйте им как можно больше времени, не заменяйте свою любовь на суррогат в виде подарков и денег: пройдет время и в памяти вашего сына или дочери останутся не дорогие компьютеры, игрушки и угощения, а веселые, душевные воспоминания о проведенных с вами минутах, часах и днях………

Ведущий: Поздравляем Вас дорогие папы с праздником, желаем, чтобы ваши дети стали вашей гордостью, а вы гордостью своих детей.

Ведущий:  Благодарим всех за участие! До свидания

Открытый микрофон

- Какие увлечения есть у вашего ребенка?

Давайте узнаем, как на этот вопрос отвечают наши дети.  

1. Знает ли отец о  твоих любимых занятиях? 

                          (Внимание на экран, ответы учащихся)

2.  Как часто Вы проводите время вместе с детьми?

                     (Внимание на экран, ответы учащихся)

3. Есть ли у вас общие секреты, увлечения?

                     (Внимание на экран, ответы учащихся)

4. Ребенку: Если у вас дома произошла ссора с отцом, как вы миритесь? Кто первый идет на  примирение?

                             (Внимание на экран, ответы учащихся)

5.  Какими качествами должен обладать хороший отец?

Ребенку: За какие качества ты любишь своего отца?   (Внимание на экран, ответы учащихся)